中小学2020-2021学年度第一学期学校工作计划(新版).docx

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1、中小学2020-2021学年度第一学期学校工作计划(新版)当前位置:文档视界中小学2020-2021学年度第一学期学校工作计划(新版)中小学2020-2021学年度第一学期学校工作计划(新版)中小学2020-2021学年度第一学期学校工作计划(新版)一、指导思想:20XX年,学校教育工作要深化学习和贯彻执行科学发展观,遵循教育教学规律和中学生成长规律,坚持以人为本,以科研为先导,认真落实新(义务教育法)、(江苏省中小学管理规范)、(规范中小学办学行为、深化施行素质教育的意见)。以连云港市“课程施行发展年及灌南县“全优工程活动为契机,力促老师专业成长,深化课堂教学改革,减轻学生学习负担,加强校园

2、文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育和“全优课堂活动,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,进而推动学校办学档次的再提升。二、工作思路:1、坚持以科学发展观统领学校发展全局,在实现科学发展上下功夫。深入认识科学发展观的丰富内涵,更新发展观念,创新发展形式,提高发展质量。2、坚持以人为本理念,在实现和谐发展上下功夫。关注老师、学生的成长,促进学校的和谐发展。3、坚持与时俱进、开拓创新,在实现率先发展上下功夫。以实践为基础,以科研为先导,紧抓学生的思想道德和习惯养成教育、“全优工程等中心工作,强化教学常规管理,寻求突破,实现率先发展,推动整体工作水安然平静质量的进一步提升。三、工作目的:

3、教学目的:1、在学年度综合评估中确保全县10名,力争前8名。中考优生人数确保25人,力争30人。2、大力施行课堂教学全优工程,积极开展振兴阅读行动,优课率达40%以上。3、加强老师校本培训,精读(给老师的建议)等4本教育书籍。4、积极开展“课程施行发展年活动,促进教学质量全面提升。管理目的:1、认真贯彻省(中小学管理规范),无违规行为。2、加强校园安全工作管理,建设平安校园。3、学习落实省(规范中小学办学行为、深化施行素质教育的意见)。4、重视校园文化建设。创立工作:1、创立课外阅读特色。2、创立市一心理咨询室。3、创立市合格教科室。4、创立县平安校园。5、创立合格保健室。6、创立合格档案室。

4、四、工作措施:一创新学校管理机制1.完善干部队伍管理制度,提高班子成员的责任意识、目的达成意识,建立自我约束和目的管理机制,提高学校制度执行力、规划落实力及目的达成度。倡导“管理者成为工作的合作者,强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚的“五做到工作要求。体现“用心观察、耐心指导、诚心沟通的“三心工作特点,提升为教育教学服务的工作品质。2.开拓有效途径,通过家长学校委员会,加强家长评校、学生评教的权能,广泛听取校内外的意见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,构成合力办妥学校。3.加强民主管理和民主监督,利用“校长信箱、“校长接待日等方式,吸纳社会群众的意见和建议,加强学校

5、办学实力。4.完善老师评价考核形式。坚持“从起点看提高,从基础看进步,以评价促发展的评价原则评价学生评价老师。结合上级关于老师实行绩效工资改革的方案,重视经过评价、日常评价,施行年度考核制度,把评价作为奖励的重要根据。二加强师资队伍建设1.以学习贯彻(中小学老师职业道德规范)为主线,创新师德建设的方式方法,在老师队伍建设中做到师德教育与老师心理健康教育有机融合,提升老师师德及心理健康水平。2.开展多种形式的师德建设活动,做好老师教育论坛、读书论坛、老师礼仪等活动,调动老师的积极性,发挥老师的创造力,为老师本身的和谐发展搭建舞台,提供时机。凝练提升老师魅力与形象建设,总结出有特色的老师文化,为学

6、校文化建设作出应有的奉献。3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨沟通的立体培训机制、老师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会沟通、“青蓝工程等形式,加强对青年老师进行系统培养,使5-7名青年老师成长为名老师、优秀老师、骨干老师。制定老师外出培训汇报沟通制度,完善老师赏罚制度及年级组、教研组、班主任考核细则。4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛等形式,引导班主任树立正确的教育观和学生观,改善班主任工作方法,提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。三注重德育工作实践1.抓好德育常规管理。根据学生生理、心理发展特点,分层设计教育目的,确定教育内容。

7、加强班会课的管理,定期组织主题班会观摩研讨,完善班级一日常规考核,注重黑板报、图书角等班级文化的建设,各学段要根据本学段学生实际,有重点、有针对性地开展工作,为学生的思想道德、文化学习创设良好气氛。2.突出深化具有学校特色的“四项教育思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育研究,积极探索德育特色品牌构成机制。3.实现德育活动主题化,深化挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴,结合学校文化资源,挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源,确定“一节一教育主题,提高教育实效。4.围绕“中华魂主题读书活动,开展“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人活动,加强书香校园建设。进一步养成学生良好的行为习惯,用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。5.完善学生自主管理机制,加强爱国-教育和民族精神教育,培养学生生

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