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1、2020学校五一劳动节活动方案最新4篇策划案2020学校五一劳动节活动方案最新4篇策划案五一节就快要到了，大家在五一节有哪些活动呢?想要了解有哪些好玩的活动方案吗?下面是我为大家带来的有关2020学校五一劳动节活动方案最新4篇策划案，希望大家喜欢。2020学校五一劳动节活动方案【篇一】生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，锻炼身体，提高身体素质，提高介入活动的积极性，增加团队凝聚力，到达健身、娱乐的目的，促进全体教职员工身心健康，以便更好地投入工作。我校决定举行2021年庆五一教职工气排球比赛，有关事宜安排如下：一、活动时间、地点1、4月25日至5月1日(如遇天气等原因不能如期进行，详细时间
2、再另行通知)2、地点：中心小学排球场二、参赛对象及办法1、参赛对象：中心小学全体教职工。2、组队办法：语文、数学老师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，详细见附表。三、竞赛方法1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。3、比赛规则采用_群众气排球竞赛规则。四、成绩记录及决定名次1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。五、裁判组人员主裁判：_，副裁判安排详见附表。六、奖励办法设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名
3、，给予奖励一定的纪念品。七、比赛要求1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在有条有理中进行。2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循娱乐第一，比赛第二的原则，赛出水平，赛出风格。3、裁判员、相关工作人员，要遵从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。2020学校五一劳动节活动方案【篇二】一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国-热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，进而愈加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间4月30日下午三、活动地点大操场四、参赛对象1至6年级五、比赛要求1.演唱内容：一首红色
4、歌曲2.演唱本人的劳动成果。四、活动内容1、举办庆“五一系列活动，各班组织一次“我劳动，我快乐主题班会;刊出一期我劳动，我快乐主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出奉献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平常的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育
5、学生学会感恩。4、组织“五一班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、发奋向上的气氛。5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生评选活动，进一步将创立文明城市和文明校园各项活动推向深化。6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，去除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。7、5月4日组织“没有g产-就没有新中国爱国歌曲大合唱，加强学生爱国-教育。8、利用放假时间开展“今天我当家活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母
6、的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。五、主要措施。1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。组长：_副组长：_组员：_2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、行之有效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。3、及时总结，表彰先进，充分发挥典范作用。2020学校五一劳动节活动方案【篇四】一、劳动卫生习惯强化 (一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人介入，互相监督，积极参加班级、校园劳动实践活动
7、，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。 (二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整洁。人人动手，介入劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。 (三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。二、今天我当家当家小能手评选提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。三、各级段活动准备及要求： (一)一年级自理能力比赛：1.每位
8、学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。 (二)二年级捏橡皮泥比赛：1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示 (三)三、四年级钮扣比赛：1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一为主题的图案，钮扣数量颜色不限。2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 (四)五、六年级剪贴画比赛：1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一为主题的作品。 (五)活动时间：6.1儿童节前夕 (六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。