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1、小学生作文教师评语作文评语是写给学生看的，是对学作文和人的评点和指导。其目的之一就是要给学生做出一个典范。所以老师在写评语时，各方面都要做到符合规范。你知道要怎么样写好小学生作文教师评语吗?下面是学习啦我为大家整理的小学生作文教师评语，供大家共享。小学生作文教师评语【优选篇】1.文章在字里行间都流露出对xx的喜欢之情，巧妙的运用了动态立体感悟，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。2.你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色逐一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你
2、对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!3.你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。4.作者写出了xx早晨的繁忙和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美妙的早晨，我们踏上了人生的路程，表达了作者珍惜大好光阴，走好人生之路的美妙愿望。5.xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。6.生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。7.文章开始引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。8
3、.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。9.全文眉目明晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开始又总结全文。首尾连贯，一气呵成。10.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新颖，构造合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。小学生作文教师评语【经典篇】1.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,构造自然文章构造严谨,首尾照应2.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开始与结尾的照应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动详细,段落明确,语言朴
4、实,通俗易懂3.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好4.本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路明晰,节拍明快5.你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得十分有诗意,语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇,观察了很多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章6.你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的样子容貌写得详细,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平常很擅长观察努力吧!争取写出更好的作文7.范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句因而,班级的生物角在你的笔下生动
5、,形象地展如今读者眼前教师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家8.你的文章来自于生活,高于生活捉住种甜瓜这件事,有声有色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功重点描绘种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致文章最成功的机密在于你写了本人亲身的体会9.朴实自然的童心体如今文中,使文章散发着清新活泼的气息10.你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!11.看了你的游览作文,仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文
6、章是我的一大享受继续努力,你的文章是我们的最爱12.你文中的生物角色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵敏现,自由自在地翱翔真是令人百读不厌运用总分法,明晰地展现了生物角上每一种惹人喜欢的小生物,妙处横生13.从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣14.让座是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还详细而又真实地写出了本人让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思15.楼倩贝,你
7、太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,教师几乎不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,教师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!16.读你的文章时,才教师随你的冲动而冲动,随你的欢笑而欢笑是的,教师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的襟怀如此声情并茂的佳作将时刻鼓励我做一名让学生喜欢的教师我真诚希望能做你的良师,你的好友本文事情经过写得详细,明晰,条理清楚作者在叙事的同时参加了恰当的心理描写,充分表达了17.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,如同一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用18.文章真实生动,情真意切,十分是使用权文章极具感染力,发人深思19.叙
8、述事情条理明晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中遭到教育20.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成经过中的来龙去脉。小学生作文教师评语【热门篇】1.同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人沉醉教师猜:是由于你在观察时用了心,在写文章进用了情,才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗2.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!假如把你当时的愉快心情写上，那该多好!3.当你把本人的杰作一幅美丽的画交给教师欣赏的时候，教师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟教师一样冲动吧!这幅画是你花
9、了很多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。4.你把拔河比赛中的长绳比作拿不定主意的孩子，太贴切了!比赛固然失败了，但你的作文却写得非常成功!假如作文结尾把本人失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!5.文章有理有据,讲服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理明晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想6.作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意7.文章仍然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读考虑，相信你的文章会日趋成熟，愈加耐读!8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很
10、随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。缺乏是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章愈加深入。继续练笔，你会更出色!9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，能够讲是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以美感，引人深思。10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活11.情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了现代中学生积极
11、向上的精神风貌。12.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比照手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。13.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象饱满真实，富于生活气息。为这样的父亲身豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!14.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁讲白开水不是最佳的饮料?15.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了
12、你的思想意识。16.你的文章很有创意用几何证实题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!17.作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!18.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于本人的风景线!19.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我特别认同，但假如行文安排中构造再紧凑些，那就是锦上添花了。20.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情感动了别人，这是你作文的最大成功。猜你喜欢：1.小学生的作文带老师评语2.小学老师作文评语50例3.小学生的作文及老师评语4.小学生的作文加老师评语5.小学写景作文评语集锦