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1、做四有好教师优秀演讲稿范文做四有好教师优秀演讲稿范文芷婷作为一名好教师，应当具备四大特质，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习对广大老师寄予厚望，希望大家把全部精神和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。学习啦我为大家整理了关于做四有好教师的优秀演讲稿范文3篇，欢迎大家浏览。做四有好教师优秀演讲稿范文篇1幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。上学时，我的还成绩不错，所以志向很远大的，没想到高考落榜。一次偶尔的时机，本人竟成了一名幼儿老师。我努力学着基本功，以用于课堂。我喜欢静，但与孩
2、子们在一起，天天都吵吵闹闹的，因此对工作的兴趣一直提不起来。有一次，因身体不舒适手捂着胃，显得很痛苦，孩子们看到到我痛苦的样子，都跑过来，问：教师，你怎么了?大家你一言我一句的问候着，接下来，我不知道我是如何结束课的，孩子们眼眶里湿湿的，我也是，我那颗沉睡的心似乎被孩子们所浇醒。之后，孩子们晶莹的泪光时常浮现，面对他们纯真的爱，我竟有了一种负罪感。从那以后，我以一种全新的姿态投入到了工作中，由于孩子们深情的目光给了我工作的气力，也坚定了我一定要把工作干好的自信心。在工作中，我积极调整本人的心态，逐步喜欢上了这些可爱的天使。在十几年的幼教工作中，我把本人的心血用于我的教育对象上。一声问候，一下抚
3、摸，一个拥抱，一个微笑都是爱的真实的体现。在我们幼儿园里，大多数孩子的家境都不富俗，这就要求我们做老师的，不管贫穷和富贵，都一视同仁，我是这样讲的，也是这样做的。我们班的杨青小朋友，单亲家庭，没有母爱，爸爸常年在外，家中还有老人，家庭比拟困难，针对这个情况，我为孩子采集了十几件衣服，经常关心问候他，他的家人很是感谢，衣物虽不贵重，但表达的却是我的一片真情。作为一名幼儿老师，在我的心里，私心杂念，功名利禄，早已荡然无存。我总是以一颗爱心和耐心对待孩子，用本人最喜欢的一句话用一颗平常心去对待人和事来勉励本人。是的，以一颗平常心去看待、去教育我们的的每位天使，能够创造出教育的奇迹。随着本人的逐步成熟
4、，加上本人扎扎实实的工作，勤勤恳恳的做事，我感遭到了幼儿对我的喜欢，感遭到了同事对我的认可，感遭到了学校对我的肯定，同时也感遭到了家长对我的信任。突然间，我觉得我真的非常幸福。只要幸福的人，他的人生才是快乐和阳光的。由于感遭到了幸福，我工作的热情更高了;由于感遭到了幸福，我对孩子们的爱更浓郁了;由于感遭到了幸福，我愈加尽职了。感谢缘分，让我走近老师;感谢机遇，让我成为老师。感谢那些可爱的天使，让我享受幸福。做四有好教师优秀演讲稿范文篇2在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与责任。作为一名老师，我们应该对本人提出更高的要求，努力使本人成为一个有考虑
5、力、有创造力、有执行力、有影响力的人。一、做一名有考虑力的老师人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要;于考虑。一个人能否喜欢考虑，做到常态考虑，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。老师的考虑力，主要体如今对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，考虑选取最佳的方法到达目的;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入本人的考虑，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次浏览做整理，为每一次实践做反思。二、做一名有创造力的老师创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品
6、质。考虑不同，才能有创造。做为一名有创造力的老师，他所做的，都是经过考虑的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要擅长整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有有效性才能将这些资源转化为成果。我们日常的工作，经常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经历永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有出色的表现。三、做一名有执行力的老师任何事只要做，才会
7、有结果。假如只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾讲，我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。执行力是一种行动意识，是主动发展的反响。假如时间还充足，我们经常是拖延，并不是先将事情办妥，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个经过的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办妥。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改良有回还、修正的余地。性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克制不考虑，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就能够变
8、性急为执行力。性稳的人，也要有提早意识，要为后期完善争取时间。四、做一名有影响力的老师一个老师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得奉献、体味价值，要培养更多能够超越本人的人。假如多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的教师!在一个地理教师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文教师的影响下，他的学生成为现代著名的作家、诗人;一位英语教师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们讲，这样教师一定是幸福的，由于他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位教师，在日常教学中通过本人的一
9、言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的老师，懂得在方方面考虑人存在的价值与意义，不让光阴虚度，一直在做好有意义的事情，一直在考虑有价值的人生。老师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，由于他既近视，又远视，别人看着难受，他本人也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐!经营需要时间，成长需要经过。让我们在四有的路上努力追寻，成长本人，坚信选择，收获快乐!学习四心四有好教师个人对照反思百年大计，教育为本，一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是
10、积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的气力，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。这其中，老师，塑造着灵魂、塑造着生命、塑造着人格，拥有神圣而高尚的责任感和责任感。这就需要我们做一个合格的好老师，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。一个理想的好教师，应该襟怀理想，自律自强，勤于学习，追求卓越，充满爱心，用本人的思想感染学生，以本人的人格匡正学生，以本人的魅力改变学生，以本人的坚持鼓舞学生，让学生大志成才，让自已无限成长。一、老师要有坚定的理想信念。一个优秀的老师，应该有这样的一种教育信念：当孩子离
11、开学校的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是带着他对将来社会的理想和追求。作为一名老师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生说说道理，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们把握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任、有用的人才。教书育人，功在千秋，老师，肩负着国家将来建设者和接班人的培养重任，必须志存高远，有坚定的教育信念，心系国家，心忧天下。积跬步以致千里，积小流而成江海，我们要做到的，就是静下心来，怀着为国育贤，终生不悔的历史责任感，时时处处播撒远大理想与坚定信念的种子，让信念从学生心灵生根发芽，锲而不舍的做下去。让我们用语言播种希望，用粉笔耕耘知识，用汗水浇灌心田，
12、用心血滋润思想，永远不要对自已讲得过且过。二、老师要有高尚的道德情操教书育人理应以德为先，全面发展。爱岗敬业，无私奉献，已经成为衡量老师师德的最低标准。现代师德不仅要有高度的政治思想觉悟，高超的教书育人之能，还必须具有高雅的情趣、健康的身心、具有终身学习的能力，懂反思、讲合作、富有团队精神。学高为师，德高为范。老师本身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深入的、最终身难忘的。因而，使老师树立起正确的人才观、教育观、教育价值观，处处体现为人师表，言传身教的风范，才能充分发挥老师的楷模师范作用。学为人师，行为示范，一名好老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德情操，才能在教授学生基本知识和基
13、本技能的基础上，给出学生社会性的规范，教会学生做人的道理。让我们共同努力，永远不要讲你能不能努力点。三、老师应有扎实的专业学识为人师者教授知识，答疑解惑，本人先得有扎实的专业知识，过硬的教学能力，有效的教育方法。在现今日新月异的社会中，终身学习应成为我们的第一需求，通过坚持不懈的学习和实践积累，努力成为一专多能的人才。擅长接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高本身素质;积极探索新时期的教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;努力做到学识渊博，业务精良，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知识，还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。只要这样，讲起课来才能深化浅出，旁征博引，
14、成竹在胸，得心应手，才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。亲其师，信其道，让孩子从我们身上学会努力、坚持、创新，学会学习的方法和探索知识的乐趣，养成良好的学习习惯和日常文明习惯。你的学习方法很好，能和大家分享一下吗，永远不要讲你怎么这么笨。四、老师应有宽厚的仁爱之心平等对待每一个学生，尊重个性，健全学生人格。世界上没有两个一模一样的学生，每个孩子都是各具特点，唯一无二的。蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切;在工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教别具匠心;关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心。时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的
15、同事学习。谦虚、安然平静、大度，不追名逐利、不计个人得失，志存高远不断的进修，时刻让本人拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心。在工作中不断提升修养，完善人格。不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心，提高道德修养，提升人格品质，坚持身体力行，坦诚的对待别人，宽容地对待周围事物。做到心中有爱，目中有人，用仁爱之心保护学生弱小的身体，呵护学生幼小的心灵，唤醒学生潜藏的知识渴求，陪伴学生健康成长、茁壮成材。教师为你感到骄傲，永远不要讲你是最差的一个。做一名四有老师，拥有高远而坚定的理想信念，高尚而乐观的道德情操，渊博而扎实的专业学识，负责包涵的仁爱之心。让我们自觉对照
16、，一日三省，不断超越自己，追求更高品质的教育生命，让我们心怀教育梦想，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生命不止，发奋图强。做四有好教师优秀演讲稿范文篇3各位领导、教师：你们好，我要演讲的题目是：做四有好老师，谱写教育新篇章。我是一名工作三十年有余的基层老师，参加工作以来，我总在反思：老师工作究竟是如何的工作?如何做才能不辜负-和国家的重托?-书记在讲话中指出：老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人碰到好教师是人生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的荣耀，一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的希望。因而，国家繁荣、民族振兴、教育发展需要涌现一大批好教师。那么，什么样的教师是
17、真正的好教师?正如所讲:好教师没有统一的形式，但也有一些共同的、必不可少的特质，那就是四有：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。理想信念，是好教师的人格基石。师者，所以传道、授业、解惑也。老师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的老师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。实现人生价值-我校地理老师罗xx。从踏上讲台的那天起，他就梦想要成为一名优秀的地理老师。从教二十年来，在地理教学这片沃野上，他不断学习地理理论知识，钻研教材，虚心向有经历的老师学习，并不断地反思实践再反思，构成了本人独特而行之有效的教育教学方法-
18、态势教学法。为此，收获了多项优秀成绩：屡次代表省、州、县参加全国的地理教材培训和骨干老师培训;屡次获得xx老师专业技能大赛一等奖和全国xx地理优质课竞赛特等奖撰写的十一篇论文获省、州级论文奖;2021年，被评为xx省骨干老师。他用爱心、耐心，更用慧心把梦想与追求变成了现实。好教师要有道德情操。一个有道德情操的好教师，把敬业爱生作为教育工作的根本准则。我们身边普通的乡村中学老师高xx，被网友誉为最牛家访教师。曾在7天内完成了全班55个孩子的家访，不算步行，仅摩托车就跑了446公里。其实，让他获得学生敬爱的，不仅是一次次艰苦的家访，还有他二十年如一日的真诚和奉献。高教师是有敬业爱生精神的老师，才会
19、献身教育，心系学生;才会严以律己，为人师表;才会严谨治学，诲人不倦;才会终身学习，追求进步;才会成就本人，成就学生。为此，他就是一个有道德情操的好教师。用我的真心换你的真情潘xx，他们用本人的实际行动。2001年我刚沟通到xx中学时，我就喜欢上了这里。这里有质朴的老师群体、任劳任怨，甘为人梯的工作热情。这里还有良好的校风、民主和谐的气氛、先进的教学理念、科学的管理形式、求真务实的工作作风、平易近人的校领导和无私奉献的同事。这里的一切感染着我尽快融入到这个暖和、和谐的大家庭中，干好本人的工作。xx中学的老师格外敬业。他们始终坚信：只要真心以对，就能换来真情回报。在大家的共同努力下，学习兴趣浓了，
20、成绩提高了其中，有位学生平常上课从不动笔，连小考也不答卷，而且个性很强，态度很强硬。我始终坚信，再硬的心，也能被真情融化。我发现他对作文课比拟感兴趣，就及时加以引导和鼓励，多给他发言和表现的时机，逐步地他对语文也有了兴趣，模拟时考了99分，相对他本人，这已经是很大的进步。用真心待学生，定会换来学生的真情。再难教的孩子也能被教师的真心感化。在杏山像这种想法的老师有很多。天天你都会看到班主任急匆匆的脚步，你也会看到任课老师课间个别辅导繁忙的身影。孔子讲：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。在xx中学，这句话得到了充分的验证。无论是领导还是老师都在本人的岗位上兢兢业业、率先垂范，用我的真心换你真情
21、。好教师要有扎实学识。老师不仅是知识的教授者，而且是学生学习的指导者，教育教学知识能够帮助老师理解学生的认知特点，进而选择适宜的教学方法，促进学生更快更好地学习。努力成就自己-李xx他们以坚持认真来使常规业务精益求精。熟练把握并全面而深入地理解学科课程标准，系统把握学科内容，将任务型教学运用到课堂教学中，讨论每个单元每一课时的教学形式。认真备好上好每一节课，并能结合本学科发展的需要不断更新、充实教学内容。在详细施行中，会根据教学内容的需要，适当调节，以到达教学内容的设定和学生自主探究学习的效果。同时，积极参加培训和教研活动，观摩各类研究课，不断反思，认真总结，实现经历型向学者型老师的转变，积淀
22、杏山中学多年的历史：先后获国家级、州级论文10余篇;屡次获省、州、县级优质课一、二等奖;屡次在县级进行讲座;屡次指导青年老师参加各级各类课堂教学评选，均获得好成绩，还被评为省级、州级骨干老师。好教师要有仁爱之心。作为老师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自己牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。用爱心和责任谱写师德之歌九(8)班班主任陈xx。对于教育来讲，师爱是一个永久的主题，爱是成功的原动力。以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的，但实际收效甚微。当看到从没对学生发过火的陈xx教师，却把班级管理得很有条理;张xx教师即便在批评学生时也总爱抚摸他们的头，言语中充满关心和爱护之
23、意。原来，这就是窍门爱。后来，我渐渐观察发现每一个问题生其实都渴望有更多的关爱。班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外逝世了。开学时，陈xx教师出钱帮他俩买了学习资料，并讲：小亮，你的生日快到了，教师就把这个当做生日礼物送给你好不好?今年老师节，小亮对陈教师讲：教师，我一定好好学，获得好成绩，作为给你的礼物。他的自信和懂事让我很欣慰。班里还有个女孩，比拟散漫，不爱学习，很聪明，但成绩一般。上学期屡次找她谈话，她不以为然。教育需要耐心和等待。上初二了，班级浓浓的学习气氛感染了她。一天，她对陈教师讲：教师，以前我一直不爱学习，如今我知道错了，但功课落过多了，怎么办?陈教师心中暗喜，
24、就讲：你很聪明，相信只要努力你一定会克制困难迎头赶上，教师也会帮助你的。这之后，陈教师捉住她点滴的进步及时地予以鼓励，她的学习劲头更足了。但由于她长期学习习惯差，所以，在自己改造经过中，不完成作业、上课爱接话等缺点难免会反复发生。教育，是一种慢的艺术。对此，陈教师采取不急不躁的态度，让她一点点改正，一步步赶上来。这个聪明的孩子也理解教师的良苦用心，在自己改造中不断进步与成长。由此，我也明白了陈xx校长常对班主任提到的只要学生感遭到了你的爱，才会真正信服你的深意。常听很多家长都感慨：如今的好教师可真少!xx中学的学生家长们却暗自庆幸：我们的孩子身边都是好教师!这些教师都心甘情愿、毫无保留地把知识
25、教授给学生，把爱奉献给学生。难道他们就不懂得享受，不想少干点多清闲点?不，不是的!好教师不是天生的。是孩子们那一双双渴望关爱的眼睛，触动了教师们的良知，鼓励他们一定要做一名好教师!面对着孩子的期望和家长的信任，xx中学的教师发出了共同的心声：我们愿作现代的四有好教师，在三尺讲台上用语言播种，用笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，确保每一位孩子都健康成长，谱写教育新篇章!看完做四有好教师优秀演讲稿范文的人还看：1.做四有好老师优秀演讲稿3篇2.做四有好教师优秀演讲稿3.做四有好教师演讲稿3篇4.争做四有好教师优秀演讲稿范文5.关于做四有好教师演讲稿6.做四有老师演讲稿4篇7.关于四有三者好教师的演讲稿8.做四有好教师演讲稿