《《山行》练习题（附参考答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《山行》练习题（附参考答案）.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页山行山行练习题（附参考答案）练习题（附参考答案）【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。-杜牧赤壁2、给下列加点的字注音。千嶂里( ) 燕然( ) 独倚( )衡阳( )孤城( ) 乡魂( ) 石径( )3、下列句子都有一个错别字，找出并改正。衡阳燕去无留意。 ( )四面边生连角起。 ( )山应斜阳天接水。 ( )芳草无晴，更在斜阳外。 ( )4、解释加点的词的意思。人不寐，将军白发征夫泪。寐:黯乡魂。黯:明月楼高休独倚。休:5、根据拼音在横线上写出相应的汉字。从容地 mi_进考场，自信地面对试卷，第
2、 2 页chn_着冷静地答题，展示自己的才华。【语言表达训练】6、 山行中“白云生处有人家”改为“白云深处有人家”可以吗，为什么?7、范仲淹渔家傲描写了什么内容，表现了怎样的思想感情?8、范仲淹苏幕遮主要抒发了什么情绪?9、对送元二使安西赏析不正确的一项是( )渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A、诗的一、二句点明送别的地点、时间和环境。 “浥”是润湿的意思。B、 “西出阳关无故人” ，婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。C、这首诗先抒情，后写景，情景交融，情真意切。D、这首诗是送别诗，表达了淡淡的忧郁之情。10、连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明
3、:故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句:【课内同步阅读】阅读下列诗歌，回答 11-14 题。山行杜牧第 3 页远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。11、解释下列词语。远上:寒山:石径:斜:白云生处:爱:枫林晚:霜叶:二月花:12、这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?13、诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物?你觉得怎样?14、此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?【课外拓展阅读】阅读下列诗词，完成 15-20 题。第 4 页(一)送杜少府之任蜀州城阙辅三春，风烟望五津。与君离别意，同是宦
4、游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。15、诵读节奏划分有误的一项是( )A、城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。B、与君/离/别意，同是/宦/游人。C、海内/存/知己，天涯/若/比邻。D、无为/在/岐路，儿女/共/沾巾。16、赏析有误的一项是( )A、这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B、第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C、颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，D、尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。17、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。(二)
5、浣溪沙山下兰芽短浸溪，第 5 页松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。18、词的上阕描写了“兰芽浸溪” 、 “沙路无泥” 、 “暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。19、词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。20、从所积累的古诗曲的名句中(课内外不限)，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。参考答案：【语言基础知识】1、略2、zhng yn y hng g hn jng3、 “燕”应改为“雁” “生”应改为“声” “应”应改为“映” “
6、晴”应改为“情”第 6 页4、寐:睡觉，入睡。黯:这里是悲伤的意思。休:不要。5、迈 沉【语言表达训练】6、不可以。 “生处”和“深处”虽然都给人有点朦胧缥缈，产生超越世俗的神往之感，但“生处”为云之源头，给人高山之巅、更为遥远的感觉，同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。应当是“生”字好于“深”字。7、这首词描写了边塞的萧瑟风光和艰苦生活，表现了将士久戍思乡与功业未成、欲归不得的矛盾和痛苦。8、通过对秋景的描绘抒写旅思乡愁。9、C点拨:这首诗应该是先写景，后抒情。10、示例:举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰。点拨:答案不限于此，符合提示要求
7、且没有漏字、添字、错别字现象即可。【课内同步阅读】11、远上:向山的远处伸展。寒山:深秋季节，天气渐冷，山上草木枯黄，给人一第 7 页种凉意，故称寒山。石径:石头小路。斜:这里有曲折不直的意思。白云生处:指飘浮着白云的地方。爱:真爱，留恋的意思。枫林晚:傍晚时候的枫树林。霜叶:指被秋霜打过的枫叶。二月花:春天的花。12、 山行描写的是深秋季节的景色，诗中写“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” 。诗人写的是枫叶红的季节，枫叶红的季节是秋季。13、 诗人笔下除了写枫林外，还写了寒山、石径、白云，这四样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。14、略点拨:答案不固定，要表现出热爱大自然的思想感情。C【
8、课外拓展阅读】(一)15、B点拨:本题考查诗歌的诵读。 “离别”和“宦游”分别各是一个词语，不能分开。16、C点拨:本题考查对常识、内容和情感的把握，错在对诗第 8 页句内容的曲解。17、自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。点拨:本题考查对名句妙处的品味，是一道开放题。答案供参考，意思对即可。(二)18、示例:“兰芽浸溪” ，三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。点拨:本题要求展开想象用简洁的语言描述一幅画面，要注意描述与翻泽的区别，描述更自由，发挥空间大，但要求形象、生动，富有文采。19、略点拨:本题要求谈淡句意、哲理、作者情感等方面中的一点。如句意，就是下阕的翻译，解答略;如哲理，即人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息;如作者的情感，则要考虑词的写作背景:作者当时正是政治上失意处于逆境之中，本词表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。20、示例:夕阳无限好，只是近黄昏。点拨:本题考查积累和拓展的能力，其他诗词曲中的句子，只要符合题意即可。