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1、统计方面论文范文统计方面论文范文统计数据质量作为衡量统计工作绩效水平的重要根据,社会各界对其给予了更多的关注,也提出了更高的要求。下文是学习啦我为大家搜集整理的关于统计方面论文范文的内容，欢迎大家浏览参考!统计方面论文范文篇1论我国统计方法制度改革统计方法制度是我国统计工作的基础与规范，关系到什么是统计、如何统计的问题，关系到统计质量的问题，关系到服务于决策者和社会等问题。随着市场经济体制建设的深化发展，统计工作进入到一个由旧体制向新体制转变的关键时期，统计方法制度伴随着生产经济方式的转变，进行了一系列改革。但是还存在着一些问题没有解决，提出相应的解决措施已经成为一个重要的课题，本文就此具体的
2、进行了阐述。一、统计方法制度基本特点统计方法制度是统计管理工作的一个重要的对象，是统计工作的一个基础与规范，贯彻与执行以及施行统计方法的相关制度就包括：我国基层中的统计工作者其统计工作、政府部门中统计工作者的统计工作、以及政府综合性的统计工作者其统计工作。其主要的特点就包括下面几点：首先，全面性。统计方法相关制度就是包括了各个领域，包括资源、流通、生产、以及分配等等，涉及到了三次产业以及国民经济的相关部门。从社会经济的各个方面来看，它就全面的反映了政治文明、社会文明、物质文明、以及科技文明、以及环境文明等等。其次，可比性。从纵向上来讲，我国的一些统计制度就在很大程度上保证了一定的可比性以及稳定
3、性。统计制度就在很大程度上反映了长期的稳定与发展，这也是能够成为一个长期制度的原因，也是由于这种原因，才能够在经济运行的经过中发现一些存在的问题以及规律，从计算的方法来看，在我国的统计方法制度中，也在很大程度上保证了可比性以及稳定性。此外，系统性。从管理的角度来讲，统计方法制度就包括了部门、地方、以及国家的统计方法的制度。在时间上来讲，这就包括了年报以及定报。从标准来讲，这已经构成了一套标准。从其管理的方面来看，已经本文由论文联盟采集整理基本上构成了一种固定的形式。二、我国的统计方法改革存在的问题近年来，社会各界对统计信息的需求量剧增，无论是宏观管理还是微观经济活动，对统计信息的依靠程度愈来愈
4、大，要求愈来愈高，与统计气力薄弱，统计法制不健全，协调监督不力，技术手段滞后，构成的反差很大。现行的统计体制的弊端越来越显示出来，主要表如今下面几方面：第一，常规统计的内容以及范围还存在着一些缺口。在我国的一些常规性统计中，其调查制度的一些内容以及范围还存在着缺口，其覆盖面不是很全，这就意味着对我国的国民核算体系还缺乏一定的支撑作用。主要体如今下面几点：价格的统计制度不是很健全、常规服务业的缺口也比拟大、以及一些专业的统计范围不是很健全。第二，专业性统计制度之间的协调性较差。这就往往体如今年报以及普查之间的矛盾;抽样调查与全面报表的矛盾;核算统计相关制度与专业性统计制度的矛盾;我国的统计制度还
5、没有构成一个完好的、协调的、有机的整体。第三，统计的标准化程度还没有对如今的需要完全相适应，目前来讲，很多的统计标准其在制定以及修订的经过中，往往是以国际的标准以及与国际标准相联络的标准予以展开的，而没有与实际相联络起来，没有结合着本身的发展以及相关的制度改革相联络，这类的标准是较少的。尤其是目前的一些在一定程度上制约了改革的调查单位，与城乡一体化互相配合的一些支出分类，以及反映出我国的一些企业登记与注册的标准等等都需要做到对其研究、制定、以及改革。第四，重复性调查比拟多，对基层来讲起负担较重。统计信息的浪费比拟严重。由于缺乏一种对制度的平衡以及整体性设计，这就造成了专业制度其内部、各个专业之
6、间、部门统计以及综合统计之间的一种重复性调查，这就在很大程度上加大了工作量。首先，基层的统计数据其质量不是很高。其次，造成了数出多门以及一门多数或者是数据打架的一种情况。在这个经过中很多的统计信息就会被湮没，使得能够运用的信息较少，造成了不必要的浪费。三、制度方法改革的思路及策略综上所述，随着形势的发展，统计工作的现行体制、制度、方法等弊端就越加暴露出来，只要加大改革的力度，加快统计方法、制度的改革步伐，转变职能，统计工作才有生气，才有希望，才能不断地向前发展。(一)完善统计指标体系在不断的改革以及对社会经济发展的规律不但的认识基础上，要做到不断的去发现并要捕捉到经济发展中的一些难点以及热门问
7、题，要对当前的一些适用的统计指标要保留，对一些过时的、陈旧的、不适用社会发展的一些指标予以去除，对指标体系做到不断的改良以及完善，使得整个的指标体系在真实的基础上反映出实际情况，做到对社会各个方面的统计与要求能够适应。(二)改良统计的方法统计工作应该要在实际的情况以及新环境的基础上，根据实际的调查对象其不同的特征来对统计方法进行改革，在实行普查的基础上，依靠着抽样调查以及全面报表体系，并且要利用一些非全面的调查方法，加强利用行政记录。对调查方法进行改革中，首先要保证数据的质量，早保证质量的基础上再对成本加以考虑，用比拟少的花费以及比拟小的一种气力，来实现一种统计的目的。目前来讲，在调查方法体系
8、中，存在的一个主要的问题就是推进行政管理体系以及调查方法之间的一种考核还存在的一些矛盾，如何去协调以及管理，这就需要我们运用智慧去研究以及解决。此外，还要对统计的标准化水平予以提升，还要不断的对国民经济的核算体系进行完善等。四、结束语总之，对我国的统计方法进行改革有着极为现实的意义，鉴于在统计方法制度中存在的一些问题，就应该不断的采取相应的措施，促进我国的统计方法制度的不断发展与完善。统计方面论文范文篇2浅析中等职业学校统计教学方法1（统计学）课程教学面临的挑战1.1（统计学）的课程特点概念多而且概念之间的关系特别复杂、公式多且计算有一定难度等。假如学生不做必要的课外浏览、练习和实践活动，是很
9、难理解和把握的。十分是指数、抽样调查这部分概念抽象难以理解，公式复杂不易计算，这些对于学生学好这一课程面临的困难是可想而知的。1.2如今中等职业学生的特点：中职学校的学生是一个特殊的群体，由于当前严峻的升学和就业形势，导致多数人以为上中职学校没有发展前途，基础好的学生都上了高中，中职学校的生源都是被挑选后剩余的学生。他们在初中时期，大部分成绩不是很好，甚至有的学生是个别老师遗忘的角落。因而，在很大程度上，这一批学生心理上存在着一定的缺陷，对本人不自信、甚至破罐破摔，缺乏学习兴趣、甚至厌学。大部分学生理论学习热情不高，缺乏钻研精神，缺乏积极的学习动机，学习目的不明确，学习上得过且过、效率低下。并
10、且，他们的信息;非常广泛，外界诱惑非常大，因而课程学习远远不能知足他们的心理需要。他们热衷于网络、游戏、追星、享乐等，根本无心学习。因而，采用传统的教学方法不能适应现代中职教育的要求。另外，中职生源知识基础比拟差，但智力素质并不差。他们的思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观念容易接受，适应性强，且追求时髦，追求财富，出人头地的梦想非常强烈。所以，我们必须注重开掘他们的潜力，努力施行因材施教。加强实践教学环节，改变填鸭式的传统教学方法，培养学生的操作能力，让学生在实践中学习、在实践中进步。2统计学教学设想2.1在教学内容上，根据excel的函数功能、电子表格功能、数据分析功能，结合统计学原理的
11、基本理论和方法，整合教学内容。传统方式上的数据整理是使用纸上表格，填入数据、文字，再利用计算器计算所需的结果，如求和、分类汇总、求平均值、数列分析等数学运算，但往往由于数据过于庞大复杂，不仅计算起来特别辛苦，而且容易出错。如今计算机已非常普及，无论是高校、高职和中专，培养出来的学生不会用统计软件分析数据，不管哪一个层次，都已讲不过去。统计学是一门应用的方法型学科，统计学应从数据技巧教学转向数据分析的训练。统计学应与计算机教学有机地合为一体，让学生把握一些常用统计软件的使用。这样既培养了学生搜集数据、分析数据的能力，还培养学生处理大量数据的能力，即数据挖掘的能力。excel电子表格软件是大家生活
12、工作上常用的一款软件，其提供的统计分析功能固然比不上专业统计软件，但它比专业统计软件易学易用，便于把握，已能知足常用的统计方面的要求。excel能够进行数据运算，绘制图表、统计运算等，应用于数据整理、数据描绘、抽样分析与参数估计、时间数列分析，不仅能够减少繁琐的重复计算，而且一旦编制好一个工作底稿，以后只要更改其中任一数据，就能够轻松地重新自动计算结果。这样，一方面能够减轻数据整理工作量，学习统计不再意味着整天埋头于一堆枯燥无味的数据中，另一方面能够提高学生的学习兴趣。2.2通过统计实践学习统计。统计的教学不能只停留在课本上，我们应以学生为中心，案例教学与情景教学应成为统计课程的重要内容。在统
13、计教学经过中，我们应增加统计实际案例，通过计算机对大量实际数据进行处理，能够在试验室进行，亦可在课堂上进行讨论，这样学生不仅理解了统计思想和方法，而且锻炼和培养了研究和解决问题的能力。还能够通过课堂现场教学、引导学生先读后写再议、模拟实验、利用课余时间完成项目，通过参加学校组织的某些团队、小组或本人组织去开展一些与专业有关的活动，如社会调查、专题研究、提供咨询、介入企业管理等方法。全方位地激发学生的学习兴趣、培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。比方同学们在设计调查问卷和调查方案的基础上，让他们组成若干调查小组(如以寝室为单位)，在校园内真正进行一次统计调查活动，从详细调查对象和单位确实定，
14、样本的抽取(不一定要很大)，问卷的发放、回收与审核，数据输入与资料整理，估计与分析，一直到调查报告的编写，调查总结或体会的构成，全部由同学本人来完成。这样，同学们就亲身介入了统计调查、统计整理和统计分析(含统计推断)的整个经过，效果很好。2.3统计教学与日常生活相结合。统计是一种社会调查活动，不管是宏观社会的整体调查研究，还是微观事物的观察分析，都需要统计。从微观上讲，在日常生活中无处不存在着统计。例如，开学时，辅导员要统计一下到校的学生人数;篮球比赛中教练员要统计每个队员的投篮命中率、犯规的次数;农户在农作物收获后统计其产量等。再例如，家庭中的商品选购，买房买车，储蓄炒股，节水省电，介入彩票
15、等等。在统计教学经过中，尽量把生活中的例子融入到统计课堂教学中。比方讲到正态分布，我们能够联络到我们的日常生活，你会发现很多现象呈现常态，虽有差异，偏离正常，但表现过高或过低的情况总是比拟少，而且越不正常的可能性越少。比方人生目的，现实中总统只要一个，真正的发明家也不过多，而普通人随处可见。明确了这一规律，我们就不必为我们不是总统或发明家而泄气，我们应该像大多数普通人一样根据本人的实际情况树立一个通过努力就能够到达的目的。再讲身边的朋友，最要好、最贴心的不会很多，尔虞我诈、勾心斗角的也是少数，而不冷不热、不疏不亲的点头朋友却随处可见。点头朋友约占95%，也就讲你在大街上随意碰到的100个朋友中
16、，大约只要五个是好朋友或坏朋友，其余都是点头朋友。明白了这一点，我们就应好好珍惜那少数几个难能可贵的好朋友们，对那95%的点头朋友要少些等待和要求，对那些无可救药的坏朋友则应该敬而远之，避免不必要的费事。这样书本上的知识也讲了，与实际生活相联络又增加了趣味性。从宏观上讲，一个国家一个社会更是离不开统计。在现代社会，统计学的应用越来越普及，人口学中的统计学应用(进行优生优育)、社会发展与评价、持续发展与环境保护、资源保护与利用、宏观经济监测与预测、政府统计数据采集与质量保证等都依靠于各类科学的统计方法。统计学在企业生产、经济生活中的应用也特别广泛，其中包括了保险精算、金融业数据库建设与风险管理、
17、宏观经济监测与预测等一系列经济研究应用问题。既然是处处离不开统计，那么我们就能够定期带领着同学们浏览各大新闻报纸及阅读各大统计官方网站，学习统计知识的同时又了解了国家大事。2.4改革考试方式和内容，合理评定学生成绩。考试是教学经过中的一个重要环节，是检验学生学习情况，评估教学质量的手段。对于（统计学原理）的考试，多年以来一直沿用闭卷笔试的方式。这种考试方式对于保证教学质量，维持正常的教学秩序起到了一定的作用，但也存在着缺陷，离考试内容和方式应愈加适应素质教育、十分是应有利于学生的创造能力的培养之目的相差较远。在过去的（统计学）教学中，基本运算能力被以为是首要的培养目的，教科书中的各种例题主要是
18、向学生展示怎样运用公式进行计算，各类辅导书中充斥着五花八门的计算技巧。进而导致了学生在学习（统计学）课程的经过中，为应付考试搞题海战术，把精神太多的花在了概念、公式的死记硬背上。这与财经类专业培养高素质的经济管理人才是格格不入的。为此，需要对（统计学）考试进行了改革，主要包括两个方面：一是考试内容与要求不仅体现出（统计学）的基本知识和基本运算以及推理能力，还注重了学生各种能力的考察，尤其是创新能力。二是考试形式不拘一格，除了普遍采用的闭卷考试外，还在教学中用讨论、答辩和小论文的方式进行考核，采取灵敏多样的考试组织形式。学生成绩的测评根据学生介入教学活动的程度、学习经过中提交的读书报告、上机操作和卷面考试成绩等综合评定。这样，能够引导学生在学好基础知识的基础上，注重技能训练与能力培养。3结束语老师在教学经过中要时刻明确学生是课堂的主体，老师要结合学生状况，灵敏设计课堂形式，激发学生学习兴趣，了解和贯彻课程内容对学生能力和学生个性发展的要求，把学生放在教学的主导地位，引导学生发挥其主观能动性，培养学生信息学习的积极性、创造性和主观能动性，建立起能促进学生全面发展的教育教学形式。猜你喜欢：1.统计方面论文优秀范文参考2.统计方面的论文范文3.统计学术论文范文4.统计优秀论文范文5.统计学论文范文