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1、与校园安全有关的活动策划书与校园安全有关的活动策划书通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在介入活动的经过中，树立安全意识，把握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。下面是我精心采集整理的与校园安全有关的活动策划书，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。与校园安全有关的活动策划书1一、活动目的：通过学生主动介入探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，加强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。二、活动主题：关注校园安全，消除安全隐患。三、活动对象：全校学生四、活动时间：20_年6月22日9月10日五、内容要求：(一)“校园安全
2、隐患大搜索行动。(35年级负责人：班主任)1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故(如下雨天十分滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折;或者在没有教师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等)。2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在（校园安全隐患大搜索卡）上。3、各班全数上交下发的（校园安全隐患大搜索卡），不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐（深圳青少年报）刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。(二)设计制作校园安全警示标志(标语、图标)(16年级负责人：班主任)1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安全警
3、示标志的名称、作用以及安置的地方;结合校园安全隐患大搜索行动，设计制作校园安全警示标志(标语、图标)。要求(1)形式为图标，或者文字标语，或者图标配文字;(2)设计要美观夺目，文字简明扼要，同时还要讲明设计意图和作品放置的地点;(3)能够手工绘制、可以以使用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为A4;(4)作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导教师及联络。2、一、二年级，每班不的少于5幅作品;三至五年级，每班不少于15幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐（深圳青少年报）刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。(三)班级安全教育主题班会设计(全体班主任)1、主题班会要引导学生珍惜生
4、命、珍爱身体，并构成必要的自救自护技能。设计要符合学生年龄特点，教育手段新颖，有创意。2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案上要注明学校、年级、作者及联络。题目：四号微软雅黑加粗居中，其它：小四号微软雅黑，行距：1.5倍。3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐（深圳青少年报）刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。六、时间安排：1、6月下旬，召开班主任会议，布置工作，宣传发动。2、9月10日之前，开展活动，对学生作品进行指导、回收、上交。3、9月11日15，对所有作品进行评选，推荐优秀作品上报。为认真贯彻落实各级关于抓好中小学生安全教育会议、文件精神，围绕“创立平安校园这一主题，结
5、合全校的实际，特制订“平安校园的活动方案。一、指导思想全面贯彻落实-的十六大和十六届三中全会精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，严密结合学校实际，扎实开展“平安校园建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为“平安校园建设作出奉献。二、工作重点1、成立以校长书记为组长的创立平安校园工作领导小组，指导、协调、催促“平安校园建设的各项工作。修改并完善学校安全目的责任书，根据学校实际制定安全责任范围，根据“谁主管谁负责的原则，进一步落实职责，加强老师安全教育意识。2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座、利用校园网、校园电视
6、、校报等宣传阵地，对学生进行安全知识教育，预防校园损害，加强学生的自己保护意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步把握一些怎样避免各类事故及应对突发事件时生存逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力。4、开展“安全隐患大搜索活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生的不安全行为摄制成录像，开展思辩，引起师生重视，进而将不安全因素消灭在萌芽状态。5、完善和落实老师值日值周制度，校园安全保卫规章制度，严格门卫出入证和来客登记制度;加强对校门外道路管理，要求学生走人行道，上学放学高峰时段有老师执岗。6、设立
7、“小小校园监督岗，开展放学前“一分钟教育等活动，要结合安全教育、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，加强师生的安全意识，把握安全知识，提高防备自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。7、加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保学生的生命安全。要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。8、严防群体性中毒事件的发生，一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好中毒
8、学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强中餐的管理，严防投毒事件的发生，必要时要请公安部门及时参与和取证。9、加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。加强与有关部门的协调，对校园周边环境每年进行一至两次的综合整治打击损害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。10、制订处置重大突发事件的预案，对群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等;制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处置各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。11、积极开展心理咨询活动面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康教育课程、开
9、展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。优化个性心理品质，加强心理调节和适应社会生活的能力。对已经明确诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送12、建立健全督查考核机制，把建设“平安校园的成效作为检验各部门工作的重要标志，作为衡量政绩的重要指标，列入老师年度考核重要内容。但凡要评年度先进集体和个人的，必须是“平安校园创立工作的先进，但凡“平安校园工作不力和出了问题的，单位和个人不能评为年度先进。与校园安全有关的活动策划书2一、指导思想坚持“安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步加强师生的安
10、全意识，提高防备各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。二、活动时间：三、活动地点：一(2)班教室四、活动经过：一、谈话导入：男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹“下课后，千万不要手中拿着铅笔这是教师们天天都要对我们讲的话。合：让我们永远将安全谨记在心中。一(2)班（校园安全伴我行）主题班会如今开场。教师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里怎样做好安全。二、
11、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地翱翔。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在愉快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开场了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来讲一讲，在学习生活中，我们应该如何做才是最安全的呢?(一)大嘴巴讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么?a.集会、做操时要做到快、静、齐。b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。c.集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)2.上、下楼梯要如何，不能在哪些地方玩?讨论、反应。上、下楼梯
12、不拥挤。不在楼梯、走廊上玩游戏。无事不上楼。3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随意触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人随意触摸电器设施。)4.学生不得爬窗台、栏杆等。(知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。)5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)6.学校里哪些地方我们也不能随意乱爬?不能随意爬到乒乓球台上玩。不能爬围墙。不能爬学校周围的建筑。(二)教师将同学们所讲的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：(A)在校园内活动时该如何注意安全?1.升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡
13、、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。(B)在教室内活动应如何注意安全?在室内活动，有很多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有下面几个方面：1.防磕碰。目前大多数教室空间比拟狭小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。教室地板比拟光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高清扫卫生、取放物品时，要请别人加以保护，注意防止摔伤。3.防坠落。无论教室能否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4.防挤压。教室的门、窗户在
14、开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到别人的手。5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有教师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人遭到意外伤害。(C)课间活动应注意什么?课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意下面几方面：1.室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精神集中、精神饱满。3.活动的
15、方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。4.活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。(D)放学回家时应注意什么?天天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。男：同学们，我们都知道了在校园中应该如何注意安全，可是假如我们没有根据教师的要求去做，会发生什么情况，又会带来如何的后果呢?请听教师讲故事。(三)讲故事明道理。女：同学们，听了这个故事后，你最想讲什么?女：是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时，要相互辞让，要随时改正本人
16、的问题，防患于未然。三、师生齐做安全选择题男：如今是轻松特别钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。(一)、选择题：1.下课了，不能干什么：A.打球B.追赶打闹C.跳绳D.玩危险游戏2.哪些东西不准带进校门：A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品3.哪种行为不对：A.跳高、跳远B.攀越围墙、滑楼梯C.翻单杠、荡秋千4.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告教师，让教师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。5.在道路上行走时()A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时左顾右盼，边走边看
17、书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行6.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯游戏。7.假如你在学校里看见很多同学挤成一团，你应该怎么做?赶紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看热闹。情况危险，立即报告教师。8.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校园攀爬树木比谁爬的高。9.清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。10.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该如何做?向父母、教师、同学寻求帮助。找时机狠狠报复小刚。11.班内有个同学因生病在吃药，药
18、片花花绿绿很好看，班上同学可不能够随意吃?能够不能够女：请大家认真考虑，这样做对不对?(二)、判定题：(1)使用刀具时，相互比划、打闹。()(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()(3)用手或金属制品去接触插头底部。()(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护本人的头部。()(5)用沙子或泥土打仗。()(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()(7)站在凳子上往阳台下看。()四、学儿歌小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾逐一九，有盗情逐一零。安全歌人人记，都平安大
19、家乐!老师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。五、总结：男：同学们，听了这么多事例，如今你最想讲的一句话是什么呢?女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候由于不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平常一定要提高警觉。男：下面请听匡教师讲话。教师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。教师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。合：一(2)班（校园安全伴我行）主题班会如今结束。与校园安全有关的活动策划书3活动经过：一.导入。1.各位同学：一(1)班（校园安全）爱心主题班会如今开场。
20、二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地翱翔。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在愉快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开场了。2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要谨记的，由于平平安安最重要。4.请同学们谈谈本人在学校关于安全文明的感受。5.还有很多同学想讲，那请你和同桌的同学讲一讲本人由于一些不文明行为而受伤的经过或看到别人受伤的情景，好吗?二、猜猜这些警示牌是什么意思。1
21、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。3.像这种情况，我们班发生过吗?a.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。b.在教室里相互追赶。在我们学校还有很多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?三、如今轻松特别钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()a、原谅同学或报告教师，让教师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食
22、安全方面做的不妥当的是()a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有本人的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊。d、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是()a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。(4)碰到别人打架时()a、上前围观，给本人认识的人加油、帮助。b、不管他c、去劝阻d、告诉教师(5)碰到火灾时，拨打()a、110b、119c、120d、121(6)在道路上行走时()与校园安全有关的活动策划书4一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界关注的热门问题。校
23、园安全与每个师生、家长和社会有着亲身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安定和社会稳定。鉴于此，_师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗宏大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成宏大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的把握，促进和谐校园的建设，_师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。三、活动时间：复赛时间于20_年_月_日(星
24、期三)决赛时间于20_年_月_日(星期六)暂定四、活动地点：复赛地点_师范大学_教室决赛地点图书馆报告厅五、活动对象：_师范大学(_校区)在校学生六、活动筹备：1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;2.学校北门设立报名处;3.根据报名人数安排初赛考场;4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;5、联络主持人及到场评委;6、申请图书馆报告厅。七、活动规则：1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。八、活动流程、初赛策划：统一组织选手笔试考试，试
25、卷多样化决赛：1、主持人讲话并公布比赛开场2、介绍嘉宾及参赛队员3、比赛开场4、比赛中穿插节目5、评审评分6、主持人公布比赛结果7、嘉宾颁奖、合影8、主持人公布比赛结束9、嘉宾退场10、整理赛场九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。与校园安全有关的活动策划书5一、设计意图：“学校工作无小事，安全工作大于天。为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自己防备意识及自己保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主的原则，贯彻“生命至上的理念，特制定本活动方案。二、活动目
26、的：1、使幼儿学到假期基本安全知识，把握基本的抵御危险、防备损害、应对突发安全事件及进行自救互救的基本技能。2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件造成的伤害，保障幼儿健康成长。三、活动内容：1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和别人打闹，避免戳伤，不相互追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打别人。2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。3、教育幼儿到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随意离开，要拉着大人走，不能本人四处跑，有事应告诉
27、大人。4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警，懂得怎样报警。十分是发生火灾怎么打火警、怎么逃生。学习110、119、120的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。6、教育幼儿单独在家时不本人动手反锁门，单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可讲：“我父母不在家，请你以后再来，不给陌生人开门。7、教育幼儿知道本人的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、，会表达清楚，紧急情况知道怎样联络家人。8、教育幼儿不
28、随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰本人的身体，假如陌生人要这么做，一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恫吓、性损害的一般方法，提高自己保护能力，构成在碰到危及本身安全时及时向别人求助的意识。9、教育幼儿没成人带领下不能本人过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随意采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾祸发生时的自己保护和求助及逃生的简单技能。12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。四、活动方式：(一)课堂教育。对无法进行学科教学浸透的安全知识，利用专设课时进行课堂教育来完成假期安全教育的内容。(二)媒体宣传。利用班级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛进行安全知识宣传，营造安全教育气氛，产生耳濡目染的教育效果。五、活动时间：学期结束前两周或前一个月。与校园安全有关的活动策划书