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1、教师对学生的自己评价教师对学生的自己评价燕欣.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。教师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小过失，答问可能不够完美，教师仍然欣赏你的机警和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份十分的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以辞让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩
2、，能严格遵守学校纪律，自觉完成教师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴充分讲明你脑瓜敏捷，但有时候你没能把握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下，只要兢兢业业、埋头苦干，才能结出丰富之果!5.你是一个诚实的男孩，能虚心接受教师的教育，你思想上积极要求进步，但又经常不能严格要求本人，能热爱集体，但又经常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智，做一个优秀的好学生!6.开朗外向的你不失温顺细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣
3、誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，教师的教导，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，获得更大的进步。7.难得的懂事明理，少有的细心慎重，你是个让教师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令教师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。8.你眼睛里闪烁着智慧的光辉，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力，
4、为人淳朴，操行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精神放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。教师真诚地希望你充分发挥本人的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。9.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风弥漫。你的自觉、认真、刻苦精神。很难得，你是一个令教师和家长宽慰的孩子。你操行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有发奋图强，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在别人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。10.你是一个很
5、有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人慎重，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬教师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美妙将来的向往。假如你能在学习上避免浅尝辄止，能深化钻研，构成合适本人的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。11.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。12.你听讲过这样一句名言吗?不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须兢兢业业，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励本人，不要荒废了你良好的天资。13.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体。