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1、幼儿园老师五一劳动节活动总结及反思优选5篇幼儿园老师五一劳动节活动总结及反思优选5篇此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的奉献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节真正的意义，一起来看看幼儿园老师五一劳动节活动总结及反思优选5篇，欢迎查阅!幼儿园老师五一劳动节活动总结及反思1活动目的：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的来历。2.让孩子们在“劳动真快乐主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，进而萌发热爱劳动者，珍惜劳
2、动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。5.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。6.体验明显的季节特征。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动经过：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节的基本知识。 “五一劳动节是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农民.)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片老师教孩子们学唱歌曲（劳动最荣耀），并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把本人的小衣服叠好，给班级内本人的小
3、花浇水，帮助教师擦干净桌子，午睡时帮助教师搬床，两个小朋友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整洁，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把本人的小衣服叠整洁。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星，并给他们戴上了小红花。幼儿园老师五一劳动节活动总结及反思2教学目的：欣赏乐曲，并用动作和表情模拟劳动者工作的情景体验歌唱活动带来的愉悦。通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。准备：知识准备：了解五一国际劳动节熟悉音乐（劳动真快乐）物质准备：图谱、代表劳动者的工作卡及服饰经过：一导入
4、听音乐、拍打节拍进入活动场地。师：我们拍着愉快的节拍来欢迎各位教师来我们班做客。那我要问了，刚刚那首好听的音乐叫什么?幼儿自由回答（劳动真快乐）二倾听音乐感受乐曲构造1.用图谱帮助幼儿理解乐曲，分清乐段。师：我们这次看着图谱来拍打节拍，注意听乐曲有几段?幼儿：三个乐段。师：哪两个乐段是一样的?幼儿：一二乐段是一样的。三用肢体动作表现劳动者的工作。师：这首好听的音乐叫（劳动真快乐），那教师告诉过你们劳动节是什么时候?幼儿：五月一日劳动节。师：劳动者是最荣耀的,你们知道的劳动者有哪些?幼儿：医生、教师、工人、清洁工、警察、农民等3、引导幼儿用肢体动作表现这些人的工作时的情景。师：我们学校的杜爷爷，
5、为我们小朋友做可口的饭菜，让我们快快长高，想一想他是属于什么职业?厨师在厨房里是怎么工作的，用你们的动作来做一做。(切菜、炒菜、揉面、蒸馒头)小结：幼儿的动作，配合词语进行表现：我们能够根据刚刚拍打的节拍来这样讲如：我是一名厨师，炒呀、炒呀.四学习律动，按音乐节拍做模拟动作。1.看图谱理解按乐句轮流做模拟动作师：小朋友工作的可真认真，如今我们把好听的音乐和你们创编的动作融合在一起试一试吧。幼儿自由练习2.老师与个别幼儿演示3.老师与全体幼儿演示五区域活动幼儿进行区域活动，老师指导师：刚刚我们创编了厨师工作的动作，那劳动者有很多，在表演区里教师为小朋友准备了工作卡，你们能够选择本人喜欢的职业，来
6、创编他们工作时的动作，听清要求，1、要根据节拍来创编。2、看清楚本人选择的职业，假如你们选择的职业一样的，能够在一起商量着来进行创编。幼儿园老师五一劳动节活动总结及反思3活动目的：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。3、初步懂得劳动是件荣耀的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。4、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。5、体验人们相互关心的美妙情感。活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联络，带领幼儿参观。2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。活动经过：1、组织谈话
7、。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么?他们是如何劳动的?3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。邮局的叔叔阿姨是如何工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么方便?百货商店的叔叔阿姨是如何工作的?他们天天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是如何工作的?假如没有理发店会怎么样?这些人劳动一天累吗?从他们的愈加城你觉得他们工作时的心情是如何的?为什么?4、让幼
8、儿谈谈本人在家或在幼儿园参加劳动的事。你会劳动吗?你在哪里参加过什么劳动?如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样?为什么?5、老师小结。劳动是件荣耀的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。6、让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。教学反思：此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的奉献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节真正的意义，体会到劳动的不易，感遭到了辛勤劳动的荣耀。幼儿园老师五一劳动节活动总结及反思4有
9、益的学习经历：1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。4.感受节日的愉快气氛。活动准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2.工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导：1.介绍“五一国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问
10、和引导，启发幼儿理解劳动者是用本人的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈本人身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片讲一讲他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3.师生共同布置“劳动的人最荣耀的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。幼儿园老师五一劳动节活动总结及反思5通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了本人的精神风貌，热情很高，收获很大，愈加明确了本人的奋斗方向。现总结如下:1、学生了解了五一节的来历、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了本人的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精华所在。2、学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动荣耀，奉献最美，并树立了向他们学习的思想，立下了本人的誓言。3、学生通过关爱本人身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美妙的生活，产生了由衷的敬意。4、培养了学生热爱劳动的良好品质，从如今做起，从我做起，用积极劳动、关爱别人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创立文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。我们相信，有了全体同学的支持和介入，我们的学校和社会将会愈加和谐、愈加文明，更具魅力!