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1、高中生正确的学习方法和学习技巧共享高中生正确的学习方法和学习技巧共享为什么有些同学要玩得尽兴，学习成绩却很拔尖?为什么有些同学天天埋头苦读，考试成绩却不理想?关键在于学习方法!所以，接下来，学习啦我就和大家共享高中生正确的学习方法，希望对各位有帮助!高中生正确的学习方法一先计划后学习学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深化的经过。只要订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克制学习中的盲目性、忙乱性。先预习后听讲有的同学以为，反正教师要讲，课前预习是多余的;有些则以为，反正有些内容看不懂，预习等于瞎子点灯空费蜡这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。关教授讲，首先，
2、预习是课前侦察，可打有准备之仗;其次，预习可使新旧知识联络，有利于把握新知识;再次，预习能够克制听课的盲目性，提高学习效率先温习后做作业古人云：温故而知新。温习是稳固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真温习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只要这样，作业才有实际价值。假设每次作业都是先温习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了先调整心态后参加考试考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维
3、，临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。高中生正确的学习方法二1、认真安排好时间你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定适宜的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的浏览和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余喜好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解怎样支配你这一周的时间，进而使你有充足的时间学习和娱乐。2、学习前先预习这就意味着在你认真投入学习之
4、前，先把要学习的内容快速阅读一遍，了解学习的大致内容及构造，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你能够花少点时间，在重要的地方，你能够略微放慢学习进程。3、充分利用课堂时间学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合教师，做好笔记来帮助本人记住教师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立考虑，跟得上教师的思维。4、学习要有合理的规律课堂上做的笔记你要在课后及时温习，不仅要温习教师在课堂上讲授的重要内容，还要温习那些你仍感模糊的认识。假如你坚持定期温习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深入地理解这些内容，你
5、的记忆也会保持更久。定期温习能有效地提高你的考试成绩。5、找一个平静的、舒适的地方学习选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它能够是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，平静而没有干扰。当你开场学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌身在曹营心在汉。6、树立正确的考试观平常测验的目的主要看你把握功课程度怎样，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。7、天天保证8小时睡眠晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持
6、午睡。充足的睡眠、饱满的精神是保证我们学习的基本要求。8、学习时要全神贯注玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。9、坚持体育锻炼身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因此，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。所以，有个好身体是学习最重要的条件。高材生的学习技巧1、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是由于没有时间，
7、而是由于没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习能够扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够温习、稳固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对教师的依靠，加强独立性;预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联络，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和本人不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。2、专心听课的习惯假如课前没有一个必须当堂把握的决心，会直接影响到听讲的效果，假如在每节课前，学生都
8、能自觉要求本人必须当堂把握，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生以为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下能够看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的珍贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理经过的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一霎时都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得明晰和深入的反映。正由于注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功
9、能。思路就是考虑问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把教师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向教师学习怎样科学地考虑问题，以便使本人思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定视而不见、听而不闻、食而不知其味。3、及时温习的习惯及时温习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐步缓慢下来。因而，对刚学过的知识，应及时温习。随着记忆稳固程度的提高，温习次数能够逐步减少，间隔的时间
10、能够逐步加长。要及时趁热打铁，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去温习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话讲温故而知新，就是讲，温习过去的知识能得到很多新的收获。这个新主要指的是知识到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的把握到达了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联络中去把握详细的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，进而完成书本知识由厚到薄的转化经过。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联络着的事物就不容
11、易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平常把概念和原理学好,为建造知识大厦备好料;二要肯于坚持艰辛的考虑。思想懒汉,逃避艰辛考虑的人,是不可能真正把握好知识的;三要学会科学地思维。4、独立完成作业的习惯明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后温习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自己感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业能够加深对知识的理解和记忆;实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵
12、敏。能够讲做作业促进了知识的消化经过，使知识的把握进入到应用的高级阶段。做作业能够提高思维能力;面对作业中出现的问题，就会引起积极的考虑，在分析和解决问题的经过中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了思维的锻炼，使思维能力在解答作业问题的经过中，迅速得到提高。做作业能够为温习积累资料;作业题一般都是经过优选的，有很强的代表性、典型性。因而就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为温习时的参考资料。5、练后反思的习惯在读书和学习经过中，尤其是温习备考经过中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因而，反思是解题之后的重要环节。
13、一般讲来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、如何做出来的?想解题采用的方法;2、为什么这样做?想解题根据的原理;3、为什么想到这种方法?想解题的思路;4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，假如发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?怎样克制常犯错误?吃一堑，长一智，不断完善本人。应当培养的优良习惯还有很多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的经过看，还有认真预习、专心听课、及时温习、独立完成作业、积极应考等好
14、习惯。6、积极应考的习惯从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对本人的评价，也关系到本人的亲身利益。从学校的角度讲，教师为了检查教和学的最近效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统温习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试温习前进行发动，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考教师等等，构成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水平;一个是心理因素，即情绪、意志等状况;一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该怎样应考呢?首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给本人再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给本人带来什么后果，尤其不夸张考试成败的影响，要想好万一考不好的对策，对本人的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试经过中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查，更正错误。猜你感兴趣：1.高中生学习方法演讲稿5篇2.高中生学习方法3.高中学习方法指导4.初中生正确学习方法