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1、老师家长会演讲稿老师家长会演讲稿智明5人。人们常讲字如人脸，我先讲讲学生写字情况。整体来看，女生写字都比拟好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时催促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知本人预习、温习，只是等教师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来讲，我以为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。基于此，我想向家长提些建议，希
2、望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。二、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，教师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令教师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比拟繁忙吧，因而，对于孩子的学习没有过多的时间去过问。其实，当代社会人人过着节拍紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不
3、太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想天天抽出30-40分钟，还是能够的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问近期的学习内容，查一查家庭作业的完成情况能否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量怎样。催促孩子天天读半个小时课文(或预习，或温习)。双休日有时间，能够帮助他默写一下词语，温故而知新。还能够让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难
4、坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱本人的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!三、从“思想、行为习惯方面引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，天天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的时机，基本做到有条有理。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的教师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，
5、家长的典范作用特别重要。教育孩子该做的事，本人首先做好，以身作则的教育魅力是宏大的。在平常的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。十分是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，进而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以致构成一种千金难买的自觉学习的习惯。因而，家长应率先热爱学习，构成家风，以本人的言行熏陶子女。一项媒体调查结果表明，很多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气
6、氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能放心学习呢?“小树易直也易弯，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是特别有利的。近期，我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，本人的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子本人去布置教室，本人去整理教室，有时还本人去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就渐渐提高了。此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比方上课前做好预习，上课要专心听讲，积极
7、考虑，主动发言，课后及时稳固训练，放学后要保质保量完成教师布置的作业。要养成认真检查的习惯。浏览课外书时碰到生字、生词，本人动手查字典。碰到不懂的问题要请教别人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据本人孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的经过。父母对孩子的成长付出了过多的心血，有些时
8、候真的是由于很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话讲回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好似根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们能够从小的方面去发现他的进步，比方今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他本人都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，教师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。五、家长的典范作用特别重要每个孩子都有一个家，家庭是孩
9、子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批评中，便学会谴责;假如孩子生活在仇视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓励中，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你
10、冷静想一想原因。也要想一想：本人作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有由于事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，天天对孩子的作业，知识把握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子近期有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子，如今的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任教师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课
11、。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为教师家长，都要给孩子做表率。六、从各方面培养学生的学习能力作为语文教师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听讲读写的能力。“听不仅指认真听教师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的经过中接受或挑选有用信息。如今这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都能够做到认真听别人发言。如今的孩子很会讲，有时讲出的话也有一定的深度。天天在接送孩子回家的路上，家长能够有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练讲话的好时机。最好让孩子讲完好、有条理。在课堂上，孩子讲的能力也很
12、重要。要讲出精彩的话来，除了必要的生活经历，还需要大量浏览课外读物。浏览是小学语文教学中的基本环节，我们知道出色的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上太多少学，全凭本人刻苦读书。他讲：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。为了培养孩子的浏览兴趣，你能够首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的浏览有关，多读一定会写得很美。由于，“不积跬步，无以致千里，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。七、关于安全教育由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们
13、天天都会照顾学生，反复强调，注意安全，加强自己保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。八、零花钱的使用学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子节俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。九、家庭教育表扬与批评相结合除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要
14、用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要讲得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，讲得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比方，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈包庇，而且经常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。十、对家长的几点建议1、严格管理时间，科学安排时间。早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。周末对一周所学知识归纳、稳固温习和提高。2
15、、做到有事、有病提早请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和教师沟通。3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。4、培养孩子良好的行为习惯。爱惜学惯用品。会整理本人的学惯用品，书本不卷角。自觉学习的习惯。天天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。帮孩子养成课前预习、课后温习的好习惯。A、预习要求：熟读课文;看拼音
16、认准“会认字和“会写字，并会组词讲话。B、温习要求：“会认字组词;“会写字提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做。浏览的好习惯。小学生要有一定的浏览量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸好像步浏览、小学生报四大名著等，天天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边考虑，这样可提高学生的浏览能力。还能够让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。5、天天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。6、及时给孩子买些好的学习资料。7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。确实，分数的多少，反映学生学习成
17、绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，催促孩子改正，使孩子不断进步。8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、拾掇房间、洗衣服等。最后，我希望家长、学校之间加强联络。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校可以以打问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给
18、孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。谢谢大家!老师家长会演讲稿篇【2】各位家长：下午好!首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。咱们早已经认识了，我是咱们班的班主任，同时担任语文、经典诵读、安全教育、环境教育、综合实践等的教学。如今我们一起来了解、认识一下我们的班级、我们的孩子。孩子入学一晃已经五年级了，由于共同的目的，我们
19、才有这样的时机坐在一起，共同地讨论和沟通。作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家自从我担任班主任以来对我工作的支持，对学校工作的支持。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的繁忙我们接触的就比拟少一些，相对来讲对我和孩子的了解就少一些。下面，我再把我们五年级的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是男生比拟多，有31个，而女生却只要16个，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的
20、难度，所以，班里总的情况是课外比拟活，好动的孩子比拟多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比拟少，经常就是几个人在唱主角。但是，我们班的同学自从进入了五年级下学期以来，都比以前有很大进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑考虑和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，各方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心，很有干劲。例如：我们班的：封叶彤、刘颖、宋江琪、刘鑫等班干部同学，以身作则，帮教师管理班级，天天带队做两操，是教师的好帮手。再如：朱美萍、_坤、臧传波等同学日常行为文明，遵守纪律。集体荣誉感强，到校积极做卫生：孔琦、王新航、邱纯磊
21、、丁琳;还有王新航、封叶彤、牛皓、封西蒙、郑建国、曾婕等同学思维敏捷积极发言。作业书写认真的：_坤;还有较有进步的同学，如刘华栋、封西蒙、牛皓、刘鑫、李健源、刘旭等，能够按时完成作业，并在不断进步之中。每个孩子都有他的长处，我就不逐一表扬了，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在本人的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。当然也存在一些不好的现象，比方不完成家庭作业、作业字迹潦草、自己约束能力差等，待会和家长单独沟通。通过这一学期的努力，我愈加明白这样的道理：一个好的习惯能够让孩子终生受用;一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母和教师要帮助孩子养成一个好的学习习惯。从
22、思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，在学校我和其他任课老师一直严格要求，从学生学习习惯，文明礼仪，遵守纪律等各方面进行规范。而在家里，就需要家长监督孩子，例如：回家后自觉写作业，并且在写作业经过中要一心一意。写完后本人先检查，然后让家长检查改正、辅导。最后要让孩子本人拾掇书包，准备第二天要用的东西。这些都需要家长监督。有的家长告诉教师，天天得坐到孩子身边，他才写作业。这样的习惯是很不好的，要让他明白，写好作业是应该的，是本人的事情，也有些家长对孩子太过放纵，以为孩子小，能够让他自由发展，假如是这样，他做错的地方，也要任其发展吗?我们能够容忍孩子犯错，但是要有错必究。
23、我一直坚持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困难的事，也怕认真的人。所以孩子智力没有多大差距，只要肯下功夫，只要认真，肯定会学好。“小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是特别有利的。一、真正关爱孩子如今的孩子都是父母手心里的宝,平常父母经常买些礼物送给孩子,可是经过调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱.(一)把你的时间留一点给孩子1.天天花一定的时间与孩子沟通.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是天天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子沟通思想,沟通情感.2.天天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲
24、时,你在做家务时可以以和孩子玩猜谜语等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一箭双雕3.和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观.拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情.4.和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机沟通观后感,培养孩子的鉴赏能力.(二)把你的鼓励送给孩子每一个人都希望得到掌声遭到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾讲过:不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,喜好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育.每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让
25、孩子找到我是好孩子的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的目光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现那只杯子里的水越来越多.当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子碰到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需过多的言语,孩子会觉得享遭到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力.(三)把你的信任送给孩子根据孩子的年龄,让他们适当介入你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的事情.让他介入无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事
26、情都认真.把你的时间,你的家抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.二、真正关心孩子的学习一讲到关心孩子的学习很多家长一定会讲我是很关心的,我天天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.也许有的家长会讲,题目我本人都不会,叫我怎么教。面对这些情况,家长应当如何辅导孩子呢?首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比方在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学惯用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感遭到父母对他们的关心.其次是认真催促.由于孩子的自控能力差,父母心要的
27、催促不能忽略.当碰到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小讲,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,由于作业能够反映出孩子的学习情况.假如发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,能够逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.第四是积极配合.有些父母以为本人不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与教师联络,了解孩子的学习情况,倾听教师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉教师,并根据孩子的特点和短处,采
28、取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.三、借此时机，向各位家长提一些建议。1、天天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。2、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育经过中出现的疑惑，能够经常与教师保持联络，共同寻找最好的教育方法。最后，我希望家校之间加强联络。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校可以以打问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句
29、话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。谢谢大家!老师家长会演讲稿篇【3】尊敬的各位家长：你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和帮助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习和进步、更为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校的联络，希望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得
30、更好，获得更好的成绩!第一方面：班级学生分析。我们班级共有43人，根据学习情况可分为几大类：1、学生学习习惯、行为习惯都较好有：2、作业能够按时完成，但是自觉性较差的有：3、基础较差有：第二方面：表扬进步，指出缺乏。相信各位对您的孩子近期的学习成绩已经有所了解了。其实有关专家早就意料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，如今的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，老师的目的也是一样的。不过就考试卷上我也看出了一些问题：1、部分孩子由于没有认真温习书上的内容而导致失分。比方：2、有些孩子的基础教差。4、有些孩子学习习惯差，本人也不愿意学。经过一段时间的
31、观察与测试，我发现下面这些孩子都有或多或少的进步，也有很多值得骄傲的地方。比方我们大部分同学都是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。部分同学的成绩也有所进步。其中他们的成绩进步十分大。孩子们从刚入学的时候上课注意力不集中，到如今基本能跟上教师的思路或者讲能积极动脑，十分是学校开展班级评选活动，大家集体荣誉感都加强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有很多方面我就不逐一举例了。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，在他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们，我也有了自信心，相信我碰到了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学
32、生。但是，尽管如此，还是有个别学生成绩一直没进步。比方这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是由于孩子的智力有问题，而是由于他们的基础差、习惯差。课堂上精神不集中，教师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到稳固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依靠性强，玩心较重。针对上面讲的这些学生，我们教师把精神、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对
33、学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠教师是不够的，还要依靠家长的帮助，在家催促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉教师，让教师利用课余时间给他们补课。教师不希望有一个学生落伍。我和曹教师也有孩子，我们非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常知足的。第三方面：存在的问题。1、部分孩子周末作业质量很差，书写潦草，应付教师。2、周末返校不准时，找理由请假。3、孩子做作业拖
34、拉或者不认真，精神不集中。第四方面：提出建议。如今，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热门和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实生活中，在家庭教育上构成的一个个误区，会给孩子的心灵带来的负面影响，将对孩子的一生造成延误。高尔基曾讲：“爱本人的孩子这是连母鸡也会做的事，但怎样教育好他们，却是一个严重的问题。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好下面几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，本人首先做好，以身作则的教育魅力是宏大的。试想一个做任何事都精益求精的家长，
35、他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是特别有利的。2、行为上要继续辅导孩子。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，能够收获习惯;播种习惯，能够收获性格;播种性格，能够收获命运。由此我们能够看出，好的习惯对于一个人的一生都是特别重要的。而有些家长没有认识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培养。可能有的家长会讲：我工作很忙，没有时间。但本质上孩子身上良好的习惯是在平常的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。良好的习惯是成功的保证，而
36、一、二年级又是养成良好习惯的关键时期。因而，一年级时我们强化对学生进行良好习惯的培养，包括学习习惯、行为习惯、生活习惯等。其中良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、浏览习惯。经过一年的培养，本年级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做、字迹潦草、错误率高，上课思想开小差等。正由于如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是特别着急，有的家长讲，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时
37、间，可过一阵老缺点又犯了。确实是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。另外，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，本人的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以本人忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实当代社会人人过着节拍紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每周抽出1-2小时，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问近期的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，
38、背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看本人的孩子，看到的缺点多。由于我们对本人的孩子非常了解，对孩子的期望也比拟高，能够讲孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些安然平静，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在窘境中历练。记不要一味只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极细微的进步，你都应该给予表扬，由于赏识鼓励才会帮助孩子树立自信，激发上进心，相反自暴自弃会成为
39、孩子进步的绊脚石。记得有一位全国著名的教育学教授，他曾提出：要无限相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。希望家长们今后进一步配合，支持班主任及各课任教师的工作，我们将不胜感谢。当然，我们教师也会从就以上这些方面要求本人，去影响、教育学生。以上就是我提出的一些建议，不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通、讨论。看过“老师家长会演讲稿的人还看了：1.家长会老师演讲稿2.家长会老师演讲稿3篇3.家长会上教师的发言稿3篇4.家长会上老师发言稿3篇