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1、法官口才故事：法官与恩师法官口才故事：法官与恩师法官与恩师之间能发生什么样的故事呢?下面是学习啦我整理了法官口才故事：法官与恩师，希望对你有帮助。法官口才故事：法官与恩师一位语文老师，其弟因口才民事纠纷，别人要与之对簿公堂，这桩案子恰好由这位语文教师口才昔日的得意门生接手处理。一个晚上，这位教师前往学生家，口才希望他能念师生友情，将手腕往他弟弟这边扳一扳。法官左右为难，一不能亵渎法律的尊严，二又不能得罪恩师。口才法官讲：教师，我从小学到大学毕业，口才您都是我最钦佩的一位语文教师。教师谦虚地讲：哪里哪里，每个教师都有他的长处。法官接着讲：您上课抑扬顿挫，声情并茂。尤其是上（葫芦僧判定葫芦案）那一
2、课，至今想起来记忆犹新。语文教师很快就进入了角色：我不仅用嘴在讲，几乎用心在讲。薛蟠犯了人命案却逍遥法外，反映了封建官僚官官相护、狼狈为奸的黑暗现实。是啊，护官符，使冯家告了一年的状，竟无人做主，凶犯薛蟠竟然逍遥法外贾雨村徇情枉法，胡乱判案。法官感慨地讲，记得当年教师您讲授完这一课后，告诫学生们，以后谁做了法官，不要做糊涂官判糊涂案，学生一直以您这句话作为本人的座右铭呢。这位语文教师本来已设计好了一大套讲词，但听了学生的一席话，再也不好意思开口了，自动放弃了不合理的请求。拓展延伸：看法官怎样能言善辩程序性话语与实体性话语之分根据新的刑事诉讼法和民事诉讼法的精神，法官的角色是裁判，但是，法官还能
3、够发问，这意味着法官既要履行程序职责，还能够介入实体调查。这两种行为的内容和性质是有区别的，对语言和语言表达方式的要求是不一样的。很多法官不明白本人身兼双重角色，不明白这种双重角色的区分，不明白不同的角色对语言的要求是不一样的。因而，他们在法庭上的很多不当的言语行为都源自这一点。所以，在进一步阐述法官语言技巧之前，我们有必要区分一下什么是程序性话语(问话)，什么是实体性话语。一、程序性话语程序性话语指的是法官执行程序法、履行程序职责时施行的语言行为，这些行为是为程序正义的目的服务的。这些行为涵盖面很宽。概括起来分为两大类：一是那些根据诉讼法规定的程序必须问的问题，必须讲的话，即为了实现程序正义
4、而发出的问话。二是除此之外，那些又不属于实体调查的辅助问话。程序性问话(话语)包括：1.庭审前(身份)及相关情况审查问话(话语)例如：审讯长：某某市某某区人民法院刑事审讯庭如今开庭。被告人张某某，叫过别的名字吗?被告人：没有。审讯长：今年多大岁数啦?被告人：30。审讯长：出生年月日?被告人：1971年7月1日。审讯长：民族?被告人：汉。审讯长：籍贯?(5s)就是出生地，在哪儿?被告人：某某市某某区某某乡某某村。2.赋予法律权利的问话(话语)法官告知当事人法律赋予的权利，并用问话请当事人等履行法律赋予的权利。如：审讯长：如今开庭，某某市某某区人民法院今天依法适用普通程序公开开庭审理，原告某某市某
5、某某实业发展与被告解某某，被告某某市某某某通信技术股权纠纷一案。此案由本院经济庭副庭长宋某某，即我本人担任审讯长，本院经济庭副庭长张某某，审*毙砟衬常?槌珊弦橥?墒榧窃闭拍衬车H畏募锹肌根据中华人民共和国民事诉讼法第46条的规定，当事人享有申请回避的权利。原告，对合议庭组*员能否申请回避?原告律师：不申请回避。审讯长：被告能否申请回避?被告律师：不申请回避。3.关于权利理解清楚与否的问话(话语)法官告知有关当事人或被告法律赋予他们的权利，然后问他们能否清楚，能否理解等。如：审讯长：根据刑事诉讼法第159条的规定，当事人和辩护人，诉讼代理人有权申请通知新的证人到庭，调取新的物证，申请重新鉴定，或
6、者勘验。根据刑事诉讼法第154条，第160条的规定，被告人除享有上述权利外，还有自行辩护的权利，最后陈述的权利。你听清了吗?被告人：听清了。假如这两种问话先后出如今一个问话系列里，则后一种问话是为前一种问话服务的，前一种问话叫做直接指向目的的问话，后一种问话叫做间接指向目的的问话。如：审讯长：根据中华人民共和国刑事诉讼法第152条的规定，本法庭依法公开审理，北京市某某区人民检察院提起公诉的，被告人张某某成心毁坏财物一案。被告人：听清了。审讯长：能否要求回避?被告人：不需要。听清楚了吗?是能否要求回避?的前提。4.就证据等提请质疑的问话(话语)诉讼法规定，在法庭举证的时候，具有举证责任的一方(刑
7、事诉讼中的控方)举出的证据必须由审讯长提请另外一方(刑事诉讼中的被告人或者辩护人)质疑。例如：审讯长：那原告方回答一下，对这部分证据的真实性有异议吗?原告律师：真实性没有异议。5.话语推进性问话(话语)话语推进性话语，指的是那些提请或者让控辩(诉辩)双方(或有关当事人)就相关问题充分发表意见的话语行为，目的是推进程序的进行，深化对问题的调查和辩论，让双方就有关问题充分发表意见。例如：审讯长：原告，对证人申某某有要询问的吗?原告律师：有!(8s)申某某，问你几个问题。呃，一个呢，就是审讯长：原告方，你要向申某某问的问题先向法庭报告后再问。6.话语监控性问话(话语)话语监控性话语，指的是为了充分地
8、利用时间，提高审讯效率而执行的话语行为。在法庭上(在一般正式的会议场合亦然)，讲话人结束讲话的时候，通常要用完了，我讲完了，我的发言完毕，暂时讲到这里，等等话语明示本人的话轮结束，目的是让法官或者下一个讲话人做好准备，这样能够提高交际的效率，由于法庭的话轮权和时机是由审讯长来把握和分配的。但是，有时候，不细心的讲话人往往忘记了做到这一点。所以审讯长要问。例如：审讯长：原告方再回答一下。(5s)根据你的法律理解，你以为变更诉讼请求与本案是一个诉吗?(4s)原告律师：呃，根据民事诉讼法的规定，放弃、变更、增加诉讼请求是在案件审理经过之中，通过新的质证，呃尤其是被告只是一味地讲虚假出资这些证实与本案
9、无关。第二个理由呢他讲的是，这些东西就是有关的，就是真实的，也不能证实被告就是虚假出资。通过这些事实我们认定被告没有充足的理由，来提出来他确实是实际出资。所以从事实上看我们在坚定了这一个事实基础上提出一个新的这个，呃，诉讼请求，也就是变更。第二从法理上看，诉讼请求的变更是应当允许在法庭辩论结束完毕之前，根据我们的理解，而这项变更是基于我们庭前交换的证据，这些原有的事实基础上通过质证得出的一个新的结论。所以我以为呢这是一个诉讼请求。一个诉讼请求指的是不是一个股权争议?呃，就本案来讲吧，我们是股权纠纷，在股权纠纷中，我们原来提出是由于你违约而解除合同，如今我们根据新的事实，有严重的欺诈行为，要求解
10、约。同时相应提出两点，啊，一个是确认他不具有股东身份，第二点呢，相应确认我们的合同应该属于能够撤销的。我以为这是一个诉。(6s)我们不能由于加了一项，在量上的增加了诉讼请求而把一个诉就变成了是两个诉。审讯长：完了吗?原告律师：完了。7.调节、裁断性问话(话语)这种话语是在双方发生争论、秩序混乱的时候，审讯长要参与、干预、调解关系，使审讯得以正常地进行。例如下面用粗体表示的审讯长的话语都是调节裁断性话语：被告证人(1)：你，你指的是哪个灰场?被告证人(2)：你指的是哪个灰场?那灰厂好几个呢。原告律师：好几个?那么你就逐一回答好吗?(2s)被告证人(1)：我逐一回答?我怎么会逐一回答?原告律师：就
11、这几个灰场你以为都是污染源()审讯长：行了!那个，原代理人，对这个()被告证人(1)：你，你如今告的是京煤公司呃，地煤公司(3)被告证人(2)：你问他们些个问题被告证人(1)：我们只能讲参与它的审讯长：行了!你们双方，啊，听我讲，啊，原代理人，针对()刚刚对证人提出的问题，偏了，你要、要针对你这个地、地煤公司的这个()污染，情况进行，对证人进行发问。另一种情况是把握时间，及对时间等问题的裁断。例如：原告律师：呃，谈几个观点啊所以呢被告恰恰是利用了这个现行管理上的一个漏洞和严格和不严格性以及中介机构等这个没有严格执法，依法履行职责的这样一个漏洞，设、设立了这个公司。作为我们原告方审讯长：原告方，时间3分钟已经到了。法官规定律师的发言时间到了，所以打断讲话人，告知他的时间用完了。