《名师讲堂心得体会6篇-精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师讲堂心得体会6篇-精品文档.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师讲堂心得体会6篇名师讲堂心得体会6篇刘丽、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，捉住课文内涵的要点本质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松把握有关知识。3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。老师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种宏大的精神气力,具有很大的教育震憾作用，是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。老师在课堂教学中还要有“激情，老师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识
2、技能传递给学生，使学生的心随着老师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地遭到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，进而到达预期的教学效果。所思：要上一堂语文课难，要上好一堂语文课更难。经历备课转折一关的时候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所讲，要设计好精而简的导语，设计好严而松的课堂环境，还需要语文老师具备充沛地激情，要牢牢捉住学生的“心，才能将课堂教学落于实处。语文课固然难，但是也有收获成果的乐趣。难并快乐着。名师讲堂心得体会范文2听了余教师等名师的讲课，好多东西是我们迫切需要的，有不少值得我学习的地方，使我认识提高。十
3、分是名师的先进教育教学理念、细致深入的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧他的语言幽默诙谐，人格魅力高尚，感染了我们所有的听课老师，我们被他们征服了，心灵遭到了震撼，所有会场平静，人们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。下面是我的一些体会和感受：吴教师亲切和蔼，循循善诱，引导孩子们敢讲，把话讲清楚，讲完好，一节白话交际课，内容丰富，使学生按顺序讲出了动物的特点，把握了一定的写作方法和技巧。余教师，旁征博引，把难读，难理解的（红楼梦）教的粗浅易懂，朗朗上口，且捉住了人物特点。一个对所教学科充满爱的老师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教
4、授每一堂课，进而使学生产生相应的情感体验，更深入地感受与理解教材。一个对学生充满爱的教师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身弥漫着精、气、神的老师，会给人以精神充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。老师的活泼开朗的性格，又将会感染到我们的学生。学习对于一个老师的成长具有特别重要的意义。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。一要系统把握教法要素。成熟的教法是在一定教学思想指导下建立起来的，比拟稳定的教学活动的基本程序和方法。二要强化教学技能训练。教学基本技能是老师必备的基本职业技能。努力熟悉上课技能，把握听课、评课技能，研习反思技能。唯有通过本身有效的
5、实践训练,才能轻车熟路，游刃有余。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深化浅出，挥洒自若。个人功底深浅不一，教学风格各异，面对的学生不同，同样的教学内容，不同的人教，课堂效果也不会一样。不顾客观实际情况，只一味简单的模拟，甚至直接生搬硬套，依样画葫芦，即使画得再像，也仅仅是形似罢了。教学有法但无定法，学习名师，关键在于走到名师课堂的背后，深化考虑，于细微精四处体察揣测其中的玄妙，结合本身的教育教学实际和优势，活学活用而不是全部拿来，学会扬弃，并在长期的教学实践中不断尝试，不断积累经历，熟能生巧，走出一条出于教学新路。这就算学到了名师课堂的“真经，除此之外，别无他途。在当代社会里，必
6、须教育民主化，老师与学生是平等的，老师有尊严，学生也有尊严，每一个学生不管成绩好坏，品德能否有缺陷都有他的尊严。老师要发自内心的爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只要感遭到教师的爱与尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，老师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立互相学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长，共同进步。通过学习名师，我切实感遭到什么是真正的尊重学生，不是虚情假意，而是真情的自然流露，老师要从学生角度出发，揣磨学生学习心理，学生化的语言更利于学生接受。与其讲名师是一位教师，倒不如讲名师是一本书，一本只要认真考虑、认真实践后
7、才能读懂的书。总之，我们要做的就是赶紧行动起来，加强本身学习，认真地搞好教学工作，并努力创造各种条件进行教研和教改活动，逐步缩小与名师的差距，不断促进本身教学水平的提高，促进素质教育的发展。名师讲堂心得体会范文3伟大的科学家爱因斯坦讲过：“兴趣是最好的教师。这就是讲一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。今天我打开XX河区教育信息网，参加XX河区“班主任网络培训，有幸聆听了任XX教师讲座，她在讲座开始就提出“兴趣是最好的教师，也是我感受最深的问题。她在讲座中讲了钱学森先生的
8、故事。钱学森先生是航天之父，固然逝世了，但是我们从他的成长经历中能够有所收获。钱学森在少年时代是个贪玩、淘气的孩子，他的父母就给他找了一个勘探学者，让他去挖石头，找石头，他对地质学产生了兴趣;后来又让他跟一个生物学者学习，他对生物学也产生了浓厚的兴趣。从他的父母对孩子的培养中，我们不难看出培养孩子，首先最主要的是培养孩子的兴趣，这就需要我们要有一个伟大的父母，有一个伟大的老师，要有一双擅长发现孩子的慧眼。要在孩子的培养上，要看孩子长大后需要什么，要有他的兴趣来决定。任XX教师讲：“一个孩子没有兴趣，长大后肯定很平凡。钱学森固然没有成为地质学家、生物学家，但是他的成功就是兴趣给他带来的，是兴趣是
9、他走向了成功。看看我们今天的教育，家长、社会、学校只培训的是社会认同的学生，高学历的学生。由于有了高学历，才有好的职业，没有高学历，就没有好的幸福人生。在教育发展的今天，作为父母、作为一个一线的教育工作者、班主任，值得我们深思，如何去解决这个问题，如何打破人们认同的这种教育方式，需要我们不断的探索教育规律，必须有一套教育艺术，要不断的用本人的慧眼去关注学生、发现学生，学着看穿他们的心灵，用心灵，用眼神来传递相互心里的话。并且要关注每一个学生。由于所有的人没有高低之分，都是平等的。我们要教育学生“天生我才必有用。要帮助学生树立自信心，要了解学生需要什么，就教什么，学什么。通过听任XX教师的讲座，
10、我受益匪浅，思想上有很大的触动。作为父母、作为老师，要从培养学生兴趣入手。外力的强迫永远教诲不出人才，一个人想学好一方面的知识，绝对都是内因起着主导的作用。正如爱因斯坦的名言：“兴趣是最好的教师。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。在教学经过中注重学生学习兴趣的培养，让学生真正把“要我学变成“我要学。同时还要么注重学习方法的指导。我们教育的目的是什么?是“授人以鱼还是“还是授人以渔?让学生把握好的学习会让孩子受益终生，因而，在教学中，我要避免单纯知识性的教学，还要注重学生学习方法的指导，培养孩子具备自学的好习惯。任教师的讲座让我感遭到了为人师表的重要，真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操，愈加感遭到本人离一个优秀班主任之间的差距。在今后的工作中，要大量的浏览与教育教学有关的书籍，拓展知识面，开阔视野，积累更多的教育教学经历，不断提高教育技能。只要不断的汲取营养，只要不断的让本人进步，及时的进行“充电，才能提高个人素质和修养，把握更多科学的教育方法和管理方法，将教育教学工作做好。