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1、2019年小学新班主任工作总结2019年小学新班主任工作总结在领导和各位教师的关心和帮助下，顺利走过了这一学期。如今就2019年小学新班主任工作总结一下。欢迎浏览2019年小学新班主任工作总结一、自主管理，提供时机让小学生本人管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望遭到教师的赞扬和获得表现的时机，他们有很强的上进心和自尊心，如今的孩子又十分讲究民主，捉住少年儿童的这些特点，结合学校实行的小学生日常管理赏罚办法，我在班级中实行了小组长负责制，所谓小组长负责制，就是把班级学生分成若干小组，每个小组6-7名同学，优、良、中、差生合理搭配，小组长相当于该组的班长，负责管理本组日常事物，包括学习
2、、纪律、卫生等，天天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次，评选出优秀组员，上墙报公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选优秀小组，这样一来，不仅个人之间展开竞争，小组间也开场了竞争。班级构成了你追我赶的良好气氛。二、以身作则，为学生树立典范教师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模拟本人的教师，在言行举止上将教师与本人作对照。是以，开学伊始，我就特别注重本人的一言一行，力求为学生树立典范。首先，我认真搞好教学工作。课余时间，我认真钻研教材教法，分析学生的学习基础状况，做到因材施教，有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学
3、生学习语文的兴趣。上课时，对所有的知识点做到了如指掌，教授时做到游刃有余，对学生的质疑清楚地予以解释。这样，学生在心里就会佩服你，就会喜欢你上你的课，上课时也才会认真听讲，课后才会细心考虑。一期来，我班的语文成绩相当不错，本期期中考试，我任教的班级语文优秀率达95.7。其次，在管理学生的同时，注重对本人的严格要求。一期来，我本人在早操、课间操、眼保健操，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象学生看到教师都能这样严格要求本人，也就能更严格地要求本人，遵从你的安排，遵守学校的有关规章制度。这么久来，班上同学除了生病或有事请假，从未有人旷操、旷课。时至今日，学生已养成按时作息的习惯，早操、眼保健操、
4、早自习都已变成自觉的行为。三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、奉献气力。在班上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生愈加努力，争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊，让他们发现本人的长处和优点，培养他们的自信，努力提高本人的文化成绩。是以，一直以来，班上非常地团结。另外，我大胆利用小班干，很多事情都让他们本人管理，如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时，班上同学都能积极配合。正是这样，班委会成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓励下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，
5、并且获得了很好的成绩。我知道，一个良好班风的构成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作，让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!四.营造良好的班级气氛一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因而，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该肯定的肯定，该否认的否认。如：在学习上，不仅叫学生上课好好听，积极回到问题，还鼓励学生多向教师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动帮助同学做值日的，给予表扬，让全班构成热爱劳动的好班风。2019年小学新班主任工作总结一、做好思想转变工作以及培养良好的道德品质
6、对初一的新生，必须先规范学生的行为，让他们认识到本人身份改变，他们已经是中学生了，要时刻用中学生的标准来要求本人，十分是在小学的陋习或不良缺点应该要改掉，扬长避短，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的升旗集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，经常性、随意性地观察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且催促其良好的习惯养成。而我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，尽量知足学生各方面的需要，努力克制晕轮效应，要及时发现学生的闪光点，改掉缺点，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学
7、生，用真诚的爱心对待每一个孩子。十分是对于某些较特殊的学生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正。我班的石梅同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但由于期中考试后，就骄傲自满，不思进取，据我观察和其他科任教师反映，该生已经不能正确认识本人了。针对这一情况，为顾及她的脸面，开场的时候，我就在上课当中有意无意灌输一些就不能夜郎自大，一山更有一山高等等的思想，但成效也并不理想。随后，又在课堂中批评骄傲自满这一不良思想，但没有点破是批评谁。最终，效果也不大明显。最后，我决定与她好好地敞开心扉聊聊这个话题，帮她分析其中的利弊，找出问题的所在。最终，她认识到错误，并愿意改正。二、加强班级管理，培
8、养优秀的学风与班风，鼓励学生介入各项活动。开学初，制定班规，并落实。并让班干部及部分学生代表介入到管理当中，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自己管理意识和自主学习的能力，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我本人也以身作则，严格要求本人，时刻铭刻身正为范这一教导，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生介入各项活动：如积极介入学校组织各项活动，如第二课堂、班级文化评选、广播操比赛、文明办评选、元旦校运会、元旦文艺汇演等等，这些集体活动既锻炼学生的动手能力，增加班级凝聚力以及师生的感情，也能够激发学生的积极向上的激情和斗志。从所获的奖项当中，就能够充分体现以上这些。总的
9、来讲，学生的各方面素质都有不同的提高。三，建立良好的和谐的师生关系，用爱浇灌学生的成长。教育家夏丐尊先生讲过：没有情感，没有爱，也就没有教育。我觉得这种爱，更是无差异的爱。作为班主任，要一碗水端平，对任何一个学生的爱都是一样的，该表扬的时候，毫不吝啬地表扬，该惩罚的时候，就毫不留情面。平常也非常注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到教师的暖和，进而亲其师，信其道。与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。四、协调更方面的教育气力，重视与科任老师及家长的联络，共同管理学生管好学生。学生与进步，集体的成长，离
10、不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通太多种形式与家长建立密切联络，进行友好交往。博得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，做孩子的典范。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平常注意道多教育学生，要有礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友情。2019年小学新班主任工作总结一、多向身边有经历的老老师学习请教我们身边有很多老班主任，他们从事班主任工作多年，有着非常多的工作经历，平常我们要做一个有心人，多看看，多问问，多学学。就拿新生报道来讲，报道时事情比拟多，但时间充裕。初当班主任的人会觉得让小孩报了道就没有事了，
11、但其实在这个时候却是家长、孩子、教师三者同在的最好的沟通的时机。这时候对于孩子的家庭、孩子本身的基本情况，家庭的住址及准确的联络方式，十分是孩子在校吃饭、乘车道路等有时候通过孩子无法了解正确的信息的地方都能够直接通过家长了解。我一开场也忽视了这些问题，很快让学生报道完了，但发现身边经历足的班主任却花了很长时间在每个学生报道上。后来我才发现我需要的信息付出了好几倍的时间和精神去了解。当然还有很多其他方面，这些都要我们向老班主任学习。二、注意培养学生良好的学习和生活习惯这一点比拟关键，它会为你日后的班主任工作省去很多费事。很多老师都有一个头疼的问题，就是家庭作业总是收不齐。我第一年时也总是受这个问
12、题的困扰，当时还有家长质问我，天天布置了任务给小孩，可是为什么都不去批改和检查，还讲在小孩的书包里发现了很多天的作业，都是没有批复的。我当时就觉得很委屈，我自以为是比拟负责任的人，我几乎天天都有批复作业，怎么可能出现多天未批复的作业呢，那么问题肯定就是这个小孩，他已经很多天没有交作业了。当然家长质问我，我也无话可讲，由于孩子多天没交作业，而我这个教师竟然不知道，这也是我的渎职。可是假如当初我让孩子养成了天天交作业的习惯，那可能就不会出这么多事。今年我当班主任，在收作业方面我就重点培养孩子天天做作业交作业的习惯，如今我们班就没有出现过不做和不交作业的情况。其实还有很多其他类似的情况，比方做操、排
13、队、课间玩耍、教室和包干区卫生、师生问好等等，在这些方面假如我们注意让孩子养成良好的习惯，那么班主任工作就轻松多了。当然我并不是各方面都做得很好，比方我们班的排队总是排不好，这就和一开场没有构成习惯有关。三、要相信孩子班主任的事情很多很烦，假如事事亲力亲为，那么一天48小时也未必能完成。因而我们能够让孩子做一些力所能及的事情，很多孩子也很喜欢为教师做事，我们为什么不相信孩子，让孩子去做一些力所能及的事情呢?其实这不仅仅减轻了我们班主任的工作，同时也培养了学生的做事能力，愈加加强了学生对你的好感，提高了对你所教科目学习的积极性。四、要劳逸结合，统筹安排班主任工作真的事无巨细，但哪个不是花时间花精
14、神的，但我们假如一门心思扑在处理各种大大小小的事物上，我想很快我们就会把本人的精神耗完，所以有时候我们真的要懂得劳逸结合。就拿我本人来讲吧，从外表看来我可能不是一个急性子，但其实我也好不到哪去，我耐心缺乏，心里搁不住事情，不太喜欢拖拉，一有事情恨不得立即马上把它做完，还有做事不要完美，但喜欢善始善终，因而有什么事情放在心里会很不舒适。这样不仅仅会觉得很累，也会影响到我的做事的效率，更危险的是会影响到我的情绪。当然工作计划没有安排好，时间到了，你还有大量工作没有做，到那时压力肯定也不会小。因而要学会统筹好各项事物，合理安排工作和休息的时间，只要这样才能保持我们做事的积极性，才能使我们的班主任工作
15、可持续发展下去。五、要控制好本人的情绪很多事情会影响到我们的情绪，班主任的事情更多，那么情绪就更容易收到波动。情绪一旦遭到影响，那么做事效率会下降，产生愈加消极的思想，假如这种情绪影响到身边的孩子，或者是家长，那几乎就是一场连锁的灾难。所以一定要控制好情绪，觉得累时能够放放，被孩子激怒了，能够平息一下再处理，反正就是发怒对所做事情的结果是百害而无一利。六、要多和孩子沟通沟通讲实话，教师对孩子总会有偏爱，我也不例外。开场我就很讨厌我们班的一个小女孩，她公然的在课上睡觉，在桌肚里剪纸、画画，上课讲话，课间吃零食，用脚踹同学肚子，作业全是1111,2222,只是为了完成任务。关键是你和她讲话，她永远
16、只会用害怕的眼神看着你，却一句话不讲。可是再看看她做出的那些事情，完全没有丝毫害怕，极其嚣张，让人非常生气。就是这样的一个女孩，有一天，我看到她观看着午饭却不吃，我就关心的问她：为什么不吃?她弱弱的讲了一句，肚子疼。于是我让她随意吃两口，不然待会肚子会饿，还和她讲，肚子疼急了告诉我。后来我就注意关心她，渐渐的她也像我敞开了心扉，原来她父母离异，爸爸外出打工，由爷爷奶奶带着，离婚后她妈妈只来看过她一次，她固然很想妈妈，但是妈妈家在很远的地方，她也从不敢要求就看望妈妈。所以每个孩子异常行为的背后都能找到原因，这些孩子更需要我们的关心和爱，而不是排挤与责骂。七、和家长相处班主任工作重点之一;就是要和班里的每个孩子的家长保持良好的互动。学生在校学习生活其实和家庭也分不开关系，就像刚刚的例子，所以在此我也不想在赘述，相信大家都知道家长的配合会为班主任工作省去很多的费事。