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1、2019学年民办学校工作计划2019学年民办学校工作计划观妙三篇关于2019学年民办学校工作计划的范文，希望大家喜欢，欢迎浏览参考。2019学年民办学校工作计划以办妥人民满意的教育为目的,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办妥每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来,全面施行素质教育,促进内函发展、科学发展。1、努力创立平安和谐校园,确保校园安定,师生平安。2、再接再厉,努力提高学校办学水平,高水平高质量的迎接省级教育当代化示范校、省实验小学的验收。3、践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的操行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。4、深化特色学校建设,
2、不断营造师生读书气氛,促进师生共同学习,共同成长。5、加强学科教学质量经过管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评选机制,调动老师积极性。7、进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。8、加强老师队伍建设,创新师德规范教育的方法和途径,积极践行童心母爱,至诚高效的师训,强化老师培训工作,积极鼓励老师专业化发展,提升本身业务素质,强化骨干老师队伍建设。9、积极拓展学校对外沟通的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际沟通,开阔眼界,紧跟教育发展的潮流。10、管好、
3、用好教育设施设备,提高老师使用的能力和水平,充分发挥当代化教学手段提高教学质量。11、加强音体美教学工作,拓展学生课外兴趣小组活动项目,提高活动质量,逐步构成学校传统经典项目。德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关键。本年度,我们将深化贯彻中共中央、国务院（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）和（公民道德建设施行纲要）的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立德育就是质量的思想观念,培育学校先成人再成才德育特色,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、平衡和可持续发展。1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制,加强德育
4、队伍建设,建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲务实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先,重视班主任队伍建设,通过班主任专题讲座、经历沟通、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设,制定师德建设方案,将育人工作作为考核老师的一个重要指标,要请教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中注重德育浸透,构成教书育人、管理育人、服务育人、环境育
5、人的良好德育气氛,引导学生构成符合社会规范的情感、态度和价值观,2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质构成。我校将突出（小学生守则）、（中小学生日常行为规范）、校本教材（弟子规）、（中华古诗文诵读本）等内容的学习和讨论,引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生下面五方面良好习惯的养成:(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑,不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。3、为了进一步创新学校德育工作,加强德育工作的计
6、划性和有序性。根据学校的特点,寻求本身的突破口,构成本人特有的校园文化。以正面的宣传教育、典范示范为主,积极开展阶段性工作评选活动,将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合（读书溢趣、经典养正）学校特色,积极开展学生读书活动,以举办演讲、征文等主题活动,浓厚校园的读书气氛。3、健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境,二是要加强家庭教育指导,开展家长培训讲座,加强德育实效,三是发挥好社会与学校之间的教育合力。4、加强班主任的工作管理,完善文明班级各项常规的检查评选,强化
7、文明班级的名优效应,将文明班级、文明老师、文明学生的评选贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作,实行天天领导、老师和学生同时值日,对各班进行日常规管理,以班级为单位,以值日情况为根据每月施行一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。5、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用,通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步构成良好的班风、学风。6、引进管理机制。为加强学生的教育和管理,促使学生良好习惯的养成,一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评选落实到详细的班级管理、学生教育之中,二是将在学校开展的各项评选活动中获奖的班级列入辅导老
8、师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任老师进行奖励,调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。深化课程改革,必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位置。新学期,我们要进一步坚持课题研究引领,抓实课堂文化建设,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。1、常规管理经过化(1)严格教学常规。对老师的教学五认真要常抓不懈,一是改革备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计,注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备,提高课堂教学效率;三在作业管理上,课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到有发必做、有做必收、有收必批、有
9、批必改、有改必评,并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯,为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度,认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。2019学年民办学校工作计划例文一、指导思想立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目的,全面提升学校各项工作的水平。二、工作目的1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。三、重点工作1、牢牢捉住学校的安全工作,进一步落实安全责任制和日常安全管理。2、加强学校行政
10、干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。3、加强校本培训和校本教研,促进教学五环节的较好落实,促进老师的专业发展。4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。四、详细措施学校管理1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目的以及分年度、分部门的目的、措施等,加强规划的执行意识。2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实经过管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反应,有资料积累。3、建立行政干部的
11、学习制度和工作沟通制度,拓宽干部的眼见,提高干部的考虑力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。4、梳理和完善学校各项管理制度,构成符合学校实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情况的自己评估机制,以此提高制度的执行力。5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责沟通,进行履责评价。师资队伍1、分管领导要制定合适学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目的、培训内容、培训时间、对老师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德、专业技能入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教
12、研活动等形式进行。2、建立青年老师、骨干老师培养机制,做好新老师的拜师结对工作,建立以骨干老师为主体的老师专业发展自主活动小组,发挥以点带面的作用,构成关注本身专业发展的气氛,到达各类层次老师专业水平的提高。3、举行第一届华武杯教学大赛,提供老师专业发展的展示、沟通、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及老师专业素养、专业技能等内容,力求做到全员介入。分管领导要做好详细的施行方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。德育工作1、建设好德育队伍强化全员育人意识,通过师德培训提高老师的育人意识、典范意识,关注老师在教学中的学科浸透,与教诲处加强合作,注意对老师在备课中在课堂教学中、在作业批改
13、中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。开好三个会,三个会即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经历沟通会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训施行方案。以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。2、加强行为规范教育围绕学校既定的学生培养目的,制定分年级的培养目的,细化为行为规范的分年级要求,构成合适本校的办学理念、办学目的、培养目的的学生行为
14、规范的教育、训练、实践和评价体系。2019学年民办学校工作计划模板一、指导思想:学年度第一学期工作计划本学期,我校以上级教育工作会议精神为指导,牢固树立科学发展观,严格遵循教育规律,以人为本,求真务实,与时俱进。狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,促进教育创新,推行素质教育。深化学校内部管理体制和运行机制改革,进一步提高管理水安然平静教育质量,为民办教育事业做出新的奉献。二、总体目的:1、努力打造洪外教育品牌,大胆深化课堂教学改革。课堂教学要在推进课程改革的基础上力创本人的风格;各学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用,保证学科教学在镇内外的领先或突出。2、进一步深化学校内部管理改革,狠
15、抓教学常规管理,健全教学评价制度,把施行新课程改革与完善考核评价制度相结合,力争构成本身的教学和管理的优势特色。3、以人为本,加强队伍建设。4、大力建设校园文化,致力于数字化校园和学习型校园建设,最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能,使其更好地为广大师生的工作学习提供便利。三、工作措施:(一)、德育工作1、牢固树立以人为本、德育先行的观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育气力,努力实现三位一体的全程管理、全面育人。2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新,要坚持每周定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度。对班主任日常工作的考评要
16、更详细有效,真正起到表彰先进、鼓励群体的作用。3、充分发挥班集体、学生会的作用,进一步建立和完善学生自己教育、自己管理、自己评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面气力,做到学校、家庭、社会齐抓共管,构成德育工作立体网络。各班主任必须经常与学生家长保持联络,本学期召开二次家长会。4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范本人的行为。(1)、充分利用年级学生大会、班会,对向学生进行行为规范教育。(2)、每周举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话。(3)加强法
17、制教育和安全教育,坚持依法治教,建设平安校园。学校将继续聘请校外法制人员,为全体师生作专题报告,(4)重视校园文化建设。培育学校精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育。(二)、教学工作1、加强经过管理、环节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,贯彻落实教学六认真,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化,通过努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。(1)、学校对教学常规的落实情况进行月查,同时做好期中、期末定期评估。(2)、改良对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对老师教学态度、水平的意见,催促有关老师及时
18、改良教学。(3)、完善听课制度,加强老师间的学习沟通。老师每人每个学期随堂听课不得少于20节。2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。(1)、组建教学督查组,以校长为组长,所有老师介入课程改革。(2)、重点抓课堂教学改革,切实转变老师的教学行为和学生的学习行为。经常组织课堂观摩、专题研讨等活动。3、加强教育教学科研,走科研兴校、科研强校之路。教育教学科研是提高老师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。4、加强和改良学校体育、卫生工作学校一如既往地重视学校的体育卫生工作,加强对校运动队培养训练工作的指导和支持,提高体育课的教学质量,切实保证学生的体育活动时间,提高全体学生的体质和健康水平。