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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流突发事件人员疏散撤离和应急防护预案.精品文档.为确保我校及幼儿园在发生重大自然灾害时，各项应急工作能高效、有序地进行，为建立健全学校突发事件人员疏散防护应急机制，提高全校师生疏散防护应急能力最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际，制定本应急预案。1. 工作原则严格遵循“以人为本，预有准备；属地为主，严密组织；快速反应，科学应对”的要求。2. 人员编组、疏散路线、应急避险场所应对突发事件组织校内人员疏散撤离时，按照“先学生后教师、由1层到5层”的顺序，进行人员编组，各年级负责组织所属班级，分别从教学大楼的东、西两侧的楼梯依次疏散撤离。本
2、校人员疏散防护的应急避险场所为学校室外场地。3. 组织指挥建立学校民防工作组，负责突发事件本校人员疏散撤离和应急防护的组织指挥。组长由校长李庆全担任，成员刘广键、栾语、满效东、张伟艳担任。下设宣传引导组、检查保障组、安置救护组等3个工作小组，负责学校人员疏散防护的具体工作，宣传引导组主要任务是平时紧急疏散的宣传工作，紧急情况发生时发挥做好临场宣传与保护工作。4. 防护措施5【1】应对地震的防护措施（1）接到地震预警后或突然发生地震时，立即通知检查保卫组人员检查、打开各楼道的门。同时利用广播及时通知校内所有人员做好疏散准备。（2）当接到由校长下达的疏散命令时，各班级负责带队、引导的教师组织学生带
3、好随身物品，迅速撤离教室到大操场集合。当突然发生地震时，室内教师应立即组织学生按照防震要领就地就近进行防护，待地震过后迅速组织学生撤离。（3）严格按照1楼、2楼、3楼、4楼、5楼的顺序和东西两边的疏散路线，各班依次有序撤出教学楼。撤离时，各班依次成并列纵队，靠行道和楼梯右侧顺序而行，不抢行，以免造成混乱踩踏。（4）疏散至操场后，各班级按指定位置集中，各班主任负责指挥本班学生就地休息和人员清点，不要混班和随意行走。安置救护组要及时提供饮用水和医疗救护保障。（5）接到疏散命令，其他教师和工作人员等自行有序疏散至学校操场集中。5【2】应对火灾的防护措施（1）当发现着火点且一时无法扑灭时，现场师生应立
4、即拨打“119”火警电话，请求消防灭火。（2）安置救护组有关人员应及时组织着火点附近教室的师生，从消防安全通道分流疏散撤离，防止惊慌、拥挤、摔跤、踩踏等。（3）安置救护组应及时将火情告知校内师生、员工。若逃生线路被火势封锁，应立即返回，关闭通风门窗，防止风助火势，对外呼喊求助救火或另寻逃生方法。（4）安置救护组应立即组织人员寻找灭火器材和接力运水，帮助扑灭火灾。并提供各种应急器械、绳索等，协助人员逃生，协助救治受伤人员。（5）当校内发生特大火灾或火灾蔓延时，应组织火灾现场及附近师生及时进行疏散。5【3】应对燃气的防护措施（1）发现燃气弥漫、散发气味，检查组应迅速拨打962777电话报警，并向有
5、关部门报告。（2）安置救护组立即组织人员在泄漏现场设立警戒，严禁师生和无关人员靠近现场，严禁火种靠近事故现场，不开、关电器设备，不在现场拨打手机，不穿带铁钉的鞋，以防摩擦出火星引燃火灾。（3）检查保障组要及时组织人员佩戴防护面具，对事故现场进行检查，确定现场无中毒昏迷者，如有中毒者，及时将其转移至空气流通处，迅速将重度中毒者送往宝山中心医院救治。（4）当校内或周边发生燃气事故或者有不明气体持续在校内飘散，致人咳嗽胸闷、恶心、流泪等不适症状时，宣传组要立即告知师生关闭门窗，戴上湿口罩，用湿毛巾捂住口鼻，有条件的可穿上雨衣、雨鞋、戴上游泳潜水镜等进行自我防护。（5）接到撤离命令时，宣传引导组应迅速
6、组织师生向远离危险源（污染区）的侧上风或侧风方向转移。（6）组织学校民防志愿者，加强学校安全巡逻，做好学校安全防范工作。（7）事故处理完毕或危险解除后，宣传引导组应及时通知撤离师生返校。5【4应对建筑物倒塌的防护措施（1）当校内发生地面沉降、塌陷、裂缝，影响正常通行、危及人员安全时，检查保障小组立即组织对塌陷和沉降点进行标示和隔离，并派人警戒、疏导车辆和人员。（2）当建筑物发生爆炸或地面沉降严重危及建筑物安全时，宣传引导组应迅速组织危险楼房及周边师生和人员，按预案及时进行撤离。（3）当建筑物突然倒塌未及时撤离而被埋时，被埋人员应立即设法自我脱险；若无法脱险时，应设法与外界联系，并尽可能减少体力
7、消耗，寻找食品和水。创造生存条件，等待救援。（4）检查保障组迅速采取有效手段和方法对倒塌建筑物现场进行仔细探查，先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，抢救未完全遭到破坏的建筑物中的幸存者，后协助专业队伍进行抢救。6. 预案管理本预案由负责编制和组织实施，接受上级主管部门的指导、监督和检查，根据本校有关情况和人员的变动，结合日常宣传教育和演习检验，及时修订完善本预案。 为确保我校及幼儿园在发生重大自然灾害时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据甘肃省教育厅、张掖市教育局、甘州区关于开展防灾减灾宣传教育和应急演练的通知和乌江镇中心学校安全工作应急预案的精神，结合我校实际
8、，制定本应急预案。一、 应急领导小组 组长：罗光祥 职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。副组长：刘霞职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。成 员： 李 艳 田学宏 李学鹏 姚成毅 王丽陈圆圆 周伟 李凤 管蓉 丁静静 徐淑敏 代岳忠祝小娇 赵荣年 杨娟 李娟 田惠领导小组下设应急疏散小组、通讯、联络预警小组、医疗救护小组、宣传教育心理疏导小组、后勤保障小组。二、各应急救援小组人员工作职责：1应急疏散小组：
9、组长：李学鹏 成员：各班班主任职责：（1）各成员负责本校各年级、班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层必须安排二至四名科任教师（每个楼道口两名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。（2）负责带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。（4）及时向领导小组报告学生人数。（5）做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。2通讯、联络预警小组：组长：田学宏 成员： 值周老师职责：（1）负责警报，一旦发现重大灾害，立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向镇中心学校防震减灾领导小组报告，并随时向领导小组报告灾情。（2）迅速采取措施切断电源，关闭煤气等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的
10、管理工作。（3）值日教师负责白天的值班预警。值夜教师负责夜间9：30至次晨6：00的值班预警。3医疗救护小组组长：李燕职责：具体负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系救护车及时救护，并向组长报告伤员人数和情况。4宣传教育心理疏导小组：组长：姚成毅 成员：各班主任职责：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。5安全保卫组组长：代岳忠成员：全校老师职责：负责学生在地震灾害期间以及灾后学
11、生人身和学校财产安全，防止非地震灾害造成的学生人身伤害和非地震灾害造成的学校财产损失。加强校园安全值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。按要求做好安全排查有关工作。灾后及时巡查校舍，对校舍受损情况作及时汇报，及时整改和维修受损校舍。6后勤保障组组长：田学宏 成员：学校报账员职责：（1）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。（2）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。（3）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 三、临震应
12、急行动 1接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。 2组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对实验室、电脑室、仪器室等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6按预案落实各项物资准备。 四、纪律要求 1进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将通过电话、口授等形
13、式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全校职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。 2在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3本预案一旦启动，全镇教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。4本预案从2012年6月1日起正式施行。 乌江镇中心小学2012年6月1乌江镇中心小学防灾减灾应急领导小组组 长： 罗光祥副组长： 刘霞成 员： 李 艳 田学宏 李学鹏 姚成毅 王丽陈圆圆 周伟 李凤 管蓉 丁静静 徐淑敏 代岳忠 祝小娇 赵荣年 杨娟 李娟 田惠2012年6月1日为了确保全校学生的生命安全，防止学生在校园内发生踩踏事故
14、，特制定本预案。一、成立应急预防踩踏事故工作领导小组组 长：副组长：成 员：二、各部门工作职责1、安全事故应急工作救援小组分为、新闻宣传组、后勤保障组、救援行动组、治安维护组、疏散引导组、医疗救护组、事故调查组、善后工作组。各工作组指定负责人，负责各组工作的组织和开展。2、根据安全应急事故的要求，工作小组可以随时调集人员，调集物质及交通工具，全体教职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。三、工作职责1、当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。3
15、、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。四、预防学生拥挤踩踏事故发生预案1、结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。2、规定好学生上下楼梯的通道，在集会做操等活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。3、告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。集体活动时，做到上时不下人，下时不上人。4、一旦发生事故，要迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事故
16、信息上报有关部门。采取有效措施，做好善后处置工作。5、教育学生在楼梯、走廊通行时，如果发生有人倒地，要立即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。6、每学期组织一次防踩踏演习。五、具体工作措施1、楼道灯手控开关由值周学生开关，做到人走完灯熄灭。2、采取分流放学的方式，防止一涌而下的局面发生。在放学时，值周学生、教师必须到指定岗位维护秩序，行政领导负责督岗。3、建立安全上下楼制度。要求各班班主任、任课教师在下课时组织好本班学生排队，按顺序有序上下楼，并紧跟班级，不能离开。各楼层楼道口，有值周学生值日，对乱跑、乱窜、拉拉扯扯、大呼小叫的学生除批评外，还要登记，纳入一周评比中。一楼楼梯口值周教师负责组织
17、好学生排队有序上下楼。4、各班按学校所规定的楼梯上下楼。不得窜楼梯。楼梯上划分道线，要求学生上下楼梯靠右行，防止了学生乱跑乱窜，发生碰撞事故。5、利用班队会、晨会时间教育学生“谦让、友好、团结”。在楼梯上，彼此互相关心，他有困难，我帮他，我有困难，他帮我，互谦互爱是防止打闹事故的“疫苗”。6、建立踩踏事故救护预案。学校针对这类事故的特点，成立了一支应急小分队，从救护车辆、救护人员、分流路线等方面制定了详细的方案，确保在事故发生的第一时间能对事故最好的处理。六、应急救急程序1、事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在最短时间（5-10分钟内）向上级主管部门
18、汇报，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3、学校不得缓报、瞒报或延误有效抢救时间，对造成严重后果的将予严肃处理。七、本预案自公布之日起实施。金桥学区中心学校突发事件防踩踏应急预案为维护学校正常的教学秩序，构建和谐校园，维护学校师生员工的人身安全，有效地预防学校突发事件中踩踏事故的发生，根据教育局关于学校安全工作的文件精神，结合我校具体情况，特制定此预案：一、成立处置突发事件的
19、领导小组：组长：李国剑副组长：刘刚成员：魏华成 黄璜 苏杰 杨艳中 周传宗 各班班主任二、机构职责：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。4、健全学校各项规章制度。凡组织100人以上的大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织
20、谁负责的原则。5、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代履行值日工作职责。6、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。三、应对突发事件处置预案发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。发生事故后，领导小组按以下原则组织师生进行紧急疏散：1、发生突发事件后立即吹哨
21、报警（由周传宗负责），安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。2、具体疏散工作安排：（1）课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散，上课时间由授课教师负责指挥学生疏散。（2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼学生在教师的指导下直接到操场，二、三、四楼层的学生成四列纵队按楼层由低到高的顺序依次逃离。（3）每楼层安排一名教师维持秩序：二楼楼梯口：余为成三楼楼梯口：胡 敏四楼楼梯口：许 胜（4）大院指挥员：周传宗、各班班主任（5）紧急疏散后集中地点：楼道疏散下来的学生按指定线路经过升旗台到运动场集合，但不能影响其它班级的通过路线。四、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全
22、进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：全部学生按做操位置在运动场集中。3、疏散顺序：教师指挥学生按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。金桥学区中心学校 2009年3月1日小学防踩踏安全工作应急预案为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。 一、指导思想预防踩踏事件工作以保护学生安全
23、为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。二、成立防踩踏工作领导小组：组 长：x副组长：x成 员：x 各班班主任及科任教师 预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，姚永胜主任兼任办公室主任，陈珍珠老师兼任副主任。三、办公室工作职责：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活
24、设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。5、学生密集出入时，每楼层安排一名少先队干部维持秩序：前楼梯口 一楼 x 二楼 x 三楼 x后楼梯口 一楼 x 二楼 x 三楼 x（备注：楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正
25、错误行为。2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。6、 在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。五、应对踩踏事件处置预案发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。