植物育种学考试重点.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流植物育种学考试重点.精品文档.一、名词解释种质资源:携带种质的载体。选择育种:指对现有植物繁殖的群体所产生的遗传变异,通过选择、提纯以及比较鉴定等手段获得符合育种目标的新品种的育种方法。 实生选种:是指从自然授粉产生的种子播种后形成的实生群体中,选出优良的变异类型,进而培育出新品种的方法。芽变选种:对由芽变产生的变异进行选择,并将优良的变异进行分离,培养,从而育成新品种的选择育种法。倍性育种:根据一定的育种木匾,采用人工诱变等方法,产生染色体倍数性增加或减少的后代,从中培养成优良新品种的过程。品种:遗传上相对一致,具有相似或一致的外部形态特征

2、,具有一定的经济价值的某种栽培植物个体的总称。诱变育种:人工利用理化因素诱使植物材料发生遗传突变,并将优良突变体培育成新品种的育种方法。单株选择法:就是把从原始群体中选出的优良的种子或繁殖材料分别收获、分别保存、分别繁殖的方法。区域试验:由地方农业主管部门主持,在所属区域范围内,设置几个有代表性德试验点,以确定待审品种适宜推广的区域范围,为审定通过新品种提供实验依据。一般配合力:一个亲本自交系在一系列杂交组合中杂种后代某一性状的平均表现。芽变:如果突变的题细胞发生于芽的分生组织或经分裂,发育进入芽的分生组织,当芽发育成枝条,在性状上表现与原来类型不同。半致死剂量:使被照射材料成活率为对照50%

3、的辐射剂量。简单引种:如果引入地区与原产地自然条件差异不大,或引种植物适应范围较广,只需采取简单的措施即能适应新环境而正常生长发育,不改变遗传性。驯化引种:如果引入地区与原分布区自然条件差异较大,或引种植物适应范围较窄,只有通过其遗传性改变才能适应新环境或采用相应的农业措施,使其产生新的生理适用性。自交不亲和:能产生具有正常功能且同期成熟的雌雄配子的雌雄同体植物,在自花授粉或相同基因型异花授粉时不能完全受精的现象。嵌合体:不同种的双亲原生质体发生膜融合和胞质融合后,尚未发生核融合。植物组织培养:在无菌条件下,将离体的植物材料培养于人工培养基上,并给以适当的培养条件,使之形成整株或生产出具有一定

4、经济价值的生物产品的一种技术。原生质体:除去细胞壁的由质膜包裹着的具有活力的裸露细胞。二、简答题1. 简述园林植物有性杂交育种的原理及其亲本选择的原则。P86,P90答:原理:不同基因配子的结合。 原则:明确亲本选择的目标性状,分清主次;扩大育种原始材料库,精选亲本;亲本具有尽可能多的优良性状;亲本优良性状的遗传性要强;重视选用地方品种。2. 种质资源根据来源可分为哪几类,并简述各类资源的基本特点。P32 答:本地品种资源,本地品种对当地条件具有高度的适应性和抗逆性,取材方便;外地种质资源,反映了各自原产地区的自然和栽培特点,具有不同的遗传特性;野生种质资源,具有高度的适应性和抗逆性基因;人工

5、创造的种质资源,具有某些特殊性状的基因,可作为进一步育种的种质资源。3. 简述引种程序和具体方法。P80答:程序:a引种材料的收集;b引种材料的检疫;c引种试验 方法:a引种遗传可塑性大的植物材料;b逐代迁移驯化法;c多代连续驯化法;d引种的栽培技术措施4. 简述芽变的特点。P63答:a芽变表现的多样性;b芽变的重演性;c芽变的稳定性;d芽变性状的局限性;e芽变的多效性;f芽变性状的平行性5. 简述有性杂交育种技术基本程序和特点P93-96答:基本程序:a杂交前的准备工作;b亲本植株的培育及选择;c花粉采集、贮藏及生活力测定;d隔离、去雄与授粉;e授粉后管理;f室内切枝杂交;g杂交种子的采收与

6、贮存。 特点:可以同时聚合较多的优良性状,能按照生产的要求创造新的类型,能更好的发挥人的主观能动性。6. 简述远缘杂交的作用和特点P108-P112答:作用:a创造新的种质,丰富植物变异类型;b利用异属、种特有的性状;c创造新的雄性不育系;d利用杂种优势。 特点:a杂交不亲和性;b杂种的不育性;c杂种的不稔(rn)性7. 杂交优势育种与常规杂交育种的异同。P117-118答:相同点:两者都需要选择选配亲本,并进行有性杂交不同点:a遗传理论 优势育种主要是利用不可固定的显性和上位性效应;而重组育种主要利用加性效应以及上位效应; b育种程序 重组基因是“先杂后纯”,优势育种则是“先纯后杂”。 c种

7、子生产 重组育种每年可以直接从生产田或种子田的植株上获取种子,供下一年生产之用;优势育种的杂交种品种不能在生产田留种,必须每年利用亲本配置一代杂种用于生产,且需专设亲本繁殖区和制种区。8. 简述园林植物多倍体的诱导及其鉴定方法。P146-150答:诱导方法:a物理方法;b化学方法;c生物方法。 鉴定方法:a形态比较;b气孔比较;c花粉鉴定;d梢端组织发生层细胞鉴定;e染色体计数法9. 简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。P34-p40答:(1)就地保存,通过保护其生态环境达到保存资源的目的。 (2)迁地保存,选择生态环境相近的地段建立保护区。10. 简述人工创造园林植物多倍体p1

8、46和单倍体p153的方法。答:多倍体:a物理方法;b化学方法;c生物方法。 单倍体:(1)孤雌生殖;(2)无配子生殖;(3)孤雄生殖。11. 比较辐射诱变和化学诱变育种的异同。P163,169答: 不同点:辐射诱变用的是各种物理射线,化学诱变用的是各种化学诱变剂。相同点:两者均作用于植物的基因组,引起基因突变,从而改变遗传方式。12. 与其他常规育种方法相比,单倍体育种有哪些优势?142答:1.利用单倍体技术获得纯系,缩短育种年限2.利用单倍体进行突变体选择,提高育种效率3.克服远源杂种的不孕性13. 简述远缘杂交不亲和性的表现108及其克服办法109。答:表现:母本的柱头不能识别父本的花粉

9、,分泌抑制物导致花粉不能发芽;花粉能发芽,但花粉不能伸入柱头;花粉管生长太慢或太短而无法到达胚囊;花粉管虽然能进入子房,但无法正常受精;受精的幼胚不发育或者发育不正常。 克服办法:a注意亲本的选择选配;b特殊授粉方法;c染色体加倍法;d生理接近法;e柱头移植和花柱短截;f化学药剂的应用;g试管受精;h其他措施。14. 简述园林植物实生选种的一般程序。56答:实生选种的一般程序是从收集材料、选择优良单株开始,到育成新品种的过程。15. 简述获得单倍体植物的基本途径。P153答:(1)孤雌生殖;(2)无配子生殖;(3)孤雄生殖。三、论述题1. 引种成功的标准是什么84?试述在进行南树北移时如何保证

10、引种成功。83答:标准是:与原产地比较,不需要特殊的保护能够露地越冬或越夏而生长良好;没有降低原来的经济或观赏价值;能够用原来的繁殖方式进行正常的繁殖;没有明显或致命的病虫害危害。 (1)适当延期播种(2)适当密植,在一定程度上提高植物的越冬性(3)适当节制肥水(4)短日照处理,促进新梢及时结束伸长生长(5)移至山林隙地微酸性土壤中,或与其他植物混植,使引种的植物逐步适应当地土壤条件(6)生长的第一、二年的冬季要适当进行防寒保护(7)在种子萌发时,给予特殊剧烈变动的外界条件处理2. 以一种园林花卉为例,论述园林植物一代杂种( F 1 品种) 品种的特点、育种 程序以及适用的制种技术。3. 试述

11、有性杂交育种中如何进行亲本的选择和选配,以一种无性繁殖的园林植物为例,制定其有性杂交育种的技术路线和实施方案。P90-97答:选择原则:1.明确亲本选择的目标性状,分清主次2.扩大育种原始材料库,精选亲本3.亲本具有尽可能多的优良性状4.亲本优良性状的遗传力要强 选配原则:1.父母本性状互补2.不同生态型或不同地理起源的亲本相组配3.尽量选择具有较多优良性状的亲本为母本4.以一般配合力高的亲本配组5.要注意亲本材料的育性及亲本杂交亲和力6.注意亲本的遗传规律4. 试述优势杂交育种(优势育种)与常规杂交育种(重组育种)的主要异同点,并以一种园林植物为例,并阐述其优势育种的一般程序及种子生产技术P121。

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