《新人教版小学数学四年级下册课堂同步练习试题全册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版小学数学四年级下册课堂同步练习试题全册.doc（55页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流新人教版小学数学四年级下册课堂同步练习试题全册.精品文档.4.1.1加、减法的意义和各部分间的关系班级： 姓名：【课堂达标】1把两个数合并成一个数的运算，叫做（ ）；相加的两个数叫做（ ），加得的数叫做（ ）。2已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做（ ）。3加法各部分间的关系：() 加数加数，加数()()。减法各部分间的关系：() 被减数减数，()被减数差， ()减数差。4减法是加法的()运算。5在算式203+147=350中，203和147叫作（ ）数，350叫作（ ）。6在算式20080=120中，被减数是（ ），减数
2、是（ ），120是（ ）。7.按要求写算式。（1）根据981591040写出两道减法算式。_（2）根据1000226774写出一道加法算式和一道减法算式。_【拓展练习】一件衬衫148元，一条裙子比一件衬衫便宜19元，一件西服外套比一条裙子贵316元。一件西服外套多少元？自评师评【学习评价】当堂达标参考答案【课堂达标】1 加法 加数 和2减法3和和另一个加数差减数被减数4逆 5加数 和6200 80 差7. （1）104098159104059981（2）77422610001000774226【拓展练习】14819316=445（元）答：一件西服外套445元。4.1.2乘、除法的意义和各部分间
3、的关系班级： 姓名：【课堂达标】1.求几个相同加数的和的简便运算，叫做（）；相乘的两个数叫做（），乘得的数叫做（）。2.已知两个因的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）；除法是乘法的（ ）。3乘法各部分间的关系：积()因数，因数()另一个因数。除法各部分间的关系：() 被除数除数，除数()()，被除数()()。4小明非常喜欢读书，他计划每天读10页，他一周能读多少页？用加法列式为()，用乘法列式为()。 5已知28361008，那么100836()，100828()。6已知445017825，那么445025()，25178()。7如果，那么下面的算式中，哪几个正确？正确的画，错误
4、的画。(1) ()(2) ()(3) ()(4)()(5) ()(6) ()【拓展练习】一车间原来男工人比女工人多55人，如果调走男工人5人，那么男工人正好是女工人的3倍。该车间原有男工人多少人？自评师评【学习评价】参考答案【课堂达标】1.乘法 因数 积2.除法 逆运算3因数 积 商 被除数 商 除数 商4 10+10+10+10+10+10+10 1075 28 36 6 178 44507(1)(2)(3)(4)(5)(6)【拓展练习】（55-5）（3-1）+55=502+55=25+55，=80（人）答：原来男工有80人。4.1.3 有关0的运算班级： 姓名：【课堂达标】1对号入座。（1
5、）在除法里，0不能作()。A被除数B除数C商（2）下面的算式中，不一定等于0的是()。A0 B0 C0（3）下面说法不正确的是()。A0除以任何非0的数都得0B如果ab2，那么abC0和任何数相乘都得0 2小法官判案。(对的画“”，错的画“”)（1）0除以任何数都得0。()（2）010, 100。()（3）如果ab0，那么a0，b0。()（4）最大的两位数与最小的两位数的乘积是990。()（5）两个不等于0的相同数相除，商一定是1。()（6）76760。()（7）因为050，所以005。【拓展练习】学校新购进200盒跳棋，要发给四年级的12个班，平均每个班能分到多少盒跳棋？剩几盒？自评师评【学
6、习评价】参考答案【课堂达标】1（1）B（2）A（3）B2（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）【拓展练习】20012=16（盒）8（盒）答：平均每个班能分到16盒跳棋，剩8盒.4.1.4括号班级： 姓名：【课堂达标】1计算3601265，()和()可以同时算，最后再算()。2计算360(126)5，要先算()，再算()，最后算()。3计算360(126)5，要先算()，再算()，最后算()。4用225减去225除以15的商，求差是多少，可列式为()，结果是()。5计算下面各题76(117927) 180(3826)5【拓展练习】添上运算符号和括号，使下面的等式成立。5 5 5 =0要使上面
7、的算式等于0，我们会联想到：（1）两个（）的数的差为0；（2）（）乘任何数都得0；（3）（）除以任何不是0的数都得0。所以有以下添法：自评师评【学习评价】参考答案【课堂达标】1除 乘 加2加 除 乘3加 乘 除4225-（22515） 210576(117927) 180(3826)5=76(1327) =180125=7640 =18060=3040 =3【拓展练习】（1）相同（2）0 （3）0（5-5）5=0 （5-5）5=0 （添法不唯一）4.1.5 解决问题租船问题班级： 姓名：【课堂达标】1同学们去公园活动，53人去划船，每条小船坐3人，租金10元，每条大船坐5人，租金15元，他们怎
8、样租船最省钱？2王老师带领55名同学去划船，怎样租船最省钱？大船：限乘10人，每小时每条20元小船：限乘6人，每小时每条15元【拓展练习】一位老师带49名同学去公园划船，每条大船可以坐6人，租金8元；每条小船可以坐4人，租金6元（1）请你至少写出三种租船方案方案一：方案二：方案三：（2）怎样租船最省钱，最少要花多少钱？自评师评【学习评价】参考答案【课堂达标】1. 大船每人花费：155=3（元）小船每人花费：1033.3（元）由此可得：在尽量满载的情况下，多租用大船最合算535=10（条）3（人），租用10条大船可坐105=50，剩下的3人可以租1条小船，这样正好满载，此时最省钱需花：1015+
9、110=160（元）答：租用10条大船，1条小船，因为这样租最省钱.2. 1+55=56（人）大船每人每小时：2010=2（元）小船每人每小时：156=2.5（元）所以多租大船合算；5610=5（条）6（人）余下6人，正好可以租用1条小船满载，所以，租用5条大船，和1条小船最省钱答：租用5条大船，和1条小船最省钱。【拓展练习】3.（1）496=8（条）1（人），方案一：68+1=49，租大船8条，小船1条，租金：88+6=70（元）；方案二：67+（4+3）=49，租大船7条，小船2条，租金：87+62=68（元）；方案三：66+（43+1）=49，租大船6条，小船4条，租金：86+64=72
10、（元）；答：租大船8条，小船1条；租大船7条，小船2条；租大船6条，小船4条（2）因为727068，所以方案二租7条大船，2条小船最省钱；87+62=68（元）；答：租7条大船，2条小船最省钱，最少要花68元钱。4.1.6整理和复习班级： 姓名：【课堂达标】1填一填（1）（100-302）8，计算时要先算（ ）里面的，小括号里面有减法和乘法，要先算（ ）法，再算（ ）法。（2）32320-12080，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用（ ），算式是（ ）。（3）根据50025=20，20+404=424，组成一个综合算式：（ ）。2小法官。（1）6484和64-84的运算顺序一样。（
11、）（2）0除以一个非零的数还得0。 （ ）（3）258258=1 （ ）（4）370+的和一定大于370。 （ ）（5）被除数、减数、差的和是被减数的2倍。 （ ）3脱式计算390-（60+50）3 （128-68）16【拓展练习】一辆汽车每小时行60千米，一列特快火车的速度是这辆汽车速度的3倍，而磁悬浮列车的速度比这列特快火车速度的2倍还多70千米。磁悬浮列车每小时行多少千米？自评师评【学习评价】参考答案【课堂达标】1（1）小括号 乘 减（2）小括号 32（320-120）80（3）50025+4042 （1）（2）（3）（4）（5）3脱式计算390-（60+50）3 （128-68）16=
12、390-1103 =（128-48）16=390-330 =8016=60 =5【拓展练习】6032+70=430（千米/时）答：磁悬浮列车每小时行430千米。4.2.1观察物体（1）班级：姓名：【课堂达标】1连一连。2填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。3.在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。自评师评【学习评价】参考答案：1.连一连2.填一填左，正，上3.略4.2.2观察物体（2）班级：姓名：【课堂达标】1.仔细观察，找一找。（1）（2）（3）小明通过观察上面的三个几何体看到了A、B两种形状，如下图：从前面看，是图(A)的有( )。从前面看，是图(B)的有( )。从左面看，是图
13、(B)的有( )。从上面看，是图(B)的有( )。2.下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。自评师评【学习评价】参考答案：1.仔细观察，找一找 （1） （3） （3） （2）2. （1）、（3）、（4）4.3.1 加法交换律班级： 姓名：【课堂达标】1运用加法交换律填上合适的数或字母。32+200 = ( )+( ) 170+50 =50+( )（ ）+805 =( )+421 （ ）+18= （ ）+ A2 下面各等式哪些符合加法交换律？符合的画“ ”。 （1）56+21=21+56 （ ） （2）甲数+乙数=乙数+甲数 （ ） （3）4518=1845（ ）（4）A+30=300+A （
14、）（5） +=+ （ ） 3计算下面各题，并用加法交换律进行验算38+456= 118+274【拓展练习】1.请先在括号里填上“”，“”或“”，再说一说你发现了什么？35+25+58（ ）58+25+35 34+76+23（ ）76+34+232.你能写出下面的算式吗？28+52+65=（ ）+（ ）+（ ）【学习评价】自评师评当堂达标答案1.200 32 170 421 805 A 182.（1） （2） （4） （5）338+456=494 118+274=392 3 8 4 5 6 1 1 8 2 7 4+ 4 5 6 验算 + 3 8 + 2 7 4 验算 + 1 1 8_ _ _ _
15、 4 9 4 4 9 4 3 9 2 3 9 2【拓展练习】 1. 2.略4.3.2加法结合律班级： 姓名：【课堂达标】1根据加法运算定律，在下面的里面填上适当的数。 （1）287182118287（118） （2）（6389）11（11） （3）155（281）（145）2812说一说，下面算式分别运用了什么运算定律。62+48=48+62 （ ）72+35+55=72+55+35 （ ）52+45+55=52+45+55 （ ）35+（65+28）=（65+35）+28 （ ）3.用简便方法计算下列各题165+28+372208+106+92【拓展练习】简便方法计算245+180+20+1
16、55自评师评【学习评价】当堂达标答案1.（1）182 （2）63 89 （3）145 1552.加法交换律 加法交换律 加法交换律 加法结合律3.165+28+372 =165+（28+372） =165+400 =565 208+106+92 =208+92+106 =300+106 =406【拓展练习】245+180+20+155=（245+155）+（180+20）=400+200=6004.3.3 加法运算定律的应用班级： 姓名：【课堂达标】1. 选一选（1）38+59+62=59+（38+62）应用的是（ ）A加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律加法结合律（2）计算31+77+
17、69，应用加法运算定律，最简便的是（ ） A.（31+77）+69 B.31+（77+69） C.31+69+772计算下面各题，怎样简便就怎样计算。245+24+176 68+47+32+53 5+137+45+63+503完成下表【拓展练习】要使计算简便，猜一猜（ ）里的数可能是几？填一填，算一算。27+78+（ ） （ ）+135+48自评师评【学习评价】当堂达标答案1.（1）C （2）C2.245+24+176 =245+(24+176) =245+200 =44568+47+32+53=(68+32)+(47+53)=100+100=2005+137+45+63+50=(5+45+5
18、0)+(137+63)=100+200=3003.1373 848 1118 【拓展练习】略4.3.4 连减的简便运算班级： 姓名：【课堂达标】1在 里和横线上填写相应的运算符号和数。27821317278 （213） 180039861（39861）3562773 （）2计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 296-72-128 958-78-158 467-47+533这台彩电原价多少钱？【拓展练习】 用合适的方法计算 1+3+5+17+19自评师评【学习评价】当堂达标答案1. - 17； 1800 +； 356-（27+73）2. 296-72-128 =296-（72+128）=296-
19、200=96958-78-158 =958-158-78 =800-78 =722467-47+53 =420+53 =4733. 2255-355-245=2255-（355+245）=2255-600=1655（元）【拓展练习】 1+3+5+17+19 =（1+19）+（3+17）+（9+11） =20+20+20 =205 =1004.3.5乘法交换律班级： 姓名：【课堂达标】1利用乘法交换律填空82525（ ） 2860（ ）（ ）a b=b( ) 254=4( )78（ ）=b( ) a36=36( )223 456 = 45623，运用的乘法定律是（ ），用字母表示是（ ）。3计算
20、并验算 3925= 12846=【拓展练习】把应用乘法交换律的算式用线连起来。14 7 10 11 7 9 0 b11 10 b 0 7 14 9 7自评师评【学习评价】【课堂达标】答案1. 8 60 28 a 25 b 78 a2. 乘法交换律 ab=ba3. 3925= 975 12846=58883 9 2 5 1 2 8 4 6 2 5 3 9 4 6 1 2 8_ _ _ _ 1 9 5 2 2 5 7 6 8 3 6 87 8 7 5 5 1 2 9 2_ _ _ 4 69 7 5 9 7 5 5 8 8 8 _5 8 8 8【拓展练习】把应用乘法交换律的算式用线连起来。14 7
21、10 11 7 9 0 b11 10 b 0 7 14 9 74.3.6乘法结合律班级： 姓名：【课堂达标】1根据刚学过的乘法运算定律在 里填上适当的数。 （1）4a25 a（2）（6025） =60（ 2）（3）125148 142用简便方法计算。632540 17520125(268)313个同学在果园里摘苹果，每人摘4筐，每筐25千克。同学们一共摘了多少千克苹果？【拓展练习】【学习评价】自评师评当堂达标答案1.（1）4 25 （2）2 25 （3）125 82. 632540 17520125(268)=63（2540） =17（520） =（1258）26=631000 =17100
22、=100026=63000 =1700 =260003. 13425 =13（425） =13100 =1300（筐）拓展练习 4 4.3.7乘法分配律班级： 姓名：【课堂达标】1填一填。（28+30)3=3 +3 125(40 + 8) = 15 + 15 78a+22a=（+）a2用简便方法计算 9217+9283 10237 9935+353【拓展练习】 填一填（1）6628 + 6632 + 6640=（+ +）66 （2）6528 + 6532 - 6540=（+ -）自评师评【学习评价】【课堂达标】答案1. 28 30； 40 8； 78 22；2. 9217+9283 10237
23、 9935+35 =（17+83）92 =（100+2）37 =（99+1）35 =10092 =10037+237 =10035 =9200 =3700+74 =3500 =37743. 6540-3540=（65-35）40=3040=1200（平方米）【拓展练习】（1）28 32 40（2）28 32 40 654.3.8 乘法简便计算的多样化班级： 姓名：【课堂达标】1.算一算，比一比。25242546 45 12452 6 321254（8125） 3615 9（415）2怎样算简便就怎样算。242564125 125723教学楼的图书室里摆放了35本智慧大王系列，每本单价16元，这
24、些书一共多少钱？【拓展练习】【学习评价】自评师评【课堂达标】答案1. 242564125 12572=6（425） =8（8125） =12589=6100 =81000 =10009=600 =8000 =900033516 =3528 =708 =560（元）【拓展练习】 1628+1632 =16（28+32） =1660 =960（平方米）4.3.9 除法的运算性质班级： 姓名：【课堂达标】1在 里和横线上填写相应的运算符号和数。200254200 （25） a bc（）49014=490_2计算下面各题，怎样简便就怎样计算50001258 540452 36085 3商店卖出5箱饮料
25、，每箱12盒，一共收入300元，每盒饮料多少元？【拓展练习】【学习评价】自评师评【课堂达标】答案1. 14； a bc； 7 22. 50001258 540452 36085=5000（1258） =540（452） =360（85）=50001000 =54090 =36040=5 =6 =93. 35014=35072=502=25（册）4.4.1小数的意义班级： 姓名：【课堂达标】1填空。（1）0.6 里面有6个（ ）；再增加（ ）个 0.1就等于1。0.25里面有（ ）个0.01。（2）32个0.001是（ ）；32个0.01是（ ）；32个0.1是（ ）。（3）蜂鸟是世界上最小的鸟
26、，身长5厘米，合（ ）米，体重不超过2克，合（ ）千克。2判断题。（1）一颗钮扣9分钱，用小数表示是0.9元。（）（2）小数的计数单位是十分之几、百分之几、千分之几（）（3）分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。（）（4）小数每相邻两个计数单位间的进率是10。（）3.找朋友（请你把数值相等的用线连起来）。23克 0.45元4角5分 1.56米1米56厘米0.023千克 4.写出箭头所指的小数。自评师评【学习评价】参考答案【课堂达标】 1.（1）0.1 4 25（2）0.032 0.32 3.2（3）0.05 0.002 2. 3.略 4. 0.9 1.8 2.64.4.2 小数的读
27、法班级 姓名【课堂达标】1填空题。（1）小数点右边第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。（2）0.15是（ ）位小数，表示（）；（3）0.07里面有（ ）个0.01，4个（ ）是0.04。（4）0.138的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 2.读出下面的小数。3.8读作：0.045读作：0.21读作：120.36读作：0.0408读作：4075.69读作：3.用两个“8”和三个“0”按下列要求组成小数。8000.8 880.00 88.000 8800.0（1）读出三个零的小数是（）。（2）读出两个零的小数是（）。（3）只读一个零的小数是（）。（
28、4）一个零也不读的一位小数是（）。【学习评价】自评师评参考答案【课堂达标】1填空题。（1）十分位 百分位千分位 万分位（2）两（3）70.01（4）0.001 1382.读出下面的小数。 三点八 零点零四五 零点二一 一百二十点三六 零点零四零八 四千零七十五点六九 3.（1）88.000（2）880.00（3）8800.0（4）8000.84.4.3 小数的写法班级 姓名【课堂达标】1写出下面各数。 零点七 写作：（） 一百点一零一 写作：（） 十点零七 写作：（） 一千点一零一 写作：（）零点零零七 写作:（ ） 十点零零一 写作：（）2按要求写小数。（1）6个 是（）。（2）一个数，十位
29、和十分位上都是5，个位和百分位上都是2，这个数写作（）。（3）3个 和5个组成的两位小数是（）。（4）2个一、5个0.1和8个0.01组成的数是（）。 （5）用0、0、9、9和小数点，能写出几个小数，试试看。【拓展提升】在方框里按要求填数。0. 5（1）使这个数最大，这个数是（）。（2）使这个数最小，这个数是（）。【学习评价】自评师评参考答案【课堂达标】10.7 100.101 10.7 1000.101 0.007 10.0012.按要求写小数。 （1）0.06 （2）52.52 （3）0.35 （4）2.58 （5） 0.099 0.909 9.009 【拓展提升】（1）90.95 （2）
30、10.054.4.4小数的性质班级 姓名【课堂达标】1化简下面各数。0.401.5802.7000.06012.00 2不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。0.730.044.52510.6600 3.判断（对的在括号里画“”，错的画“”）。（1）3.73.700 ( )（2）60.0360.3（）（3）3030.00（）（4）小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）（5）0.18和0.180的大小相等，计数单位也相同。 （）4.给下面的物品加上价签（以“元”为单位，用两位小数表示）。 12元5角 6元7角8角5元自评师评【学习评价】参考答案【课堂达标】1化简下面各数。
31、0.4 1.582.7 0.0612 2不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。0.70030.0404.500 25.000 10.660 3.判断（对的在括号里画“”，错的画“”）。4.给下面的物品加上价签（以“元”为单位，用两位小数表示）。 12.50 6.70 0.80 5.004.4.5小数的大小比较班级： 姓名：【课堂达标】1在里填上“”“”或“”。0.80.70.81.87.97.80.380.378 2.33.2 4 4.002先涂色表示下面各小数，再比大小。0.4 0.42 0.81 0.793.按要求分别写出四个小数。(1)小于2.6的小数：()。(2)小于2.6而大于2
32、的小数：()。(3)大于2.5而小于2.6的小数：()。4.请你根据下面的成绩记录单，排出这组同学的前三名。100米决赛成绩记录表姓名小兰小红小芳小敏小梅成绩/秒13.2713.0714.113.7212.84【拓展练习】用5、0、7这三个数字和小数点组成的最大的两位小数是()，最小的两位小数是()。自评师评【学习评价】参考答案【课堂达标】 1. 2.略 3.(1)答案不唯一，如：2.5、2.4、2.3、2.1等。(2)答案不唯一，如：2.5、2.4、2.3、2.1等。(3)答案不唯一，如：2.51、2.52、2.53、2.54等。 4.第一名：小梅第二名：小红第三名：小兰【拓展练习】7.50
33、0.574.4.6小数点移动的变化规律班级： 姓名：【课堂达标】1.填空。（1）4.86小数点向右移动（）位，就扩大10倍是（）。（2）657的小数点向（ ）移动（）位，就变成0.657。2.我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（1）把17.20扩大1000倍，小数点要（）。A.向左移动三位B.向右移动三位C.不变（2）18.56缩小到它的（）是0.01856。A.1000倍B.C.（3）将36.02（）就可以得到整数。A.缩小到它的B.扩大100倍C.扩大5倍3.在下表中填出每种商品的总价。自评师评【学习评价】参考答案【课堂达标】1. 填空。（1）一 48.6 （2）左 两2.我会选（将正确答案的序号填在括号里）。 B C B3.在下表中填出每种商品的总价。4.4.7小数点位置移动规律的应用班级： 姓名：【课堂达标】1.填空。（1）把4.86扩大100倍是（），缩小到它的 是（）。（2）把（）扩大100倍是40。（3）把76缩小到它的 是0.076。（4）一个数缩小到它的后，小数点再向右移动三位得7.04，这个数是（）