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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教练技术第一阶段导师讲义29页版本十八.精品文档.7/11周四晚 19：25进场曲 蓝色的爱19：29一分钟音乐 拉德茨基进行曲19：30开始C：各位朋友，晚上好！我是本次教练技术研讨会的导师-Lawrence。请问都有来自哪些地方的朋友？我想请问一下各位，你是因为什么来到这个研讨会的？也就是你来到这里的目的是什么？大致来说有以下九种情况，你是哪一种呢？1、有没有是因为好奇心来到这里的？ 2、有没有是因为给朋友面子来到这里的？3、有没有是被迫来到这里的？4、有没有是因为要来证明这个研讨会是无效来到这里的？（旁观批判）5、有没有是想通过这个研讨
2、会而真正提升自己来到这里的？可能是你的企业、你的人际关系、你的影响力等方面有所突破。我想告诉各位的是：1、如果你是因为好奇而来的，那么这个课程真的能满足你的好奇心，因为课程中有很多好玩的游戏和活动，可是到你毕业的时候，对你可能不会有太大的帮助；2、如果你是因为给朋友面子而来到这里的，那么你已经来了，你的目的已经达到了，你已经给足了你朋友的面子；3、如果你是被迫来到这里的，那么接下来的几天你会很难受，就象坐牢一样，不过你会安全的回去的，只是会辛苦你了；4、如果你是要证明这个研讨会是无效而来到这里的话，那么我现在可以向你预告：这个研讨会对你一定是无效的，因为你会来评估这个研讨会，并完全可以找到对你
3、无效的证据的。5、如果你是为提升自己而来到这里的，这里为你提供了一个很好的环境，让你自己来创造。我要让你明白的是，这个研讨会是中立的。你会怎么样，你自己完全介定你要达到的效果，这完全要你来创造，你对自己的承诺，这完全取决于你自己，你想怎么样，你要取得什么样的结果。因为这个研讨会完全透过体验式学习的方式来进行。你知不知道体验式学习？ 有没有参加过我们的说明会的？体验式与传统教育的区别：传统教育：体验式学习：个人的完全投入、参与。你可能已经明白了怎么做的道理，可不等于你掌握了相应的能力与技巧，所以研讨会中有很多活动、游戏，有的是两个人、小组、一群人、所有人参与的、互动的环节，当你投入其中从而掌握你
4、自己的能力、技术，而做得更好。我不管你来的目的是什么，你花了时间来到这里，我想你不想空手而回的。这里是一个运动场，你不想参加比赛你能不能拿到金牌？我作为教练是不会给你答案的，我的工作是：我会问你很多的问题，给你很直接的回应。目的是让你成为冠军、金牌得主。可能从来没有人问过你、给过你这么直接的回应。所以你不用评论我用什么方式、我用什么灯光、我用什么音乐、我或者我们的助教用什么态度来对你说话。我用的方式不一定是你欣赏的，不一定是你喜欢的，不一定是你习惯的。我不理会这些方式你开不开心、喜欢不喜欢，我的焦点是让你能够去拿到金牌。所以你不需要评论我们怎样做，你如果可以自己搞定的话肯定不会来到这里了。所以
5、你要以完全开放、接受我们提供的一切，因为我会将你看作是九牛之人，想不想知道什么是九牛之人？各位朋友，其实，我们每个人也都是值九牛的九牛之人，你是值九头牛的！所以在这几天里，我会把大家当九牛之人来看待。这个课程也是专门为各位九牛之人而设计的，如果你觉得自己不值九头牛，如果你觉得课程的要求太高，你也可以离开，我们可以介绍一些专门为值2头牛、3头牛的人而设计的课程。你来这里的目的是什么？VC1的目的是让你能成为专业教练。使你有能力驾驭自己、你身边的人，使你更有生产力去创造一个更大的成果，明白成功的方向、素质管理创造前所未有的将来。你会认为这好奇怪？我们知不知道我们将来会是什么样的？另一种问法：将来大
6、概会是什么样的，知不知道？理想、现实这个研讨会就是让你能停下来，好好的发现自己：优点、缺点、肓点在哪里？找到你的成功的方向？现在的位置在哪里？找到自己的理想、方向、创造自己的成果。调整一下你自己，使你自己有效达到你的理想、创造你的成果。不管你来自哪里，你是男的、女的，人都有三个共同的时空：过去现在将来。现在才是你唯一可操作的平台，可操作的地方。问题来了：现在通常怎么样去做自己？帮我们做一些决定？过去的经验。按这个轨道我们有没有进步？有没有突破？要有能力去区分你的过去、现在、将来！这几天让你有能力去区分你的过去与现在，有效的运用你的过去，准备你的将来，从现在去创造。方向是更好而改变：叉手练习可能
7、你会有时很不舒服、很不习惯、很难过，可是正在孕育一个改变的位置中我搞不定你的，你比我厉害，你非常固执的一个人，你的投入、参与过程中来展示你自己。如果你很被动的看、观察不会有突破的，采取主动的才会得到结果。我们与人谈话总是认为自己是对的。父亲与儿子的故事信念行为结果妈妈与儿子故事（厨房）你是谁？你的特质暴露出来手机调查：活在当下你从哪里来？你来的目的是什么？为什么不举手？聆听活动：带上你自己的工具就是凳子当你看着他的眼睛的时候，问问你自己的内心，你有多少时间没有这样重视一个人，他是你的父母、家人、爱人、孩子、好朋友？一直以来，你想逃避什么？你害怕什么？你的内心世界是什么状态？害怕他看到你的内心世
8、界？从什么时候开始你就一直这样逃避？四人一组介绍你以什么态度来参与的？介绍以后的活动，一面镜子。我们这个研讨会完全采取体验式的学习方式，课程的特点是你要只有全身心投入课程专门设计的各种活动中，真实地面对自己的感受，努力地从自己的感受中去领悟，你才会有收获。在这样的课程中，你投入多少，就会收获多少；参与多深，就领悟多深；没有经历，就不成经验。今天有的体验是你舒服的，还有的体验是你不舒服的；有的体验是你体验过的，还有的体验是你没有体验过的；但无论是哪一种体验，都会给你不同的感受，都可以协助你更真实地接触自己，更多地了解自己，建立更加良好的心态，帮助你更好地达成目标。美国一位感性训练大师添高威先生说
9、过：你以为刻。你的身上己经具备了作为一个“人”的所有潜能，为什么到现在为止你却没有感受到它的力量呢？在这几天里，如果你全身心地投入到每一项活动中，并将注意力放在自己的感受上，那对于你所关心的一些问题，你就会从你自己的内心找到答案。只有那些有成功意愿的才可能获得成功，只有那些有足够强烈的学习意愿的人，才可能快速地提升自己的能力，所以你只有全身心的投入，才会有收获？那么，在这几天的活动中，你能不能全身心的投入？能不能？有的人可能还在想，今天我先观察一下，看看别人的投入程度怎样，等到明天再决定是不是全身心地投入参与学习。我们的人生共有几天时间？三天：“昨天-今天-明天”，对，已经过去了的昨天，还没有
10、到来的明天，和此时此刻的今天。我们的人生能拥有什么？感觉，昨天已经过去，明天还没有到来，你真正抓得住的就是今天，也就是此时此刻。你能回到已经过去了的昨天吗？比如，我能回到上周四的哪个时刻吗？明天还没有到来，你有没有办法先把明天过了再过今天？又请问我可以提前去到比如元旦节那一天吗？可能我可以提前安排元旦节那一天去哪里，甚至我可以预订那一天去哪里的机票，可是我是不可以提前去到那一天的。所以你唯一能做的，就是活在当下，就是在你清醒的时候，每时每刻都深刻地体验自己内心的感觉，你唯一拥有的是现在！无数的“现在”就积累成为了我们宝贵的人生经历。不能活在当下的人，是没有办法让自己在明天生活得更好的。可是在十
11、多年前美国哈佛大学作了一个有趣的调查。邀请了100名自愿者，每人发了一部手机。调查人员只问两个问题就是：第一个问题是请问你现在在哪里，感觉怎么样？第二个问题是请问想去哪里？调查结果令调查人员很吃惊，他们的回答都很相象，我们随便抽出一份试卷，这是迈克的：在他下午要下班时，调查人员电话打过来了：D：迈克，请问你现在在哪里？感觉怎么样？M：我现在在公司上班，感觉没什么意思，每天都差不多。D：迈克，请问你想去哪里？M：唉呀，我下班后想跟朋友们在一起。过了两个小时D：迈克，请问你现在在哪里，感觉怎么样？M：我现在跟朋友们在一起，唉呀，别提了，没什么意思，一天在一起就是喝酒、闲聊，太没劲了。D：迈克，请问
12、你想去哪里？M：唉呀，我还是想跟我女朋友呆在一起。又差不多过了两个小时D：迈克，请问你现在在哪里，感觉怎么样？M：我现在跟我女朋友呆在一起，唉呀，别，别提了，今天又吵架了，她说我为什么没以前那样爱她啦，唉，烦死了。D：迈克，请问你想去哪里？M：我还是想回家又差不多过了两个小时D：迈克，请问你现在在哪里，感觉怎么样？M：唉，我现在在家里，实在没意思透啦，我在家里把该上的不该上的网都上了，没什么意思D：迈克，请问你想去哪里？M：我呀，我还是想回到公司去上班C：各位，其实，我们很多时候就是这样在过我们的生活的，（小孩上学工作老板老人小孩），我们总是在抱怨已经过去的或者正在失去的，我们总是在耗费掉真正
13、属于我们的此时此刻在期望着还摸不着的明天，这就是我们的课程的第一课：活在当下，把此时此刻的感觉把握住，我们才能真正轻松起来，快乐起来。而当我们这样做的时候，我们才能活得精彩。1、自我介绍所以，当下，是属于你们的时刻了，接下来，请你来介绍你自己，你的姓名，你从哪里来，你来到这里的期望是什么？从哪里开始？（递话筒，上台讲，举手示意）S：其他学员对你们的伙伴要怎样，说到名字后，要给予掌声。S：S：谢谢各位，我们已经相互有了一个初步的认识，相信在接下来的几天时间里，我们会彼此有更多的认识和了解。刚才许多朋友讲到想通过这次学习帮助自己认识自我，突破自我，来改善人际关系，提升销售业绩。我想只要你全身心投入
14、，真诚地面对自己和其他学员，你一定会得到你想要的结果的。也有的朋友希望老师给自己一些方法和技巧，帮助自己快速成功，很遗憾，这里没有多少方法和技巧可学。我唯一能帮助你的，就是在你自己有意愿的情况下，帮助你建立一段难忘的经历，协助你看到你的生命中更大的可能性。有的朋友还是不愿上台介绍你自己给别人，这是你的习惯，没有对错之分，可能你只是有一些害怕。各位朋友，我们是在做习惯的事情时会进步，还是在做不习惯的事情时才会进步？习惯的还是有效的？既然这样，为什么我们不能经常改变自己的习惯呢？ 平时，我们不愿意改变自己的习惯，也是因为我们有一些害怕，我们不知道改变习惯会会带来什么样的我们不敢面对的后果，所以我们
15、不敢去尝试，那么今天，在这个教室里，在这样一个安全的，不会伤害到我们的环境里，为了让我们发现生命里更大的可能性，我们完全可以打开心门，用另一种方式，从另一个角度，更大胆地尝试一些新的行动，尝试一些新的思维，而不用担心会出现严重的后果。所以，接下来的时间，我们是要用我们习惯的方式学习，还是要用最有效的方式学习？会做一些让我们觉得不习惯的活动，有的甚至让我们非常不习惯，能不能接受？你们会不会全身心投入这些活动？好，为了提高学习的效率，我们能不能做到有问有答？能不能做到？2、对视接下来是一个体验活动，请你迅速的找一位你到目前还不熟悉的学员作为搭档，最好是男女搭配。带上你们的凳子，面对面坐下来。我们来
16、调整一个坐的姿势（请义工示范）。请大家静静地坐在椅子上，不要说话，静静地看着前面的这一个人的眼睛。你在笑，有什么好笑的，还是你在用笑容掩饰着什么？你在害怕，不敢去看这一双眼睛，那么，你到底在害怕什么，或是在逃避什么？仔细看看对面的这一个人，他和你一样，也放下了手头的事情，赶来参加这一次学习，他想在这里学到什么，他需要你怎样地支持到他？你愿意全力以赴地支持他吗？当你看着他的时候，他也正在看着你，他也在想，他愿意用什么样的态度来支持到你，帮助你得到更大的收获。音乐喜多朗第6首眼睛是心灵的窗户，透过面前这个人的眼睛，你看到了谁？你有多长的时间，你都没有用这样温暖、关切的眼神看过你的父母，你的爱人，你
17、的孩子和你最亲密的朋友？你是没有时间去关心他，还是他老是让你觉得不自由，他老是有这样那样的问题让你反感，你不再愿意这样去感受他的感受，感受他的存在？你的时间都在做些什么更有意义的事情，还是你在逃避什么？这一刻，借助面前这个人的眼睛，想一想最近的五年来，你做的最有意义的事情是什么？到现在为止，你认为你最欠缺的是什么？你最想实现的目标是什么？你要如何才能实现你的目标？3、聆听在接下来的活动中，有一位学员要要做A，一位学员要做B，请愿意做A的朋友举手。剩下的一位就是B。请B举一下手确认你是B。请做A的朋友想一想，你在你的生活和工作中，是不是扮演比较主动的角色，还是直到现在才稍微主动了一些呢？你的这种
18、主动，是清晰的，还是盲目的？请做B的朋友想一想，是不是在生活和工作中，你也是经常扮演比较被动的角色呢？为了给B一次改变习惯的机会，在接下来的两分钟时间里，请你向你的搭档A作一个自我介绍：你叫什么，你从哪里来，最近五年，你做的最自豪的事情是什么？到现在为止，你认为你最欠缺的是什么？你最想实现的目标是什么？你要如何才能实现你的目标？在B说话的过程中，A不要说话，也不要发问，你只需要静静的聆听。2分钟时间，开始音乐：蓝色的爱接下来，请A向你的搭档B作一个自我介绍：你叫什么，你从哪里来，最近五年，你做的最自豪的事情是什么？到现在为止，你认为你最欠缺的是什么？你最想实现的目标是什么？你要如何才能实现你的
19、目标？在A说话的过程中，B不要说话，也不要发问，你只需要静静的聆听。接下来，请A花2分钟时间向B复述B告诉你的一切，他叫什么，他从哪里来，最近五年，你做的最自豪的事情是什么？到现在为止，他认为他最欠缺的是什么？他最想实现的目标是什么？他要如何才能实现他的目标？A要一句不漏地把刚才B告诉你的每一句话都复述给B。在A讲话的过程中，B不要讲话。2分钟，开始停现在，请B对A的表现作一个真实的回应，回应A在刚才的复述中是否已经一句不漏地把你告诉他的一切都复述给你而没有遗漏什么信息。你不要欺骗他，也不要欺骗自己。只有真实地表达你自己的感受，才是对他最大的支持，所以，如果你认为A在刚才的表述中，已经一句不漏
20、地把你告诉他的每一句话都复述给你，请你站起来作一个回应。现在，在你的面前有一张成绩表，它反映了你关心另外一个生命的程度。当你的生命中有这样一个人真心地和你交流，全身心地支持你的时候，你又是怎样地在付出，怎样地在关注他呢？还是你只关心自己的问题，对他所做的一切都只是在敷衍？接下来，请B花2分钟时间向A复述A告诉你的一切，他叫什么，他从哪里来，最近五年，他做的最有意义的事情是什么？到现在为止，他认为他最欠缺的是什么？他最想实现的目标是什么？他要如何才能实现他的目标？B要一句不漏地把刚才A告诉你的每一句话都复述给B。在B讲话的过程中，A不要讲话。2分钟，开始停现在，请A对B的表现作一个真实的回应，回
21、应B在刚才的复述中是否已经一句不漏地把你告诉他的一切都复述给你而没有遗漏什么信息。你不要欺骗他，也不要欺骗自己。只有真实地表达你自己的感受，才是对他最大的支持，所以，如果你认为B在刚才的表述中，已经一句不漏地把你告诉他的每一句话都复述给你，请你站起来作一个回应。现在，在你的面前有一张成绩表，它反映了你关心另外一个生命的程度。当你的生命中有这样一个人真心地和你交流，全身心地支持你的时候，你又是怎样地在付出，怎样地在关注他呢？还是你只关心自己的问题，对他所做的一切都只是在敷衍？一、信任好，接下来，是本次研讨会的第一个主题探讨。请所有的学员用最快的速度将凳子放到教室的两边，然后所有的学员回到前面来。
22、行动迅速一点。（看秒表，看用了多长时间，再重复做一次）这是一个关于诚实的活动，我们在生命中，会信任一些人，也会不信任一些人，还有一些我们不确定信不信任的人。可是我们很少真实地把自己内心关于信不信任别人的感受当面告诉别人。别人没法知道你内心的感受，你也没法知道别人对你的评价，而失去了很多重要的信息。这个活动需要我们打开心门，真正地面对自己的感受，并将这种感受诚实地告诉其他学员。等一会儿，你会走到其他学员面前，观察一下他，感受一下自己内心的感觉，如果你觉得他是一个值得信任的人，你就告诉他：“我信任你”，如果你不信任他，你就告诉他：“我不信任你”，如果你不确定你信不信任他，你就告诉他：“我不确定信不
23、信任你”。你不用讲任何理由，只是把这一刻的感受告诉他就够了。你没有必要给别人面子，你不要欺骗其他学员，你也不要欺骗自己，你只有真实地表达你自己内心的感受，才是对其他学员最大的帮助。尽量在2分钟之内走到更多的学员面前去观察他，并且把自己的感受反馈给他。开始音乐：蓝色的爱好，请停下来，时间到，请你看看你离开刚才的位置有多远？你都遇见了哪些人？几个？有的朋友就站在原地，还是很固执的认为我不习惯，我的性格不想去做，还是我不情愿来参与，你在怀疑什么，你在等待什么？你的生命有多少时间就是这样浪费在无休止的等待之中？有的朋友找到一个人就开始一直聊一直聊，以此来回避去与尽量多的人接触，找到了一个安全的港湾有的
24、人就在原地守株待兔在刚才的活动中，哪一些学员曾经告诉其他学员“我不信任你”，请举手示意一下，恭喜你，你很勇敢，也很真实。哪一些学员曾经告诉别的学员：“我不确定信不信任你”，请举手示意一下，生活中、工作中很多时候都是我不确定害了我们不少，因为不确定，我们失去了很多。你连你自己都不能确定你到底要信任什么样的人，你的生命还有什么可能性？或者是你不信任他，却没有勇气去告诉他，你连表达自己感受的勇气都没有，连这一点小事都做不了，你还有什么样的勇气去面对工作和生活？你还是什么九牛之人？现在，我再给你们一次机会，一次真正面对你自己的机会：这一次你只能说我信任你或我不信任你。不可以说我不确定。请开始， 下面，
25、请所有的学员再一次走到其他学员面前，告诉他你信不信任他，这一次，你只能说：“我信任你”或“我不信任你”，不要讲理由，注意与尽量多的人接触。两分钟时间，开始。好，请停下来，时间到。这次有说我不信任你的请举手？很好接下来，请每位马上寻找到你在这个研讨会中最不信任的一位学员，请将你的手想尽办法搭在他的肩上，你就是挤也要挤进去，因为这是一个关于诚实的活动。好，请停下来。现在，请全体学员带上你的凳子，面对讲台坐下。今天的研讨会是一种互动的学习，我们只有相互支持，才能够得到收获。我们这么多学员一起来到这里，已经组成了一个有共同目标的团队，我们的共同目标是什么？（每一个学员都要成长），所以你们每一位学员，都
26、要用主人翁的精神，帮助这个团队达成目标。你要支持到这里的每一位学员，其他每一位学员也会支持到你。现在你要做的事情很重要，也很简单，就是认真地体会自己内心的感受，并将你的感受分享给其他的学员。告诉其他学员，当别人说信任你时，你是一种什么样的感受，当别人说不信任你时，你又是一种什么样的感受。前面有一支话筒，请你将在这个活动中你内心的感受分享给其他的学员，这将是你对其他学员最大的贡献。你可以谈谈这个活动让你想到什么事情或者是你有什么样的领悟，或者你对“信任”有什么样的看法。你不要习惯性地来等我告诉你什么，我也不会告诉你什么，你们这个团队会自己拿到一个成果。在你分享你的感受时，你就是一面镜子，可以帮助
27、其他的学员认识和了解他自己。在这里的每一位学员也都是你的一面镜子，可以帮助你了解你自己。（有人说公众表达是人们最恐惧的事情，我的老师曾经在我初次上台时告诉我：如果你对谁有仇的话，你就将他推上讲台，肯定马上你对他的仇恨会烟消云散；同时，如果你对谁有期望的话，你也将他推上台，这一定会对他的成长非常有帮助，因为战胜恐惧本身就是一种胜利。）所以，谁已经做好了准备？（对不合作的学员问立场）5名学员分享（10分钟）。在学员分享时引导：你希望得到别人的信任吗？当别人说信任你的时候，你是一种什么样的感觉？当别人说不信任你的时候，你是一种什么样的感觉？你信任别人吗？（我们是怎样判断信不信任别人，有些是根据自己的
28、经验，有些是别人告诉我们的）你信任别人的时候，他是一种什么样的感觉？你不信任别人时，他是一种什么样的感觉？当你不信任别人的时候，你失去了什么？你信任什么样的人？你为什么信任他？如果你信任他，你会怎样对他？你希望他怎样对你？伤害你的人是你信任的人，还是你不信任的人？为什么你信任他，最终他却伤害了你？你是信任他，还是相信你自己？如何让你信任的人不伤害到你？如何最大程度开拓人际关系？ 你信任我，我可以向你借两万元吗？我可以借你的车开吗？（问其他学员，你有不同的意见，也可以把你的观点告诉他。）（根据时间和学员的状态，在一位较被动的学员起来自我介绍时打断、停止，点明让其体验因为自己的不主动、观望、等待而
29、让本来应该属于自己的“机会”成为泡影。生活中我们经常使用一些“应该怎样、应该怎样”，可是人生是一个单程车，过去的事无法从来，当你“应该怎样”时，机会已经成为昨天，不属于你了。）讲解：信任是一种基本的人生态度，是一种能力，是一种感觉，选择、承诺、关怀、信念一致。我们总是戴着一副有色眼镜去看人这里没有对错，只是让你看见人生更大的可能。现在，请所有的学员走到其他学员的面前，再次观察，感受一下自己内心的感受，再次把你最真实的感受告诉他。有没有学员要把你的感受分享给你的团队？2名学员分享感受（10分钟）谢谢各位的分享。在本次学习中，我们有一个需要大家必须承诺遵守的规则，制定这个规则的目的是为了帮助每一位
30、学员拿到一个更大的学习成果。我们将用一种较为正式的方式共同承诺遵守这一规则。在我宣读每一条规则以后，如果你认为你可以遵守的话，请就用起立的方式做出一个承诺，请不能承诺遵守的朋友站到会议室的后面。1 音乐结束前坐下，尽量坐在你不熟悉的朋友旁边。2 承诺全程参与整个研讨会。（试放音乐）2手机、BB机关闭或打到振动状态。上课时间不能打、接听电话。3只有教练同意才可以发言，只有教练同意才可以离场。4对其他学员在课程中的体验、分享保密。5完成课堂布置的作业。6教练将随时观察你的状态是否适合继续学习，导师有权利请不在状态的学员离场。因为我们这个研讨会要对承诺遵守规则的朋友负责，所以请不能承诺遵守规则的朋友
31、离场，欢迎你们今天的光临，同时，希望以后准备好了之后在这里再见到你们，同时，欢迎在周日结业时，来看一看你曾经共同度过几小时的同学，我们一起鼓掌欢送他们。C：好，在座各位，我们就要一起走进我们下一阶段的研讨会了，请问你都准备好了吗？你们一定能真正地遵守你们的承诺吗？我相信只要各位真正履行了自己的承诺，你们在周日走出这间课室的时候，一定会是一个全新的团队。下面，让我们一起来开始一个有趣的、有意义的小天使与小主人的活动。每人写上自己的小名，也就是这几天你要用到的名字，把它投到纸盒里。现在请每一位学员拣一个纸团。被你拣到名字的这一个人就是你的小主人，你是他的小天使，在这几天时间里，你要真正地关心他，就
32、像关心你自己一样，你要认真地听他每一次的发言，然后，你会用两种方式帮助到他，一种方式是你会在小纸条上写上鼓励他的话，或者帮助他的话，贴在贴片区让他有机会可以发现自己更多的优点，发现人生更大的可能性。另一种就是你可能会主动和他打招呼，和他谈话，但不要告诉他你是他的小天使，你的小天使也不会告诉你他自己的身份。可不可以做到，可不可以在这几天时间里认真地支持到你的小主人？我们也一样用一种特殊的方式做一个承诺。请承诺在这几天里，一定努力支持到自己的小主人的朋友起立。下面是分组活动，现在请所有的学员朝后看，站在后面的义工，他们是一批比我们先接触这样的课程的朋友，他们到这里来是希望能支持到我们的学习，等一会
33、儿，他们会成为我们的组长。今天我们所有的学员共分6组，每组8人，等一会儿，组长们会在指定位置招呼大家，你们看中了谁，认为谁能最大限度地支持到你，你就跑到谁的面前，让他做你的组长开始音乐：拉德茨基进行曲下面，请所有组长组织小组相互认识一下，确定一下小组的名字，时间20分钟。音乐：蓝色的爱停，现在，我们所有的学员同小组的其他成员已经相互认识，在接下来的几天时间里，你们每一个小组的所有学员，彼此之间一定要全力以赴地支持，可不可以做到？好现在休息二十分钟，现在的时间是我们会场的门会在 为你打开二、责任欢迎大家回来！接下来的这个课题在全世界用无数种语言来讲授，也真的帮到了许多的朋友，我们都知道，在我们成
34、长过程中，因为我们年少轻狂，因为我们意气用事，因为我们不信任别人，因为我们没有原则，因为我们有意无意，我们在达成自己的目标、我们的成果的路上，好多时候，我们付出了好大的努力，有时候，我们付出了好大的代价，我们受到了一些伤害，音乐：喜多朗第6首有意无意的，有一些，比如委屈，我们放得下，可有下些，虽然过去了好久了，可在我们的记忆深处，时不时就要跳出来，让我们变得不再高兴了，不再开心了，让我们多了一丝犹豫，多了一些顾虑，那么，这究竟是一些什么样的事，在这样的事件中，又有一些什么样的人在深深的影响着我们的发展，今天，在这里，有一个很好的环境，可以让我们得到释放，让我们有一个机会重新面对生命中的这样一些
35、重大的事情。所以，有没有学员，你自愿把你最受伤害的一件事分享给其他的学员？接下来，请所有的学员都找一个到现在为止还不认识的学员作为搭档，面对面坐下来。你们2人中，有一个人要做A，一个人要做B，请愿意做A的朋友举手。剩下的一位就是B。请B举一下手确认你是B。请你们闭上眼睛，音乐：喜多朗第6首在音乐声中，请你慢慢地回忆在你的人生中最使你受到伤害的一件事，在这件事中，有人深深地伤害了你，直到现在，一想起来，你都不能压抑自己内心的痛苦。好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的人是哪些，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你受到的伤害。然后，花2分钟时间把这一件使你受到很大
36、伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。由A先开始讲，B在聆听的过程中不要讲话，只是静静地听。停现在，B对A给一个真实的回应，如果你感受到A在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给A一个回应。如果你没有感受到A受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在A的眼前有了一张成绩表，如果B是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会拿到你想要的成果。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请B坐下。现在，请B闭上眼睛，再次回忆
37、这件使你受到伤害的一件事，好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的人是谁，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你的受伤害然后，花2分钟时间把这一件使你受到很大伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。A在聆听的过程中不要讲话，只是静静地听。停现在，由A给B一个真实的回应，如果你感受到B在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给B一个回应。如果你没有感受到B受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在B的眼前有了一张成绩表，如果A是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会拿到
38、你想要的成果。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请A坐下。请所有学员轻轻地闭上眼睛，再一次回忆在你的人生中最使你受到伤害的一件事，在这件事中，有人深深地伤害了你，直到现在，一想起来，你都不能压抑自己内心的痛苦。好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的有人是哪些人，是谁伤害了你？我们承诺过要积极投入课程的每一个活动，全力以赴地支持到其他的学员，所以，教室的前面有一支话筒，如果你觉得在这件事情上，你己经受到了太大的伤害，你需要从这个伤害中摆脱出来，你也希望你的故事能让其它的学员有所启迪，帮他
39、们不再像你受到伤害，你可心将这个故事告诉我们，让我们一起从中得到成长。请举手示意S：音乐：二泉映月（问）他为什么会伤害你？你为什么会受到伤害？你应该承担什么责任？比如你今天出去被天上飞行物砸在头上啦，你如何来负责任呢？你为什么对自己如此不负责任的带自己到这样的危险地方来？2岁的小孩被父亲摔断腿。（引导）板书（受伤害者与责任者的不同）音乐：命运是的，是他伤害了你，一切错都在他，你没有责任，你只是一个受害者，是你受了委屈，是你受到了很大的伤害，可是，那又怎样呢？你的生活会好起来吗？当你把自己当成一个受害者的时候，你是软弱的，你是无助的，你是无能为力的，你不断地增强这些负面的思维，把他们输进你的潜意
40、识，所以你越来越软弱，越来越胆小，越来越无助，所以你告诉自己，这件事情的发生，使你的一生受到消极的影响，他应该对这件事负责。 设想一下，除了对你的身体的伤害，没有人能够在其它方面伤害你。没有人能够使你感到愤怒、悲伤、嫉妒。这些感觉只是你对自己感到无法控制的局面的反应。情感反应源于我们自身。这些情感来自我们内心深处的一处幼稚的地方，这就是希望一切要尽随我愿。当我们的期望没有达到时，我们就感到无能为力，这是一个自然反应。但是，对于我们生命中发生的事情，对于我们的情感，如果我们不负责任的话，谁会来承担这样的责任？对自己的情感负责的态度会对我们的精神和身体健康带来很大的改变，会让我们的潜力得到充分的发
41、挥。当我们拥有自己的情感时，我们就变被动为主动了。我们不再责怪他人，也不再充当受害者的角色了。当我们不再充当受害者，而是一个对自己的生活负完全责任的人时，会是一种什么感受呢？其实，任何一件事，只要我们能以这样的角度去看待，我们都可以找出自己的责任在哪里？请所有学员找到刚才的搭档，面对面坐下来。请大家闭上眼睛，静静地坐在椅子上，感受到为了成为一个积极的人，为了让自己的人生有更大的可能，你愿意对这件事情的发生和这件事情的后果承担完全的责任。好，现在请睁开眼睛，请A用对此事的发生和后果负完全责任的态度，再次用2分钟的时间，向搭档B描述这一件事，再一次体会自己的感受。停现在，B对A给一个真实的回应，如
42、果你感受到A现在对于这件事情已经负了完全的责任，请你站起来给A一个回应。如果你感受到A依然是一个受伤害者，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在A的眼前有了一张成绩表，如果B是站在你面前，那么恭喜你，你已经开始成为一个对自己的生命承担完全责任的人。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，到底是你受到的伤害太深，还是因为你不愿意对自己的生活承担完全的责任？请B坐下。好，请B闭上眼睛，静静地坐在椅子上，感受到为了成为一个积极的人，为了让自己的人生有更大的可能，你愿意对这件事情的发生和这件事情的后果承担完全的责任。请B睁开眼睛，用对此事的发生和后果负完全责
43、任的态度，再次用2分钟的时间，向搭档A描述这一件事，再一次体会自己的感受。停现在，A对B给一个真实的回应，如果你感受到B现在对于这件事情已经负了完全的责任，请你站起来给B一个回应。如果你感受到B依然是一个受伤害者，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。现在B的眼前有了一张成绩表，如果A是站在你面前，那么恭喜你，你已经开始成为一个对自己的生命承担完全责任的人。如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，到底是你受到的伤害太深，还是因为你不愿意对自己的生活承担完全的责任？请B坐下。5名学员分享（20分钟）现在，请全体学员起立，让我们一起来聆听一首命运交响曲（音乐
44、：命运，引导：做命运的主人）请所有学员走到其他学员的面前，恭喜他成为一名对自己的命运承担完全责任的人。在结束课程之前，我布置一道作业，在晚上开课之前，每一个学员都必须完成。这道作业就是打电话给一位你曾经不信任的人或一位因为你不了解他的性格而责怪他的朋友。无论你用什么样的方式和他沟通，无论你说什么都可以，只是打一个电话，完成这个作业就OK了。好，这几个小时，我们一起研讨了关于信任、聆听、责任等方面的主题，我非常高兴看到大家同刚刚进入课堂时相比较，都已经变较被动为较主动，变较封闭为较开放，变抱怨到愿意承担责任，所有的成果都不是我给你们的，而是在你们自己真心付出之后拿到的。你付出得越多，得到的回报也
45、就越多。我相信，我们整个团队，已经为接下来的课程做好了准备。现在，我布置在明天上课前大家必须完成的作业：第一，你要打三个电话给平常你不信任的人或是没时间沟通的人。第二，出去时，请留下名牌，领取一张作业，明天来时交给你的组长。明晚我们在七点钟正式开始，我们会场的门会在六点五十五分为你打开。7/11我发现我自己。19:30C:开场白。问候，问问题：今天你来到这里是因为：1 好奇心来的请举手2 给朋友面子来的请举手3 是被迫来的请举手4 是想来提升自己的请举手5 是想来证明这个课程是无效的请举手C：我来告诉你吧：你给朋友面子来到这里，几天下来。你真的给足了朋友面子，可你是没有收获的。你因为好奇来到这
46、里，真的能够满足你的好奇心的，可你一样会没有收获的。被迫来的，你也将没有多少收获的。对你无效的，的确是对你会没效的，你将没有任何收获的。因为成长来的，你将真的有很大的突破，成长。C：请上台来介绍你的姓名，单位，你来的期望的朋友举手？哦，就这么几位呀？请没举手的朋友说说感受。C：小故事：大象 父亲与儿子（固执） 手机调查故事 印度国王 九牛之人C：介绍课程时间安排。要求所有人投入体验式。A/B男女，最好是来之前不认识一组。手拉手，互相对视眼神。从对方眼中看见你的父母，爱人，儿女。问问自己有好久没用这种关心的眼神看看了。我在你面前好想流泪告诉对方姓名，单位，来参加的动机，如何投入，2分钟。然后四个
47、人一组互相介绍你刚才听到的。快速回位，快快快，从来一次，更快更快。请上台分享刚才的感受。姓名，单位，感受。其他人鼓掌。以后都这样义工团，队长，不认识的在一个组最好。围成圈。自我介绍：姓名，单位，动机，如何投入，队长收通讯录。销售接下来的精彩课程。休息20分钟。C：欢迎大家回来。宣布会议规则1。承诺参加全过程：主题探讨；前瞻；毕业典礼。2。最后一分钟音乐坐下。3。为所有参加者的体验保密。4。只分享感受，不涉及内容。5。课程中关机或开到振动，上课时不接听电话。6。课程中不吃东西，吸烟。7。在教练允许下才交谈。8。积极投入体验。最重要的三点：1。教练随时有权中止任何人的学习，可在六个月之内重新参加。2。保证足够的饮食。3。教练只是一面镜子，可能有些环节并不好受，教练只是中立的。受伤害课题这个课题在全世界用不同的语言讲过，令许多人从此获得了非常大的收获。请你说出你最受伤害的的一件事情。打开心灵，最好是很令你激动，你不要去压抑什么。讲是，我们都不要去打断他。请举手。第一位：阿汤。6岁时为邻居2元钱误解，而一直影响着自己。第二位：果子。为朋友冤枉。第三位：阿英。一上台就已泣不成声。义工团一个个上去支持，带动学员上去。我心永恒第四位：阿磊。有自控能力，仍旧如此。第五位：阿财。被好友委屈。第六位：阿良。女友初恋分手。两人一组做受伤害三个要求：真实的；自己经历的；受伤害的。