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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教科版小学品德与社会六年级下册我有一个梦教学设计.精品文档.教科版小学品德与社会六年级下册我有一个梦教学设计教学目标1、充分地认识自己，树立理想。2、追踪前人的成长历程，懂得实现理想要靠努力。3、让学生立志做一个有梦想、有目标、坚持不懈的人。教学过程活动一 故事表演导入由故事表演我的财富在哪里导入新课的学习活动二 自主探究 体验感悟1、做自己的伯乐故事看完了，同学们，你拥有哪些财富呢？请写在手中的财富清单中。学生展示自己的财富清单由此看来，同学们都是大“富翁”，都有很多的财富，这么多的财富有利于我们树立自信心，有利于开创美好的未来，实现自己的
2、梦想。同桌面对面，请大声喊出我们的梦想口号：“我富有，我自信，我有我梦想”2、画出我的梦想我们有财富，有自信，更有自己的梦想，你的梦想是什么呢，请画在梦想卡上，告诉大家，然后粘贴在黑板上展示给大家。我们都有健康的体魄，都有自己的梦想，作为残疾人的李月也有自己的梦想，我们一起了解一下。播放残疾女孩李月残奥会开幕式上的视频。活动三 合作探究 深化感悟1、让我来告诉你我们每个人都应该有梦想，但梦想不会轻易实现，你知道哪些为梦想努力的成功人士？小组交流，然后由代表发言。在美国有这样一位为梦想而奋斗终生的人，他就是马丁路德金。简单介绍他的事迹：马丁路德金(19291968年)，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年获诺贝尔和平奖。1968年3月被种族主义分子枪杀。 1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁路德金向成千上万的黑人发表了演说，他把自已对前途的看法，用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦”。播放马丁路德金演讲的视频。2、“我有一个梦”演讲会 让我们也像马丁路德金那样作一次小小的演讲，演讲主题为“我有一个梦”，小组推选一名代表进行演讲。3、我的收获学生谈谈自己本节课的收获，总结本节课的主要内容。活动四 课后践行小调查：请课后访问父母或身边的其他人，了解他们为实现理想而付出的努力。