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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流新课标人教版高中物理必修一综合训练46含答案详解.精品文档.高中物理必修一综合训练46（含答案详解）一单项选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分)1在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展A亚里士多德 B伽利略 C牛顿 D爱因斯坦2下列关于质点的判断正确的是 A质点是指很小的物体 B太阳很大，在任何情况下都不可视为质点C瓦良格号航母停在大连海面上某一位置时，可视为
2、质点D在研究天宫一号和神州八号如何对接时，可将天宫一号和神州八号视为质点3在某次运动会中，获得男子标枪、链球、铅球及立定跳远冠军的运动员的比赛成绩依次是78.22m、148.10m、58.63m和2.84m，上述比赛成绩中近似等于位移大小的是 A立定跳远成绩 B标枪比赛成绩和铅球比赛成绩C链球比赛成绩 D这四种比赛成绩都不是位移大小4如图所示为某质点作直线运动的x-t图象，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是来源:Z+xx+k.ComA质点始终向同一方向运动； B质点先向负方向运动，再向正方向运动； C4s时质点回到出发点；D4s内质点通过的路程为8m，而位移为零。5一辆农用“小
3、四轮”漏油了，假如车在平直的公路上行驶时每隔1s漏下一滴油。一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向不变）。下列说法中正确的是A当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，车一定在做匀减速直线运动；B当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动；C当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车可能在做匀加速直线运动；D沿运动方向第1、2油滴与第6、7油滴间距离相等，说明车一定在做匀速直线运动。6一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Dx所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移Dx所用时间为t2。则物体运动的加速度为A B C D7物体m用线通过光滑的水平板间小孔O与砝码M相
4、连，并且正在做匀速圆周运动，如图所示，如果减少M的重量，则物体m 的轨道半径r，角速度，线速度v的大小变化情况是A r不变，v变小 B r增大，减小C r减小，v不变 D r减小，不变8一架飞机水平向右匀速飞行，从飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放了四个，如果不计空气阻力，当地面上的人看到第四个球刚释放后，在第一球未落地之前，这四个球在空中位置关系是 来源:学+科+网二不定项选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错选的不得分，共20分）9下列实例属于超重现象的是来源:Z。xx。k.Com来源:学+科+网Z+X+X+K
5、A汽车驶过拱形桥顶端来源:学科网B荡秋千的小孩通过最低点C跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D火箭点火后加速升空10匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球，若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中 A. 速度逐渐减小 B. 速度先增大后减小C. 加速度逐渐增大 D. 加速度逐渐减小11一个从地面竖直上抛的物体，它两次经过同一较低位置a点的时间间隔为Ta，两次经过另一较高位置b点的时间间隔为Tb，则ab两点间的距离为A B C D12一端固定的细绳下面悬挂一个钢球，让其在图示光滑水平面上做匀速圆周运动。钢球的质量为m，绳子长为L， O到水平面的高度h，钢
6、球与水平面接触但无弹力。在运动过程中下列说法正确的是A小球受到的拉力为 B小球的向心力为C小球的向心加速度为 来源:Zxxk.ComD小球的速度为13投飞镖于十五世纪兴起于英格兰，现在已成为深受人们喜爱的一种娱乐活动。在一次投飞镖比赛中，某飞镖运动员在离靶盘一定距离的位置，将两个飞镖分别由同一点正对竖直悬挂的靶盘水平掷出，不计空气阻力，两只飞镖插在靶上的位置如图所示。则下列说法中正确的是AA镖掷出时的初速度比B镖掷出时的初速度大BB镖插入靶时的末速度比A镖插入靶时的末速度大CB镖的运动时间比A镖的运动时间长DA镖的质量一定比B镖的质量大三填空题（每题的答案请填到答卷中相应的横线上，每空2分，共
7、16分）14如图所示，AB是一段半径为R的1/4圆弧曲面，在光滑水平面上，一小球以某一速度运动到A点，最后落到水平地面上的C点，已知小球没有跟圆弧曲面的任何其他点接触，则BC的最小距离为 。15在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中， 打点计时器接在50HZ的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两计数点间的四个点未画出）。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度的大小。 （1）请你在xoy坐标系
8、中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在图上)，并指出哪个轴相当于v轴？答： ；（2）从第一个计数点开始计时，为求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答： ；（3）若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为 _m/s216科学探究活动通常包括以下几个环节，提出问题：猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题。 （1）这位同学认为，滑动摩擦力的大小与两物体接触面积的大小成正比
9、，这属于上述科学探究的 _环节。 （2）完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的 。A各面粗糙程度相同的正方体B各面粗糙程度不同的正方体C各面粗糙程度相同。长宽高各不相同的长方体D各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体 （3）本实验中，该同学设计了两种实验方案：方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示。方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板。如图（b）所示。上述两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 （填“方案一”或“方案二”）该实验记录的数据是 。四计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不
10、能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位，共40分）17（6分）如图所示斜面倾角为30，物体A的重力为50N，A与斜面间的最大静摩擦力为20N，问B的重力为何值时，A可在斜面上静止不动。 18（12分）飞机在空中竖直平面内用v=150m/s的速度做特技表演飞行。如果飞行的圆半径R = 1000m，当飞机通过图中、b、c、d各位置时，求质量为60kg的飞行员对机座的压力或对皮带的拉力的大小和方向? 19（10分）如图所示，倾斜角度为37的斜面，由AB和BC两部分组成。其中AB部分光滑，长为0.75m；BC部分粗糙，长为1.25m。物块（可看成质点）P从A点由静止释放，结果物块P在AB部
11、分上做匀加速直线运动，加速度的大小为6m/s2；在BC部分上做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2，求： （1）物块P运动至斜面C时的速度大小； （2）物块P在斜面上运动的总时间。20（12分）如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为=53的固定光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，（ g=10m/s2，sin53=0.8, cos53=0.6），则（1）小球水平面抛出的初速度v0是多少？（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？（3）若斜面顶端高H=20.8m，则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端？参考答案一单项选择题(每小题
12、只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分)1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.C二不定项选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错选的不得分，共20分）9.BD 10.AC 11.A 12. ACD 13.AC三填空题（每题的答案请填到答卷中相应的横线上，每空2分，共16分）1415(1) （图1分）y轴 (2) BC (3) 2 16(1)猜想与假设 （2）C （3）方案二 弹簧秤的读数和木块底面的长宽（或底面面积）四计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能
13、得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位，共40分）18（12分）解：在a位置时： Fa-mg= m Fa=1950N来源:学,科,网由牛顿第三定律得：对皮带的压力向下，大小为1950N3分在b位置时： mg+Fb=1350N Fb=750N则对皮带的拉力向上，大小为750N3分在c位置时: Fc-mg=1350N Fc=1950N则对座位的压力向上，大小为1950N3分在d位置时：Fd+600=1350 Fd=750N则对座位的压力向上，大小为750N3分来源:学科网ZXXK19.（10分）解：来源:Z_xx_k.Com（1）AB段做匀加速直线运动，由 1分可得： 1分B点速度： 1
14、分由 1分解得： 2分（2）BC段： 2分所以物块P在斜面上运动的总时间为： 2分高中物理必修一综合训练5第卷（共42分）一、单项选择题：每小题2分，12小题共24分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得2分，选错或不答的得0分来源:学*科*网1曾有这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参照物是 ( )A水 B桥 C人 D地面2下面各物理量中，是矢量的有 （ ）A速率B路程 C动摩擦因数D速度变化量3关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（ ）A有弹力必定有摩擦力 B有摩擦力必定有弹力C摩擦力的大小
15、一定与弹力大小成正比D摩擦力方向与弹力方向可成任何角度4以下关于重力的说法不正确的是（ ）A重力是由于物体受到地球的吸引而产生的B放在斜面上的物体，斜面所受到的压力就是物体重力垂直斜面的分力C质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外D同一物体在地球上无论向上或向下运动都受重力 5当担心手中竖直拿着的瓶子掉下去时，总是努力把它握得更紧些，这样做的最终目的是 （ ）A增大瓶子所受的合外力 B增大手对瓶子的压力C增大手对瓶子的摩擦力 D增大手对瓶子的最大静摩擦力zxxk6运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2，那么() Af1向下，
16、f2向上，且f1=f2 Bf1向下，f2向上，且f1f2Cf1向上，f2向上，且f1=f2 Df1向上，f2向下，且f1=f2来源:学科网ZXXK7下列四组单位中，哪一组都是国际单位制中的基本单位 （ ）Am、N、s Bkg、m/s、s Cm、kg、s Dm、kg、N8.如图所示，四个小球在离地面不同高度处，同时由静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面。则刚刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是（ ）9一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为 （ ）A B C D10如图所示,质量为m1和m2的两个
17、材料相同物体用细线相连,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面与水平面成角),最后竖直向上运动，则在这三个阶段的运动中,细线上弹力的大小情况是 ( ) A由大变小 B由小变大 C始终不变 D由大变小再变大11如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，下面的球比上面的球质量大，当车厢向右作匀加速运动(空气阻力不计)时，下列各图中正确的是 ( )12如图所示，斜面体A置于水平地面上，滑块B恰好沿A斜面匀速下滑。在对B施加一个竖直平面内的外力F后，A仍处于静止状态，B继续沿斜面下滑则以下说法中正确的是（ ）BAA若外力F竖直向下，则地面对A有向左的静摩擦力作用B若外力F斜左向下，则地面
18、对A有向右的静摩擦力作用C若外力F斜右向下，则地面对A有向左的静摩擦力作用D无论F沿竖直平面内的任何方向，地面对A均无静摩擦力作用二、多项选择题：每小题3分，6小题共18分，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。F1AF2F3GA13重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示关于这几个力的以下说法正确的是 ( )AF1的反作用力是F2 BF1的施力者是天花板CF3的施力者是地球 DF1与G是一对平衡力AB14如图所示，在斜面上，木块A与B的接触面是水平的。绳子呈水平状态，木块AB均保持静止。则关于木块A和木块B可能的受力个数分别为 （ ）A2个和4个
19、B3个和4个 C4个和4个 D4个和5个15下列说法中正确的是 ( )A根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法。B在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。来源:Z*xx*k.ComC在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。D在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法。16利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象某同学在一次实
20、验中得到的运动小车的速度时间图象如图所示，以下说法正确的是 ( )来源:学.科.网A小车在一直线上先前进，再后退 B小车运动的最大速度为0.8 m/sC0-14s内小车的位移一定大于7.5mD小车的加速度先减小后增大17如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s将熄灭，此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为2 m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2。此路段允许行驶的最大速度为12.5 m/s。下列说法中正确的是 ( )A如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C如果立即做匀减速运动,在绿
21、灯熄灭前汽车一定不能通过停车线 D如果距停车线5 m处减速，汽车能停在停车线处 18物块一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点，另一次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点，AC=CB ，如图所示。物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在C点处撞击的因素，则在物块两次整个下滑过程中（ ）A两次下滑位移相同 B沿轨道2下滑的位移较大C物块滑至低端B点时速度大小相等 D物块在AC段受到的摩擦力小于在CB段受到的摩擦力第卷（共58分）三、填空题和实验题。请将答案填写在答题卷相应的横线上。每空格2分，共计26分来源:学科网ZXXK19到现在为止,物理学家们发现了四种基本的相互作用。它们是_,电磁相
22、互作用，_,弱相互作用。20在测定物体做匀变速直线运动的加速度的实验中，用接在50Hz低压交流电源上的打点计时器得到一条如图所示的纸带，从比较清晰的点起，每5个间隔取一个计数点（中间的点没有画出），分别记为0、1、2、3、4，量得0、1两点间的距离s1=30 mm，1、2两点间的距离s2=36 mm，2、3两点间的距离s3=42 mm，3、4两点间的距离s4=48 mm，则打计数点1时物体的瞬时速度为 m/s，物体的加速度为 m/s2。21在x轴上运动的质点的坐标X随时间t的变化关系为x=3t2+2t-4，则其加速度a=_,t=0时，速度为 。（X的单位是m，t 的单位是s）22如图所示。在竖
23、直光滑下端封闭的玻璃管中，有一个齐管口的弹簧。由管口正上方h处有一个直径略小于玻璃管直径的小球自由下落。由小球入玻璃管口开始到小球达最低点（设未超过弹簧限度），此球受的合外力变化情况是 ，其合力方向是 。当加速度为零时速度 ，（填最大或最小）。在速度为零的瞬间其加速度方向 。23将一小球竖直上抛，如果小球到达最高点前的最后一秒和离开最高点后的第一秒时间内通过的路程分别为x1和x2，速度变化量的大小分别为v1和v2，假设小球所受空气阻力大小不变，则x1 x2，v1 v2（填、 、 24. 不变 。 zxxk四、计算题，第25、26题各10分，第27题12分，共32分。请写出必要的文字说明，重要的
24、方程式、重要的演算过程，明确的数值和单位。只有答案，没有过程的不能得分，书写不认真、无法辨认的不能得分。g取10m/s225.f1=5N =0.75 f2=3.75 26. 10m/s 5m/s 9m 19m27.解：物体开始向上运动过程中，受重力mg，摩擦力Ff，拉力F，设加速度为a1，则有F mgsin Ff = ma1 又 Ff = FN FN = mgcos 得a1 = 20m / s2 所以 ， t = 40s时物体速度v1 =a1t = 80m/s 绳断后,物体距传送带底端s1 =a1t 2 /2= 16m 设绳断后物体的加速度为a2,由牛顿第二定律得-mgsin - mgcos=
25、 ma2 a2 = -80m / s2 物体做减速运动时间t2 = -= 10s 减速运动位移s2=v1t2+ a2t2 2 /2 = 40m 此后物体沿传送带匀加速下滑,设加速度为a3, 由牛顿第二定律得mgsin mgcos= ma2 a3 = 80m / s2 当物体与传送带共速时向下运动距离s3=v2/(2a3)=4m用时t3 = v / a3=10s共速后摩擦力反向，由于mgsin 大于 mgcos，物体继续沿传送带匀加速下滑，设此时加速度为a4, 由牛顿第二定律得zxxk下滑到传送带底部的距离为设下滑时间为t4，由得得高中物理必修一综合训练6 第1题图一、选择题（本题共10小题，每
26、小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，多选、错选或不选的均得0分）1宋代诗人陈与义乘着小船出游时，曾经写了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风卧看满天云不动，不知云与我俱东诗中“满天云不动”所选取的参考系是A河岸 B云朵 C榆堤 D小船2如图所示，小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动关于木箱受到的力来源:Zxxk.Com第2题图及它们的关系说法正确的是A重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C推力方向和摩擦力方向相同D推力大小小于摩擦力第3题图32010年广州亚运会，我国选手郑幸娟以背越式成功地跳过1.9
27、0m高度，如图所示下列有关郑幸娟跳高的说法正确的是A跨越横杆时人可视为质点B上升过程人受到的重力大于下降过程C起跳瞬间地面对人的支持力大于人受到的重力D掉在海绵垫子上时，垫子对人的支持力大于人对垫子的压力4关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是 A速度变化越慢，加速度就越小 B速度变化越大，加速度就越大 C加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D加速度大小不断变小，速度大小也不断变小第5题图5如图所示，冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，或者说，它们都具有抵抗运动状态变化的“本领”.物体的这种抵抗运动状态变化的“本领”，与下列什么因素有关A速度大
28、小 B质量大小C推力大小 D阻力大小第6题图6一个同学蹲在体重计上称体重，当该同学静止时体重计示数为460N现在该同学突然起立，则从开始起立到静止站直全过程中体重计的示数 A一直大于460NB一直小于460N来源:Zxxk.ComC先是大于460N后小于460N，最后等于460ND先是小于460N后大于460N，最后等于460N第7题图AB甲乙7如图所示，放在水平桌面上的物体A通过水平轻绳、轻弹簧和光滑定滑轮与物体B相连接，物体静止时弹簧秤甲和乙的读数分别为5N和2N若剪断物体A左侧轻绳，则物体A所受的合力和弹簧秤乙的读数分别为A5N，零 B2N，2NC零，零 D零，2N8. 质点做直线运动的
29、位移x与时间t的关系为x=5t-t2（各物理量均采用国际单位），则该质点A第1s内的位移大小是5m B前2s内的平均速度大小是4m/sC任意1s内的速度变化量大小都是1m/s D任意相邻的ls内位移差大小都是2m第9题图9在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞假定乘客质量为50 kg，汽车车速为108 km/h，从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5 s，安全带对乘客的作用力大小最接近A50N B300N C800N D1080N10中华民族在春节期间有挂灯笼的习俗如图所示是某公园里同一型号灯笼的四种悬挂情景，其中绳子OA所受拉力最大的情
30、景是(O为两绳子与灯笼的悬挂点)B30o60oAOC90o60oAOD60o60oAOA60o45oAO第10题图二、选择题（本题5小题，每小题4分，共20分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意.全对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分）11物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型以下属于物理学中的理想化模型的是A轻弹簧 B加速度 C力的合成 D自由落体运动12人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示以下说法正确的是第12题图A人受到重力和支持力B人受到重力、支持力和摩擦力
31、C人受到的合外力不为零第13题图D人受到的合外力方向与速度方向相同13 下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是第14题图14如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验方案之一，通过位移的测量来代替加速度的测量，即用这种替代成立的操作要求是A实验前必须先平衡摩擦力B必须保证两小车的运动时间相等C两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动D小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码（包括小盘）的重力大小15一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g，现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为 第15题图A0
32、 BCD三、实验题（每空2分，共14分）第16题图16如图所示为“探究求合力的方法”实验装置，图（甲）所示为橡皮条GE在两个力的共同作用下，沿着直线GC伸长了EO这样的长度图（乙）所示为撤去F1和F2后，使橡皮条沿着同一直线伸长一定的长度以下操作中错误的有 A同一次实验中，O点位置允许变动B橡皮条及挂钩码的细绳必须在同一平面内C可以用一个弹簧秤代替所挂钩码完成实验D两细绳之间的夹角一定得取9017某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打下一条点迹清晰的纸带，如图所示打点计时器打点的时间间隔为0.02s，按打点时间先后顺序，每五个点取一个计数点，依次得到A、B、C、D、E五个计数点用刻度
33、尺量得B、C、D、E各点到A点的距离分别为AB =7.60cm，AC=13.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm（1）打点计时器使用的是 （填“直流”或“交流”）电源 （2）打点计时器打B点时，小车的速度为 m/szxxk（3）小车运动的加速度大小为 m/s2，加速度的方向与小车运动的方向 （填“相同”或“相反”）第17题图第18题图118为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示的器材：为小车，为电火花计时器，C为装有沙子的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板. 保持小车的质量不变，改变小桶中沙子的质量(实验中认为细绳对小车拉力F等于沙子和小桶的总重力)，测得小车所受
34、绳子的拉力F和加速度a的数据如下a/m s-20.6F/N0.20.40.60.40.20第18题图2表：F/N0.210.300.400.490.60a/(ms-2)0.10来源:学科网ZXXK0.210.290.410.49根据测得的数据，在图中作出aF图象；对你作出的图象进行分析，可得出小车与长木板之间的摩擦力Ff= N四、计算题（共4小题，36分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位）。19（6分）一辆汽车从原点O出发做直线运动，为研究汽车的运动，记下了它在各时刻的位置和速度：时刻t(s)01来源:学科网ZXXK234
35、567离原点的位置x (m)00.524.58121620瞬时速度v (m/s)01234444则：（1）汽车在第二秒末的瞬时速度是多少？ （2）若汽车在初始阶段做匀加速直线运动，则汽车在3s内的加速度是多少？ 第20题图20（8分）在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录如图所示，龙清泉站在水平地面上，假设龙清泉的体重为G1，所举杠铃的总重为G2，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30求：（1）他对水平地面的压力大小；（2）他每只手臂承受的压力大小21（10分）也许同学们都经历过擦黑板，手拿黑板擦在竖直的黑板面上，或
36、上下或左右使黑板擦在黑板上运动，利用黑板擦与黑板之间的滑动摩擦力，将黑板上的粉笔字擦干净已知黑板的规格是：4.51.5m2，黑板的下边沿离地的高度为0.8m，若黑板擦（可视为质点）的质量为0.2kg，现假定某同学用力将黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板，当手臂对黑板擦的作用力F与黑板面成53o角时，F=20 N，他所能擦到的最大高度为2.05msin53 o =0.8，cos53o=0.6求：（1）此黑板擦与黑板之间的滑动摩擦因数；（2）如该同学擦到最高位置时意外让小黑板擦沿黑板面竖直向下滑落，则小黑板擦砸到黑板下边沿的速度大小；（3）擦黑板时有这样的现象：粉笔字的位置越高或越远的地方，已经用
37、力较大却还是不容易擦干净，请用物理知识简要解释22（12分）如图所示，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处现用大小F=30N的水平拉力拉此物体，经t0=2s拉至B处已知A、B间距L=20m，求：（1）物体与地面间的动摩擦因数；zxxk（2）为了使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求力F作用的最短时间t；（3）有些同学觉得：要使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，力F的大小和最短作用时间t之间存在一定的关系例如甲同学猜想：力F越大，所用时间t越短请你用所学物理知识找到F-t之间定量的关系 mABL第22题图考答案及评分标准一、单选题（每小题3分，共30分）1 2 3 4A 5 6 7 8 9 10 二、多选题（每小题4分，共20分）a/m s-