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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流新城区20102011学年度第一学期期末七年级语文-掌门1对1.精品文档.新城区20102011学年度第一学期期末七年级语文试卷-掌门1对1（考试时间120分钟，试卷满分100分）题号一二三四五总分得分亲爱的同学，初中第一阶段的语文学习之旅即将结束，本学期，我们憧憬美好的人生，热情讴歌理想；走进色彩斑斓的大自然，感受美的力量；步入科学世界，激发求知欲望；聆听亲情故事，体验真挚情感；领略奇思妙想，为想象插上神奇的翅膀此刻，只要你能静下心来，沉着冷静、相信自我、把握时间、慎思精答，就一定会收获成功的喜悦！得分评分人一、积累与运用（共24分） 1下
2、列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）(2分)A伫(zh)立 酝酿(rng) 枯涸(h) 骇(hi)人听闻B藏匿(n) 御聘（pn） 看(kn)护 忍俊不禁(jn)C堕落（du） 雏(ch)形 收敛(lin) 猝(z)然长逝D玷(din)污 泯(mn)灭 欹斜 (q) 苦心孤诣(y)2下列各项中都有一个错别字，找出来改正在后面的括号里。(4分)A肥硕 各得其所 慷慨 轻飞慢舞 （ ）B倔强 班门弄斧 磅薄 一年之际在于春 （ ）C诀别 头晕目眩 憔悴 可望不可及 （ ）D行乞 走投无路 迷漫 厉厉在目 （ ）3下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）(2分)A从我同桌温和沉静的性格中我获
3、益匪浅。B天上的云，真是姿态万千，变化无常。C对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。D在一场突如其来的战争中，他的父王被杀。4. 下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ）(2分)A绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。B有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。C理想是火，点燃熄灭的灯。D他每一天每一点钟都要换一套衣服。5下列文学常识表述有误的一项是( ) (2分)A论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B金色花的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。C绿色的蝈蝈的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有昆虫记。D世说新语是南朝人刘义庆组织一批文
4、人编写的。6根据语境，填入下边横线上最恰当的一项是（ ）（2分） 走进这片树林，每一株树都是我的知己， A向我打着青翠的手势。 B. 我打着青翠的手势走去。 C它打着青翠的手势欢迎我。 D. 每一株树都打着青翠的手势。7. 下列对伊索寓言的表述不正确的一项是（ ）（2分）A它是一部世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。 B伊索寓言大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。C龟兔赛跑蚂蚁和蝉两只口袋等故事都出自伊索寓言。 D相传伊索是公元前6世纪古希腊人，伊索寓言是他一生辛苦所著。8. 根据课文内容填空（8分） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄） ，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）成语“任重道远
5、”源自论语： ， 。 ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）得分评分人二、综合性学习（共7分）9. 班中举行了感受自然综合性学习活动，请根据要求完成下列题目：（1）寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”；何其芳说“秋天栖息在农家里”； 老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景色。（3分）（2）古诗
6、中有不少诗句是描写景物，如“大雪压青松，青松挺且直” “树木丛生，百草丰茂”，请你再写出两句描写景物的诗。（2分）(3) “一切景语皆情语”，景物描写常常表现人物心情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这些景物的描写表达了作者怎样的心情？（2分）得分评分人三、文言文阅读（共12分）阅读下面两段文字完成1013题。（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（乙）陈太丘与友期行，期日中
7、，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。10. 解释下列加点的字。（2分） 项为之强： 徐喷以烟： 与友期行： 入门不顾： 11. 下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（ ）（2分） A昂首观之 B. 见藐小之物必细察其纹理 C. 项为之强 D. 使之冲烟飞鸣12翻译句子（4分）（1）见藐小之物必细察其纹理。（2）与人期行，相委而去。13. 两个文段中的孩子，各
8、自具有怎样的性格特征？（4分）得分评分人四、现代文阅读（27分）（一）阅读下文，完成1419题。（15分）秋叶的思念深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景这秋叶。 微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲（ ）；落下的叶子乙（ ），那么安详，毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋，小心地
9、夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上，拼成美丽的图形。 有人喜欢嫩叶，丙（ ）；有人喜欢绿叶，丁（ ）。我却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土，而她们依然是一片沉默、安详 啊，好思念你秋天的落叶！14. 第段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景？（2分） 15. 第段中画横线的句子是病句，病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。（2分） 修改后的句子为：
10、16. 请你选出最恰当的选项填入第、段的甲、乙、丙、丁处的括号里。（4分）A欣赏她带来的浓浓春意 B. 吟唱着一支送别的歌C赞美她蓬勃盎然的生机 D. 含着微笑静静地躺着17. 最后一段的表达方式是： （2分）18. 作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么？(2分)19. 这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话，从修辞角度赏析一下它的表达效果。（3分） 我最喜欢的一句话是： 赏析： （二）阅读下文，完成2024题。（12分）人生的试金石著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这
11、本书。最终，一个穷学生以3个铜币的低价购得了这本书。这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，年复一年，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也
12、被越扔越远。多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了许多天，还是找不到他扔出的那块试金石。穷学生终于失望了，他一无所获地回到了首都。当时，国内正在举行建国百年庆典，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试，结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。穷学生变成了富裕的伯爵，
13、他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。20这篇具有很浓童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。（3分）获知书中秘密（ ）（ ）（ ）重新装订获真谛21联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义。（2分）穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。含义：_22文中的这本书很奇，那么，它“奇”在哪里呢？请简要回答
14、。（2分）23把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好？为什么？（3分）24认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么？（2分）得 分评分人五、作文：（30分）25. 亲爱的同学们，不知不觉间，我们已经成为一名中学生了。其实，在心灵深处，你一定还在留恋着你那丰富多彩的童年生活吧堆雪人儿、放风筝、一次野外的游戏、一次“疯狂”球赛的趣事，给布娃娃缝制衣服，听奶奶讲故事让我们在这次考试中放飞心灵，展开美好的回忆，让童年美好的生活再一次唤起我们灵动的思绪吧！题目：童年趣事 要求：叙事完整。将“趣”写出来。600字左右。 60
15、0七上语文期末答案一、1D 2A.曼B.礴C.即D.历3C 4B 5C 6. A 7. D 8. 略二、9.（1）能够描写出某个季节的景色得1分；能够使用修辞手法得（生动形象）1分；语句通顺、连贯得1分。（2）示例：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“绿树村边合，青山郭外斜。”（3）天涯沦落人的孤寂愁苦之情。（意对即可）三、10. 通“僵”，僵硬/慢慢地/约定/回头看 11. B12. （1）（我）看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。（2）跟别人相约同行，却丢下我走了。13. 甲文中的“我”活泼可爱、天真无邪、热爱生活、热爱自然，富于联想和想象等。（2分
16、） 元方聪明、勇敢、识礼、有节等。（2分）四、（一）14. 深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上。15. 我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋16. 甲 B、乙 D、丙 C、丁 A。 17. 表达方式是： 抒情18. 因为她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土，而她们依然是一片沉默、安详 （概括答也可以）19示例：我最喜欢的一句话是：微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了。 赏析：运用比喻的方法，将落叶比喻成只彩蝶飞舞，
17、又将她比作红玛瑙、黄玉片，比如十分形象生动，仿佛将读者带入到那个落叶纷飞，美丽无比的秋天，让读者身临其境地感受到秋天的美，从而产生共鸣。得分要点：找出有修辞的句子且书写无误1分；写出所用修辞方法1分；答出表达效果1分。（二）20寻找试金石扔掉试金石取得大力士冠军。（3分。每点1分，意对即可）21打败所有对手，获得冠军，得到国王的赏赐。（或可以凭借多年扔鹅卵石练就的力气赢得冠军，得到赏赐。）（2分。意对即可）22一是没有被大火烧掉，二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条（或“内容单调乏味，却隐含着人生哲理”）。（2分。每点1分，意对即可）23不设统一答案。如持肯定意见，可围绕故事情节直截了当、
18、寓意明了等方面作答；如持否定意见，可从寓意不够深刻、没有揭示试金石的真谛、情节缺乏波澜等方面作答。示例：如同意，可以这样说：故事情节完整，它告诉人们，任何的努力都不会白费，就是在海边扔石头，也能成就某种大业。如不同意，可以这样说：改变结尾后，曲解了作者的用意，“人生的试金石”的真谛就揭示不出来；同时，故事情节缺乏波澜，产生不了震撼人心的力量。（3分。观点明确，理由充分有说服力，语言通顺，得3分；观点明确，有一定说服力，语言通顺，得2分；能结合材料表明观点得1分；只要作答，一般不判0分） 24（1）人生的机遇只是由你自己来掌握，勤奋工作，努力学习，是取得成功的基本条件；（2）要及时抓住适合自己生存和发展的空间；（3）生活中存在许多机会，但是能够真正把握的人却少之又少。（只要答到“正确对待人生，把握机遇”这两层意思即可得全分）五、作文评分参考：一类文：25分30分主题鲜明，材料精当，结构严谨，描写细腻，语言优美。二类文：20分24分主题明晰，材料具体，结构合理，描写较好，语言通顺。三类文：12分19分主题散漫不明，材料杂乱，结构一般，描写粗略，语言贫 乏，语病较多。注：1总分评定后，错别字另行扣分。2个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。 2总分评定后，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在上下3分范围内浮动。