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1、会计学1五年级家长会数学老师发言稿五年级家长会数学老师发言稿第一页，共15页。 家长对孩子的关注，对孩子教育(jioy)的重视程度决定着孩子的未来。 一个优秀的孩子背后总有一个优秀的家庭教育(jioy)，一位优秀的家长，从某种意义上讲孩子就是家长的一面镜子，家长的一言一行无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。第1页/共14页第二页，共15页。1、上课认真、上课认真(rn zhn)，回答问题积极的同，回答问题积极的同学：李博、顾博凯、辛瑞、张梅梅、王帅、学：李博、顾博凯、辛瑞、张梅梅、王帅、杨少龙、吴桐、焦昊、陈静、陆青瑜、闫敏杨少龙、吴桐、焦昊、陈静、陆青瑜、闫敏、李旭、栗梦凡、吕文思、马思婷、赵
2、硕、李旭、栗梦凡、吕文思、马思婷、赵硕、刘一凡、李志奇、苏涛、董思怡、宋佳和、刘一凡、李志奇、苏涛、董思怡、宋佳和、李家旺等。李家旺等。2 2、作业方面：、作业方面：分等级：作业全对书写干净工整评优带小红花，做得全分等级：作业全对书写干净工整评优带小红花，做得全对评优，做得比较好的评良，做的一般评中，做得很差只对评优，做得比较好的评良，做的一般评中，做得很差只有月号。有月号。这个这个(zh ge)(zh ge)学期作业做得比较好，正确率较高，也就学期作业做得比较好，正确率较高，也就是评优比较多的同学有：董思怡、滕涛、钱佳乐、李雯、是评优比较多的同学有：董思怡、滕涛、钱佳乐、李雯、闫敏、吕文思、
3、刘佳、李旭、李博、李志奇闫敏、吕文思、刘佳、李旭、李博、李志奇一、半学期孩子一、半学期孩子(hi zi)的表现的表现第2页/共14页第三页，共15页。家庭作业家庭作业(ji tn zu y)书写认真、书写认真、字迹工整的同学有：董思怡、滕涛、字迹工整的同学有：董思怡、滕涛、钱佳乐、李雯、闫敏、吕文思、栗梦钱佳乐、李雯、闫敏、吕文思、栗梦凡、马思婷、任桐、叶梦雨、高甜、凡、马思婷、任桐、叶梦雨、高甜、李旭等。李旭等。作业字迹潦草作业字迹潦草(lioco)、书写不认真的、书写不认真的同学有：施航、宋佳和、张宇、丁磊、王同学有：施航、宋佳和、张宇、丁磊、王家庆、乔伟杰、周佳琪、郭自翔、王凯家庆、乔伟
4、杰、周佳琪、郭自翔、王凯第3页/共14页第四页，共15页。作业经常不能按时作业经常不能按时(nsh)完成的同学完成的同学有：有：施航、郭自翔、陈东、张汉栋、孟浩、施航、郭自翔、陈东、张汉栋、孟浩、陈思敏、付永强陈思敏、付永强作业经常做得差、错误较多的同学作业经常做得差、错误较多的同学(tng xu)有：有：柴子龙、郭自翔、张博、陈东、丁磊、叶柴子龙、郭自翔、张博、陈东、丁磊、叶薇、沈佳敏、李佳丽、吴翔、张宇薇、沈佳敏、李佳丽、吴翔、张宇第4页/共14页第五页，共15页。3、有进步、有进步(jnb)的同学：的同学：顾博凯、张宇、赵硕、张博、杨少龙、张梅梅、顾博凯、张宇、赵硕、张博、杨少龙、张梅梅
5、、丁佳、陆青瑜、丁佳、陆青瑜、4、需要、需要(xyo)自身努力、家长督促的同学：自身努力、家长督促的同学：施航、陈东、张博、丁磊、郭自翔、叶薇、柴子施航、陈东、张博、丁磊、郭自翔、叶薇、柴子龙、陈思敏、张宇、王家庆、沈佳敏、叶雪雨、龙、陈思敏、张宇、王家庆、沈佳敏、叶雪雨、宋浩明、石亚迪、王凯、赵硕、黄旭、李佳丽、宋浩明、石亚迪、王凯、赵硕、黄旭、李佳丽、张汉栋、付永强、张汉栋、付永强、第5页/共14页第六页，共15页。5、有一些学生在家长的重视下培养、有一些学生在家长的重视下培养(piyng)出了对数学学习的浓厚兴趣：滕出了对数学学习的浓厚兴趣：滕涛、吕文思、李雯、李家旺、钱佳乐、涛、吕文思
6、、李雯、李家旺、钱佳乐、董思怡、栗梦凡董思怡、栗梦凡第6页/共14页第七页，共15页。 期中考试大部分同学有上进心，学习认真，取得较好成绩。但也反期中考试大部分同学有上进心，学习认真，取得较好成绩。但也反映出了一些问题：学生之间的差距正在加大，随着知识难度的增加个映出了一些问题：学生之间的差距正在加大，随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心别学生已经是力不从心 。有些学生没养成良好习惯，态度不端正。有些学生没养成良好习惯，态度不端正。 五（五（1）班：）班：68人考试，全班人考试，全班90分以上的：分以上的：22人，人，95以上的：以上的：12人；不及格的同学人；不及格的同学4人，全班平均分
7、约为人，全班平均分约为82分，整体成绩不错。但个别分，整体成绩不错。但个别同学学习不认真，很懒惰，要家长多花时间，做好思想教育并监督同学学习不认真，很懒惰，要家长多花时间，做好思想教育并监督(jind)作业、学习的。作业经常有作业、学习的。作业经常有3、4个不交，家长如果错过教育机个不交，家长如果错过教育机会，后果会很严重，（比如到初中、高中，数学学不好，一点竞争力会，后果会很严重，（比如到初中、高中，数学学不好，一点竞争力都没有）。其实学生智力相差不多，有些还很聪明，只是态度、习惯都没有）。其实学生智力相差不多，有些还很聪明，只是态度、习惯不好。不好。第7页/共14页第八页，共15页。（老师
8、面对您的孩子是两年，（老师面对您的孩子是两年，您是一辈子）您是一辈子）第8页/共14页第九页，共15页。需要需要(xyo)家长配合的几家长配合的几点：点： 1、老师留的任何作业请重视，每天检查(jinch)当天作业是否按质按量完成，当天作业是否已更正，并签字。2、不要强求孩子考满分(mn fn)，但更不能放任自流，不闻不问。 第9页/共14页第十页，共15页。 对于懒散贪玩的，厌恶(ynw)学习的，不认真学习，导致成绩差的，就应该进行适当的批评教育，该表扬的就表扬，该批评的就应该批评，不能只听得表扬，听不得批评，批评也是一种爱的教育。不能总是宠溺孩子。第10页/共14页第十一页，共15页。 苏
9、霍姆林斯基- 假如孩子在实际生活中确认，他的任何要求都能满足，他的不听话并未导致任何不愉快(ykui)的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。第11页/共14页第十二页，共15页。3、对待孩子一定要耐心，允许(ynx)孩子犯错，但必须正视错误加以改正。 4、经常与老师(losh)沟通交流，及时把握孩子的成长动向。第12页/共14页第十三页，共15页。谢谢(xi xie)大家！第13页/共14页第十四页，共15页。NoImage内容(nirng)总结会计学。4、需要自身努力、家长督促的同学：。但也反映出了一些问题(wnt)：学生之间的差距正在加大，随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心。1、首先是所学知识越来越综合,难度越来越大,抽象知识增多 ，学生没掌握好学习的方法。（老师面对您的孩子是两年，您是一辈子）。谢谢大家。第13页/共14页第十五页，共15页。