小学二年级美术下册《假如我是巨人》课件.ppt

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2、向他的身上射箭。 但是格列佛却宽厚地原谅了他们,小人但是格列佛却宽厚地原谅了他们,小人 国的人们对他的做法非常感激。国的人们对他的做法非常感激。 渐渐地,小人国的人们和格列佛成为了渐渐地,小人国的人们和格列佛成为了好朋友,有些人还敢在格列佛的头发里玩捉好朋友,有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。迷藏的游戏呢。不久,小人国遭到了邻国的攻击。格列不久,小人国遭到了邻国的攻击。格列佛为了阻止他们之间的战争,他用绳子佛为了阻止他们之间的战争,他用绳子将邻国的战船扎在一起,不让他们航行。将邻国的战船扎在一起,不让他们航行。你们认为格列佛是一个什么样的人?你们认为格列佛是一个什么样的人?善良勇敢善良勇敢热爱和平热爱和平的巨人的巨人假如你是一个巨人,假如你是一个巨人,也来到了小人国,你也来到了小人国,你会为小人国里的人们会为小人国里的人们做些什么好事?做些什么好事?过过 河河学学 生生 作作 品品狮子来了狮子来了小组讨论:小组讨论: 想一想想一想怎样才能把自己画成巨人,把小人怎样才能把自己画成巨人,把小人国里的人和景物变小?国里的人和景物变小?上月亮上去玩上月亮上去玩2.2.大胆想象,勇敢表现画面中大与大胆想象,勇敢表现画面中大与 小的对比关系。小的对比关系。1.1.把你编的巨人童话故事画成一幅把你编的巨人童话故事画成一幅 画,讲给同学听。画,讲给同学听。

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