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1、会计学1新沪科九年级物理新沪科九年级物理(wl)物体的内能物体的内能第一页，共20页。热水热水温水温水冷水冷水第1页/共20页第二页，共20页。还记得分子还记得分子(fnz)动理论吗？动理论吗？分子分子(fnz)有能有能量吗？量吗？分子分子(fnz)运动运动相互作用的引力和斥力相互作用的引力和斥力第2页/共20页第三页，共20页。 物体物体(wt)(wt)的内能的内能物体物体(wt)的内能跟哪些因素有的内能跟哪些因素有关？关？思考思考(sko)质量的大小、温度的高低质量的大小、温度的高低第3页/共20页第四页，共20页。内能跟温度内能跟温度(wnd)有什么有什么关系？关系？结论结论(jiln)
2、： 增加增加(zngji)减少减少第4页/共20页第五页，共20页。第5页/共20页第六页，共20页。 有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能(ni nn)增加） 想一想想一想 热传递热传递(chund)改变内能改变内能(ni nn)的两种方式的两种方式 总结总结A A、放在太阳下晒；、放在太阳下晒； B B、在石头上摩擦；、在石头上摩擦；C C、放在热水中烫；放在热水中烫； D D、放在火上烧；、放在火上烧； E E、用、用锤子敲锤子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂 G G、用力、用力反复弯折反复弯折； 第6页/共20页第七页，共20页。将铁丝将铁丝(ti s)(ti s
3、)放放在热水中在热水中实例实例(shl)分析分析1 1、热传递的方式改变物体、热传递的方式改变物体(wt)(wt)的内能的内能铁丝，吸收热量，内能增加；热水，铁丝，吸收热量，内能增加；热水，放出热量，内能减少。放出热量，内能减少。2 2、热传递过程中，是、热传递过程中，是内能的转移内能的转移3 3、在热传递过程中，内能改变的多少可用、在热传递过程中，内能改变的多少可用传递的热量传递的热量来量度来量度第7页/共20页第八页，共20页。1 1、做功的方式改变物体、做功的方式改变物体(wt)(wt)的内能的内能对物体做功对物体做功(zugng)，内能增，内能增加；物体对外做功加；物体对外做功(zug
4、ng)，内能减少。内能减少。2 2、做功过程中，是机械能与内能、做功过程中，是机械能与内能(ni nn)(ni nn)相相互转化互转化3 3、在做功过程中，内能改变的多少可用、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少做功的多少来量度来量度第8页/共20页第九页，共20页。改变物体改变物体(wt)的的内能内能方式方式(fngsh)内能如何内能如何(rh)变化变化能的种类能的种类是否改变是否改变如何量度改如何量度改变了多少变了多少热热传传递递做功做功（机械功）（机械功）物体吸收热量，内物体吸收热量，内能能_； 物物体放出热量，体放出热量， 内能内能_。对物体做功，对物体做功， 内能内能_； 物体
5、对外做功，物体对外做功，内能内能_。不变不变 内能的内能的转移转移改变改变 机机械能与内能械能与内能相互转化相互转化传递热量传递热量的多少的多少做功的做功的多少多少热传递和做功改变物体内能是热传递和做功改变物体内能是等效等效的的第9页/共20页第十页，共20页。钻木取火钻木取火天冷了，搓搓手。天冷了，搓搓手。哟！屁股真烫呀！哟！屁股真烫呀！小青蛙：天冷了，晒晒太阳！小青蛙：天冷了，晒晒太阳！第10页/共20页第十一页，共20页。 下列图示现象是利用下列图示现象是利用(lyng)什么方式改变物体的内能的？什么方式改变物体的内能的？火箭升空火箭升空水壶烧水水壶烧水壶里的水沸腾时，壶里的水沸腾时，壶
6、盖常会向上跳动壶盖常会向上跳动第11页/共20页第十二页，共20页。第12页/共20页第十三页，共20页。第13页/共20页第十四页，共20页。 用打气筒通过(tnggu)塞子的孔往瓶里打气，这是用_的方法使瓶里的气体内能增加，温度升高；当瓶塞跳起来，是 对_做功， 的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷， (填物态变化名称)成小水滴，观察到“雾”这种现象。第14页/共20页第十五页，共20页。(1).定义: 在热传递过程(guchng)中,转移能量的多少叫热量用符号Q表示第15页/共20页第十六页，共20页。 国际(guj)制单位为焦耳，第16页/共20页第十七页，共20页。总结总结(zngji)：第17页/共20页第十八页，共20页。第18页/共20页第十九页，共20页。再见(zijin)！第19页/共20页第二十页，共20页。