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1、会计学1钢筋钢筋(gngjn)焊接电渣焊压力焊说课焊接电渣焊压力焊说课第一页，共50页。说说课课内内容容二二. . 说说 教教 材材五五. .说教法与学法说教法与学法四四. . 说教学目标说教学目标七七. .说教学反思说教学反思一一. . 说说 学学 情情六六. .说教学过程说教学过程三三. . 说岗位能力说岗位能力第1页/共49页第二页，共50页。说学情说学情学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思在生活或学习中对在生活或学习中对焊接有初步焊接有初步(chb)(chb)认识，但缺少系统认识，但缺少系统的理论学习。的理
2、论学习。知知 识识 情情 况况需要需要(xyo)(xyo)学习与学习与就业岗位密切相关的就业岗位密切相关的知识与技能；知识与技能；需要需要(xyo)(xyo)以动手以动手操作来促进理论学习操作来促进理论学习，不要局限于说教。，不要局限于说教。学学 习习 需需 求求第2页/共49页第三页，共50页。说说课课内内容容二二. . 说说 教教 材材五五. .说教法与学法说教法与学法四四. . 说教学目标说教学目标七七. .说教学反思说教学反思一一. . 说说 学学 情情六六. .说教学过程说教学过程三三. . 说岗位能力说岗位能力第3页/共49页第四页，共50页。学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能
3、力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反教学反思思5.1 5.1 钢筋焊接 5.2 钢筋机械连接闪光对焊电阻电焊一般规定电弧焊电渣压力焊说教材说教材（ 2 2 课时课时(ksh) (ksh) ）第4页/共49页第五页，共50页。说教材说教材2011混凝土结构工程施混凝土结构工程施工质量及验收规范工质量及验收规范GB50204-2010GB50204-20102011钢筋焊接及验收规程JTJ18-2012JTJ18-2012学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反教学反思思教学资教学资料料工作岗位资料工
4、作岗位资料第5页/共49页第六页，共50页。说说课课内内容容二二. . 说说 教教 材材五五. .说教法与学法说教法与学法四四. . 说教学目标说教学目标七七. .说教学反思说教学反思一一. . 说说 学学 情情六六. .说教学过程说教学过程三三. . 说岗位能力说岗位能力第6页/共49页第七页，共50页。说岗位能力说岗位能力 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反教学反思思焊 工电渣压力焊焊工闪光对焊焊工电阻电焊焊工据就业情况看，没有毕据就业情况看，没有毕业生从事此类工作业生从事此类工作不应是教学侧重岗位不应是教学侧重岗位初
5、级管理岗位质检员施工员技术员监理员据就业情况看，大部分据就业情况看，大部分毕业生从事此类工作毕业生从事此类工作教学侧重岗位教学侧重岗位通用(tngyng)技能第7页/共49页第八页，共50页。说说课课内内容容二二. . 说说 教教 材材五五. .说教法与学法说教法与学法四四. . 说教学目标说教学目标七七. .说教学反思说教学反思一一. . 说说 学学 情情六六. .说教学过程说教学过程三三. . 说岗位能力说岗位能力第8页/共49页第九页，共50页。能力能力目标目标了解电渣压力(yl)焊焊接原理质质检检员员理解电渣压力焊应用(yngyng)特点掌握(zhngw)电渣压力焊应用部位了解电渣压力
6、焊操作步骤掌握电渣压力焊质量检验说教学目标说教学目标 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思难点情感情感目标目标能力能力目标目标知识知识目标目标重点知识知识目标目标第9页/共49页第十页，共50页。说教学目标说教学目标 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思培养学生培养学生理论指导实践的能力，动手操作的能力；制定检验焊接质量工作(gngzu)流程的筹划能力；能力能力目标目标质质检检员员情感情感(qn(qnggnggn) )目标目标能力能力(
7、nngl)(nngl)目标目标知识知识目标目标知识知识目标目标能力能力目标目标第10页/共49页第十一页，共50页。说教学目标说教学目标 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思 培养学生严谨的工作态度(ti du)；条理的工作习惯；团结合作的意识；能力能力目标目标质质检检员员情感情感(qn(qnggnggn) )目标目标能力能力(nngl)(nngl)目标目标知识知识目标目标能力能力目标目标情感情感目标目标第11页/共49页第十二页，共50页。说说课课内内容容二二. . 说说 教教 材材五五. .说教法与学法说教法与
8、学法四四. . 说教学目标说教学目标七七. .说教学反思说教学反思一一. . 说说 学学 情情六六. .说教学过程说教学过程三三. . 说岗位能力说岗位能力第12页/共49页第十三页，共50页。教法任务(rn wu)驱动法、小组讨论法、卡片法 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思 多观察(gunch)、善归纳、会思考、勤动手学法说教法与学法说教法与学法第13页/共49页第十四页，共50页。说说课课内内容容二二. . 说说 教教 材材五五. .说教法与学法说教法与学法四四. . 说教学目标说教学目标七七. .说教学反
9、思说教学反思一一. . 说说 学学 情情六六. .说教学过程说教学过程三三. . 说岗位能力说岗位能力第14页/共49页第十五页，共50页。战情认识战情认识（2020分钟分钟）战术谋划战术谋划（4545分钟分钟）实战演练实战演练（2020分钟分钟）战况清点战况清点（1010分钟分钟） 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程乘胜追击乘胜追击（5 5分分钟）钟）第15页/共49页第十六页，共50页。战情认识战情认识（2020分钟分钟）战术谋划战术谋划（4545分钟分钟）实战演练实战演练（2020分钟分
10、钟）战况清点战况清点（1010分钟分钟） 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程乘胜追击乘胜追击（5 5分钟分钟）第16页/共49页第十七页，共50页。认识任务对象：电渣压力焊认识任务对象：电渣压力焊1战情认识战情认识(rn shi)(rn shi)( (工作任务对象的认识工作任务对象的认识(rn shi)(rn shi)策划思策划思路路认识任务对象：电渣压力焊认识任务对象：电渣压力焊认识任务的重要性认识任务的重要性设置情境、提出任务设置情境、提出任务第17页/共49页第十八页，共50页。1导入焊
11、接种类引入电渣焊2导入焊接种类引入电渣焊认识任务对象：电渣压力焊认识任务对象：电渣压力焊战情认识战情认识(rn shi)(rn shi)( (工作任务对象的认识工作任务对象的认识(rn (rn shi)shi)第18页/共49页第十九页，共50页。 电电 弧弧 焊焊3 3钢筋钢筋(gngjn)(gngjn)焊接方法焊接方法电渣压力焊电渣压力焊1 1闪闪 光光 对对 焊焊2 2气气 压压 焊焊4 4 电电 阻阻 点点 焊焊5 5认识任务对象：电渣压力焊认识任务对象：电渣压力焊战情认识战情认识( (工作任务工作任务(rn wu)(rn wu)对象的对象的认识认识) )第19页/共49页第二十页，共
12、50页。认识任务对象：电渣压力焊认识任务对象：电渣压力焊战情认识战情认识( (工作工作(gngzu)(gngzu)任务对象任务对象的认识的认识) )第20页/共49页第二十一页，共50页。认识任务对象：电渣压力焊认识任务对象：电渣压力焊战情认识战情认识( (工作工作(gngzu)(gngzu)任务对任务对象的认识象的认识) )第21页/共49页第二十二页，共50页。1导入焊接种类引入电渣焊2导入焊接种类引入电渣焊3进一步全面进一步全面了解电渣焊了解电渣焊认识任务对象：电渣压力焊认识任务对象：电渣压力焊战情认识战情认识( (工作工作(gngzu)(gngzu)任务对象的任务对象的认识认识) )第
13、22页/共49页第二十三页，共50页。电渣压力(yl)焊 焊接原理应用特点应用部位操作步骤 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程第23页/共49页第二十四页，共50页。认识电渣压力焊认识电渣压力焊 将两钢筋安放成竖向对接形式(xngsh)，利用焊接电流通过两钢筋端面间隙，在焊剂层下形成电弧过程和电渣过程，产生电弧热和电阻热，熔化钢筋，加压完成的一种压焊方法。一、电渣压力一、电渣压力(yl)(yl)焊原焊原理理战情认识战情认识( (工作任务工作任务(rn wu)(rn wu)对象对象的认识的认识)
14、 )第24页/共49页第二十五页，共50页。如果你是质检员如果你是质检员如何检验如何检验电渣压力焊焊接质量？电渣压力焊焊接质量？战情战情(zhn qn)(zhn qn)认识认识 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程设置情境设置情境 提出任务提出任务第25页/共49页第二十六页，共50页。战情认识战情认识（2020分钟分钟）战术谋划战术谋划（4545分钟分钟） 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程第
15、26页/共49页第二十七页，共50页。确定检查电渣压力焊确定检查电渣压力焊焊接质量的工作流程焊接质量的工作流程战术战术(zhnsh)(zhnsh)谋划谋划 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程第27页/共49页第二十八页，共50页。战术战术(zhnsh)(zhnsh)谋谋划划（任务重点内容（任务重点内容）自主自主(zzh)(zzh)研究课本研究课本填写卡片填写卡片集思广益集思广益粘贴粘贴(zhnti)(zhnti)卡片卡片讨论研究讨论研究生成流程图生成流程图详细解析详细解析 学学 情情 教教 材
16、材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程第28页/共49页第二十九页，共50页。检验持证上岗检验应用部位确 定检验批检验外观质量检验力学性能五、质量检验与验收战术谋划战术谋划（任务（任务(rn wu)(rn wu)重点内容）重点内容）自主研究自主研究(ynji)(ynji)课本课本书写卡片书写卡片生成流程图生成流程图详细详细(xingx)(xingx)解解析析集思广益集思广益粘贴卡片粘贴卡片讨论研究讨论研究第29页/共49页第三十页，共50页。五、质量检验与验收战术谋划战术谋划（任务重点（任务重点(zhngdin)(z
17、hngdin)内容）内容）自主研究课本自主研究课本(kbn)(kbn)书写卡片书写卡片生成流程图生成流程图详细详细(xingx)(xingx)解析解析集思广益集思广益粘贴卡片粘贴卡片讨论研究讨论研究持证持证上岗上岗检验持证上岗检验应用部位确定 检验批检验外观质量检验力学性能第30页/共49页第三十一页，共50页。五、质量检验与验收战术谋划战术谋划（任务重点（任务重点(zhngdin)(zhngdin)内容）内容）自主自主(zzh)(zzh)研究课本研究课本书写卡片书写卡片集思广益集思广益粘贴卡片粘贴卡片(kpin)(kpin)讨论研究讨论研究 是否存在“将竖向焊接后的钢筋横置于梁、板等构件中作
18、水平钢筋用”的问题。生成流程图生成流程图详细解析详细解析检验持证上岗检验应用部位确定 检验批检验外观质量检验力学性能第31页/共49页第三十二页，共50页。五、质量检验与验收战术战术(zhnsh)(zhnsh)谋谋划划（任务重点内容）（任务重点内容）自主自主(zzh)(zzh)研究课本研究课本书写卡片书写卡片集思广益集思广益粘贴卡片粘贴卡片(kpin)(kpin)讨论研究讨论研究检验持证上岗检验应用部位确定检验批检验外观质量检验力学性能在现浇钢筋混凝土结构中，应不超过二不超过二楼层中楼层中300300个同牌号个同牌号钢筋接头作为一批；当不足300个接头时，仍应作为一批。确确 定定 检检 验验
19、批批生成流程图生成流程图详细解析详细解析第32页/共49页第三十三页，共50页。五、质量检验与验收战术谋划战术谋划（任务重点（任务重点(zhngdin)(zhngdin)内容）内容）自主研究课本自主研究课本书写书写(shxi)(shxi)卡片卡片集思广益集思广益粘贴卡片粘贴卡片讨论讨论(toln)(toln)研究研究检验持证上岗检验应用部位确定检验批检验外观质量检验力学性能四周焊包凸出钢筋表面不得小于四周焊包凸出钢筋表面不得小于4mm4mm；钢筋与电极接触处，应无烧伤缺陷；钢筋与电极接触处，应无烧伤缺陷；接头处的弯折角不得大于接头处的弯折角不得大于3 3；接头处的轴线偏移不得大于钢筋直径接头处
20、的轴线偏移不得大于钢筋直径的的0.10.1倍，且不得大于倍，且不得大于3mm3mm；检验外观质量检验外观质量生成流程图生成流程图详细解析详细解析第33页/共49页第三十四页，共50页。五、质量检验与验收战前谋划战前谋划(mhu)(mhu)（任务重点内容（任务重点内容）自主研究自主研究(ynji)(ynji)课本课本书写卡片书写卡片集思广益集思广益粘贴卡片粘贴卡片(kpin)(kpin)讨论研究讨论研究生成流程图生成流程图详细解析详细解析检验持证上岗检验应用部位确定检验批检验外观质量检验力学性能第34页/共49页第三十五页，共50页。五、质量检验与验收战术谋划战术谋划（任务（任务(rn wu)(
21、rn wu)重点重点内容）内容）自主研究课本自主研究课本(kbn)(kbn)书写卡片书写卡片集思广益集思广益粘贴卡片粘贴卡片(kpin)(kpin)讨论研究讨论研究生成流程图生成流程图详细解析详细解析检验持证上岗检验应用部位确定检验批检验外观质量检验力学性能第35页/共49页第三十六页，共50页。战术谋划战术谋划（任务重点（任务重点(zhngdin)(zhngdin)内容）内容）自主自主(zzh)(zzh)研究课本研究课本书写卡片书写卡片集思广益集思广益粘贴卡片粘贴卡片(kpin)(kpin)讨论研究讨论研究检验持证上岗检验应用部位确定检验批检验外观质量检验力学性能检检 验验 力力 学学 性性
22、 能能取样送检取样送检拉伸试验拉伸试验查看试验报告查看试验报告生成流程图生成流程图详细解析详细解析第36页/共49页第三十七页，共50页。战情认识战情认识（2020分钟分钟）战术谋划战术谋划（4545分钟分钟）实战演练实战演练（2020分钟分钟） 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程第37页/共49页第三十八页，共50页。根据工作流程检查焊接质量实战实战(shzhn)(shzhn)演练演练 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反
23、思教学反思说教学过程说教学过程第38页/共49页第三十九页，共50页。战情认识战情认识（2020分钟分钟）战术谋划战术谋划（4545分钟分钟）实战演练实战演练（2020分钟分钟）战况清点战况清点（1010分钟分钟） 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程第39页/共49页第四十页，共50页。你们(n men)是最团结最优秀的团队吗？你是个合格(hg)的质检员吗？战况清点（小组战况清点（小组(xioz)(xioz)互评与自我评价）互评与自我评价） 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教
24、学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程第40页/共49页第四十一页，共50页。 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程课堂(ktng)评价表第41页/共49页第四十二页，共50页。初级(chj)中级(zhngj)高级 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程学生(xu sheng)课堂自评表第42页/共49页第四十三页，共50页。战情认识战情认识（2020分
25、钟分钟）战术谋划战术谋划（4545分钟分钟）实战演练实战演练（2020分钟分钟）战况清点战况清点（1010分钟分钟） 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程乘胜追击乘胜追击（5 5分钟分钟）第43页/共49页第四十四页，共50页。检验其余焊法焊接质量（闪光对焊、气压焊、电弧焊等）乘胜追击乘胜追击(chng shng zhu j)(chng shng zhu j)（拓展作（拓展作业）业） 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学
26、反思说教学过程说教学过程第44页/共49页第四十五页，共50页。 学学 情情 教教 材材 岗位能力岗位能力 教学目标教学目标 教法与学法教法与学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思说教学过程说教学过程1各小组(xioz)抽题2.利用校园网认识(rn shi)其他焊法3制定工作(gngzu)流程4填写检验结果乘胜追击（拓展作业）乘胜追击（拓展作业）第45页/共49页第四十六页，共50页。说说课课内内容容二二. . 说说 教教 材材五五. .说教法与学法说教法与学法四四. . 说教学目标说教学目标七七. .说教学反思说教学反思一一. . 说说 学学 情情六六. .说教学过程说教学过程三三. . 说岗位能力说岗位能力第46页/共49页第四十七页，共50页。说教学反思说教学反思 内化为能力 教学与 工作对接 学中做 做中学 参与 合作工工作作流流程程岗岗位位 技技能能任任务务 驱驱动动卡卡片片 教教学学第47页/共49页第四十八页，共50页。第48页/共49页第四十九页，共50页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第49页/共49页第五十页，共50页。