《五年级英语下册unit9学习教案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级英语下册unit9学习教案.ppt（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1五年级英语五年级英语(yn y)下册下册unit9第一页，共39页。 第一部分(b fen) 简要提示一、 年级：5年级 二、单元：Unit 9三、 课题：Shapes 四、课型：单词句型新授课五、 教学内容： 单元Part BCD六、 教学目标：1.掌握单词：square, star, shape, circle, rectangle, triangle, diamond2. 进一步巩固掌握句型：What shape is the? Its a Show us how to 七、 重点难点：1辨认各种形状。 2. 进一步巩固掌握句型。第1页/共38页第二页，共39页。Its aWha
2、t shape is the ?说说物品(wpn)的形状形状形状(xngzhun)第2页/共38页第三页，共39页。说说物品(wpn)的形状What shape is the ?Its asuncircle圆形bird第3页/共38页第四页，共39页。说说物品(wpn)的形状What shape is the ?Its amooncircle圆形第4页/共38页第五页，共39页。four circlesMagic eyes 考考你的眼力(ynl)How many circles can you see?第5页/共38页第六页，共39页。Draw a circle.画一个(y )圆形。Stand
3、 in a circle.站成一个(y )圆形。第6页/共38页第七页，共39页。five rectanglesHow many rectangles can you see?Magic eyes 考考你的眼力(ynl)rectangle长方形第7页/共38页第八页，共39页。菱形(ln xn)diamond钻石(zunsh)第8页/共38页第九页，共39页。nine squaresMagic eyes 考考你的眼力(ynl)How many squares can you see?square正方形第9页/共38页第十页，共39页。Tian an men square天安门广场第10页/共3
4、8页第十一页，共39页。 What shape is the sandwich?sandwichIts a triangle.第11页/共38页第十二页，共39页。 star星形第12页/共38页第十三页，共39页。super star超级(choj)明星第13页/共38页第十四页，共39页。Look, read and learna circlea squarea diamonda rectanglea trianglea star第14页/共38页第十五页，共39页。Whats missing? 少了什么(shn me)？a circlea squarea stara rectanglea
5、 trianglea diamond第15页/共38页第十六页，共39页。Whats missing? 少了什么(shn me)？a circlea squarea stara rectanglea diamonda triangle第16页/共38页第十七页，共39页。four circlesthree trianglesWhat shapes can you see?How many?第17页/共38页第十八页，共39页。What shape is the ? Its a Ask and answerGo 第18页/共38页第十九页，共39页。A: What shape is the bi
6、scuit? Ask and answer1B: Its a rectangle.Back 第19页/共38页第二十页，共39页。A: What shape is the sandwich?B: Its a triangle. Ask and answer2第20页/共38页第二十一页，共39页。A: What shape is the ball?B: Its a circle. Ask and answer3第21页/共38页第二十二页，共39页。A: What shape is the towel?B: Its a square. Ask and answer4第22页/共38页第二十三页
7、，共39页。A: What shape is the pencil sharpener?B: Its a star. Ask and answer5第23页/共38页第二十四页，共39页。A: What shape is the picture?B: Its a diamond. Ask and answer6第24页/共38页第二十五页，共39页。 Lets act!Show us how to make a triangle.第25页/共38页第二十六页，共39页。 Lets act!I canShow us how to Can you ? 第26页/共38页第二十七页，共39页。123
8、456 Look and say第27页/共38页第二十八页，共39页。Learn to sayShow us how to第28页/共38页第二十九页，共39页。Show us how to make a cake.1第29页/共38页第三十页，共39页。Show us how to do the puzzle.2第30页/共38页第三十一页，共39页。Show us how to cook rice.3第31页/共38页第三十二页，共39页。Show us how to open the tin. 4第32页/共38页第三十三页，共39页。Show us how to make a mod
9、el plane.5第33页/共38页第三十四页，共39页。Show us how to play the guitar.6第34页/共38页第三十五页，共39页。 Lets review!第35页/共38页第三十六页，共39页。 Lets review! 想知道某样物品的形状(xngzhun)，可以问： 2. 想知道如何做某事，可以(ky)请教他人说： What shape is the ?回答(hud)是：Its a Show us how to第36页/共38页第三十七页，共39页。第三部分第三部分 说明说明 本节课以教授和操练本节课以教授和操练BCDBCD部分的单词部分的单词、词组和句
10、型为中心，首先教师利用猜谜游戏、词组和句型为中心，首先教师利用猜谜游戏帮助帮助(bngzh)(bngzh)学生回顾已在课文中学过的学生回顾已在课文中学过的旧知，然后呈现没有教授的旧知，然后呈现没有教授的3 3个图形，并结合个图形，并结合实物实物. .趣味图形等给学生创造积极思维的空间趣味图形等给学生创造积极思维的空间，让学生有意义的学习。在，让学生有意义的学习。在CDCD部分，教师先部分，教师先根据书中现有的场景组织学生操练，并进行适根据书中现有的场景组织学生操练，并进行适当的延伸，手脑口并用，使学生的对话富有趣当的延伸，手脑口并用，使学生的对话富有趣味性。最后教师布置了用所学图形创作绘画的味性。最后教师布置了用所学图形创作绘画的作业，为下节课作好充分的准备。作业，为下节课作好充分的准备。 第37页/共38页第三十八页，共39页。NoImage内容(nirng)总结会计学。一、 年级(ninj)：5年级(ninj) 二、单元：Unit 9。三、 课题：Shapes 四、课型：单词句型新授课。1.掌握单词：square, star, shape, circle, rectangle, triangle, diamond。Its a。说说物品的形状。Draw a circle.。Its a triangle.。B: Its a star.第三十九页，共39页。