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1、集体生活成就(chngji)我ppt优秀课件第一页，共22页。一一: :在集体在集体(jt)(jt)中涵养品格中涵养品格第1页/共21页第二页，共22页。不同不同(b tn)的角色的角色 不同不同(b tn)的职责的职责1.1.我是班长我是班长(bn chn)(bn chn)，我要，我要2.2.我是小组长，我要我是小组长，我要 3.3.我是课代表，我要我是课代表，我要4.4.我是我是 ，我要，我要通过回答上面的问题，你能得出什么通过回答上面的问题，你能得出什么(shn me)结论？结论？第2页/共21页第三页，共22页。点拨：点拨：在集体中，每个人有不同在集体中，每个人有不同(b tn)(b
2、tn)的角色，承担不同的角色，承担不同(b tn)(b tn)的职责；的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。做有担当的人。因此因此(ync)集体生活可以培养我们负责任的态度集体生活可以培养我们负责任的态度(ti du)(ti du)和能力和能力为什么说集体生活可以培养我们负为什么说集体生活可以培养我们负责任的态度和能力责任的态度和能力? ?第3页/共21页第四页，共22页。【走进生活【走进生活(shnghu)】人与人之间的文明人与人之间的文明(wnmng)交往有哪些要求？交往有哪些要求？人际交往的基本态度：人际
3、交往的基本态度：尊重、宽容、真诚、理解尊重、宽容、真诚、理解(lji)、信用、平、信用、平等等 人际交往的基本能力：人际交往的基本能力：表达能力、理解能力、解决问题能力表达能力、理解能力、解决问题能力第4页/共21页第五页，共22页。点拨：点拨：（1 1）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历同的生活经历(jngl)(jngl)和性格特点；和性格特点；（2 2）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。和包容，学会友好相处。因此因此(ync)集体生活可以培养人际交往的基本集体生活可以培养人际交
4、往的基本(jbn)(jbn)态度和能力态度和能力集体生活为什么可以培养人际交往的基本态度和能力集体生活为什么可以培养人际交往的基本态度和能力? ?第5页/共21页第六页，共22页。我的进步我的进步责任责任意识意识人际人际交往交往品德品德修养修养意志意志品质品质能力能力培养培养请根据在集体生活中的经历(jngl)，填写“我的进步”表格第6页/共21页第七页，共22页。思考：在集体生活中，你能取得这些(zhxi)进步说明了什么？1 1、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力(nngl)(nngl)。2 2、可以培养人际交往的基本态度和能力、可以培养人际交往的
5、基本态度和能力(nngl)(nngl)。在集体生活中为什么可以在集体生活中为什么可以(ky)(ky)涵养品格涵养品格? ?第7页/共21页第八页，共22页。二二: :在集体中发展在集体中发展(fzhn)(fzhn)个性个性第8页/共21页第九页，共22页。说说他（她）的优点说说他（她）的优点(yudin)请说说你所在小组（班级）同学的优点，并向他们请说说你所在小组（班级）同学的优点，并向他们学习，以完善学习，以完善(wnshn)(wnshn)、丰富自己的个性。、丰富自己的个性。说说我的优点及不足：说说我的优点及不足：请找出自己的请找出自己的3个优点及至少个优点及至少1个不足，针对个不足，针对(
6、zhndu)不足，不足，提出改进的计划。提出改进的计划。第9页/共21页第十页，共22页。怎样在集体中发展怎样在集体中发展(fzhn)(fzhn)个性个性? ?1.1.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善己的个性，不断认识和完善(wnshn)(wnshn)自我。自我。2.2.每个人的个性特点不同每个人的个性特点不同(b tn)(b tn)。包容他人的。包容他人的不同不同(b tn)(b tn)，学习他人的优点，有助于我们完，学习
7、他人的优点，有助于我们完善个性。善个性。3.3. 作为集体的一员，我们要积极作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。使自己的个性不断丰富。第10页/共21页第十一页，共22页。【微点拨】只要有了良好班风和校风的熏陶【微点拨】只要有了良好班风和校风的熏陶, ,我们一定会形成高我们一定会形成高尚的道德品质。尚的道德品质。点拨点拨: :观点错误观点错误(cuw)(cuw)。良好班风和校风的熏陶是我们形成高尚的道德品质的外部条件。良好班风和校风的熏陶是我们形成高尚的道德品质的外部条件。要形成高尚的道德品质要形成高尚的道德品质,
8、 ,最关键的是需要我们个人的努力。最关键的是需要我们个人的努力。第11页/共21页第十二页，共22页。1 1、在集体、在集体(jt)(jt)中中_。2 2、在集体、在集体(jt)(jt)中中_。涵养涵养(hnyng)(hnyng)品格品格发展发展(fzhn)(fzhn)个性个性“集体生活成就我集体生活成就我”的表现是什么的表现是什么? ?第12页/共21页第十三页，共22页。集体生活成就集体生活成就(chngji)我我在集体中在集体中涵养涵养(hnyng)(hnyng)品格品格在集体在集体(jt)(jt)中中发展个性发展个性1 1培养我们负责任的态度和能力培养我们负责任的态度和能力2 2培养人
9、际交往的基本态度和能力培养人际交往的基本态度和能力1.1.集体生活为我们搭建平台集体生活为我们搭建平台2 2包容他人的不同，学习他人的优点包容他人的不同，学习他人的优点3 3积极参与共同活动，把握机遇，自主发积极参与共同活动，把握机遇，自主发展展第13页/共21页第十四页，共22页。 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰(didu)的、保守的、与生活发展相敌对的人。 高尔基第14页/共21页第十五页，共22页。1.1.下列能证明下列能证明“集体生活成就我集体生活成就我”的有（的有（ ）我们在集体中涵养品格我们在集体中涵养品格(png
10、)(png)我们在集体中发展个性我们在集体中发展个性我们在集体中培养人际交往能力我们在集体中培养人际交往能力我们在集体中完善人格我们在集体中完善人格A A、 B B、 C C、 D D、D D第15页/共21页第十六页，共22页。2.“工作人员，必须热爱集体工作人员，必须热爱集体”，这是一家公司招，这是一家公司招聘人才时的首要条件。对此，下列分析中不正确聘人才时的首要条件。对此，下列分析中不正确的是（）的是（）A.招聘人才只需要看学历和专业招聘人才只需要看学历和专业(zhuny)能力能力 B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交
11、往的基本态度和能力集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 D.集体生活可以发展自己的个性，集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我不断认识和完善自我第16页/共21页第十七页，共22页。3.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（） 甲同学加入了学校的体育甲同学加入了学校的体育(ty)社团，运动水平大大社团，运动水平大大提高提高 乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔的选拔丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧网吧丁同
12、学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病爱溜号的毛病 A. B. C. D.第17页/共21页第十八页，共22页。4.苏霍姆林斯基说：苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人个人是否完满，是由个人跟周围跟周围(zhuwi)世界的交往与联系是否完满决世界的交往与联系是否完满决定的。定的。”这句话表明（）这句话表明（） A:在集体生活中一定能帮助自己完善个性，在集体生活中一定能帮助自己完善个性， B:我们要有热爱集体我们要有热爱集体 C:每个人的生活经历和性格特点不同造成每个每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同人的个性不同
13、D:个性的形成和发展离不开个人与周围个性的形成和发展离不开个人与周围(zhuwi)环境的相互影响环境的相互影响 第18页/共21页第十九页，共22页。5、我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生、我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩生活的集体。你认为我感恩活成就了我，我要感恩生活的集体。你认为我感恩集体的原因有集体的原因有( )集体生活成就了我良好的品格集体生活成就了我良好的品格我在集体生活中，学会了彼此我在集体生活中，学会了彼此(bc)接纳、尊重、接纳、尊重、理解和包容理解和包容每个人都是自己个性的工程师每个人都是自己个性的工程师我在集体中发展了自己的个性我在集体中发
14、展了自己的个性A B C DD第19页/共21页第二十页，共22页。3 1 、 生 活 中 若 没 有 朋 友 ， 就 像 生 活 中 没 有 阳 光 一 样 。3 2 、 任 何 业 绩 的 质 变 ， 都 来 自 于 量 变 的 积 累 。3 3 、 空 想 会 想 出 很 多 绝 妙 的 主 意 ， 但 却 办 不 成 任 何 事 情 。3 4 、 不 大 可 能 的 事 也 许 今 天 实 现 ， 根 本 不 可 能 的 事 也 许 明 天 会 实 现 。3 5 、 再 长 的 路 ， 一 步 步 也 能 走 完 ， 再 短 的 路 ， 不 迈 开 双 脚 也 无 法 到 达 。3 6
15、 、 失 败 者 任 其 失 败 ， 成 功 者 创 造 成 功 。3 7 、 世 上 没 有 绝 望 的 处 境 ， 只 有 对 处 境 绝 望 的 人 。3 8 、 天 助 自 助 者 ， 你 要 你 就 能 。3 9 、 我 自 信 ， 故 我 成 功 ； 我 行 ， 我 一 定 能 行 。4 0 、 每 个 人 都 有 潜 在 的 能 量 ， 只 是 很 容 易 ： 被 习 惯 所 掩 盖 ， 被 时 间 所 迷 离 ， 被 惰 性 所 消 磨 。4 1 、 从 现 在 开 始 ， 不 要 未 语 泪 先 流 。4 2 、 造 物 之 前 ， 必 先 造 人 。4 3 、 富 人 靠
16、资 本 赚 钱 ， 穷 人 靠 知 识 致 富 。4 4 、 顾 客 后 还 有 顾 客 ， 服 务 的 开 始 才 是 销 售 的 开 始 。4 5 、 生 活 犹 如 万 花 筒 ， 喜 怒 哀 乐 ， 酸 甜 苦 辣 ， 相 依 相 随 ， 无 须 过 于 在 意 ， 人 生 如 梦 看 淡 一 切 ， 看 淡 曾 经 的 伤 痛 ， 好 好 珍 惜 自 己 、 善 待 自 己 。4 6 、 有 志 者 自 有 千 计 万 计 ， 无 志 者 只 感 千 难 万 难 。4 7 、 苟 利 国 家 生 死 以 ， 岂 因 祸 福 避 趋 之 。4 8 、 不 要 等 待 机 会 ， 而 要
17、 创 造 机 会 。4 9 、 如 梦 醒 来 ， 暮 色 已 降 ， 豁 然 开 朗 ， 欣 然 归 家 。 痴 幻 也 好 ， 感 悟 也 罢 ， 在 这 青 春 的 飞 扬 的 年 华 ， 亦 是 一 份 收 获 。 犹 思 “ 花 开 不 是 为 了 花 落 ， 而 是 为 了 更 加 灿 烂 。5 0 、 人 活 着 要 呼 吸 。 呼 者 ， 出 一 口 气 ； 吸 者 ， 争 一 口 气 。5 1 、 如 果 我 不 坚 强 ， 那 就 等 着 别 人 ( b i r n ) 来 嘲 笑 。5 2 、 若 不 给 自 己 设 限 ， 则 人 生 中 就 没 有 限 制 你 发 挥
18、 的 藩 篱 。5 3 、 希 望 是 厄 运 的 忠 实 的 姐 妹 。5 4 、 辛 勤 的 蜜 蜂 永 没 有 时 间 悲 哀 。5 5 、 领 导 的 速 度 决 定 团 队 的 效 率 。5 6 、 成 功 与 不 成 功 之 间 有 时 距 离 很 短 只 要 后 者 再 向 前 几 步 。5 7 、 任 何 的 限 制 ， 都 是 从 自 己 的 内 心 开 始 的 。5 8 、 伟 人 所 达 到 并 保 持 着 的 高 处 ， 并 不 是 一 飞 就 到 的 ， 而 是 他 们 在 同 伴 誉 就 很 难 挽 回 。5 9 、 不 要 说 你 不 会 做 ！ 你 是 个 人 你 就 会 做 ！6 0 、 生 活 本 没 有 导 演 ， 但 我 们 每 个 人 都 像 演 员 一 样 ， 为 了 合 乎 剧 情 而 认 真 地 表 演 着 。第20页/共21页第二十一页，共22页。感谢您的观看(gunkn)。第21页/共21页第二十二页，共22页。