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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学综合实践活动三六年级上册期末.精品文档.小学综合实践活动（三六）年级上册期末精品试题小学综合实践活动三年级抽测题一、我的收获1、我会填。（1）我们平均每周上（ ）节综合实践活动课。（2）本学期，我们开展的主题活动很多，我最喜欢（ ）、（ ）（ ）、 （ ）这几个主题活动。（3）在综合实践活动课上，我学会了很多整理资料的方法，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（4）收集资料的渠道有很多，可以通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来收集。（5我们开展的综合实践活动的内容很丰富，有关注生活的，关注（ ）的、关注（ ）的，还有关注（ ）。二、课前体验
2、：1、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料？（2）你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的？课上你参与了哪些实践活动？实践活动的体验如何？（3）你的实践能力在哪些方面有提高？ 2、本学期，你一定参加过很多次主题实践活动，结合自己的实践说说，制定活动计划时都包括哪些内容？“六一”儿童节马上就要到了，同学们都忙着用自己喜欢的方式庆祝我们自己的节日？你打算怎样来庆祝自己的节日？请你根据这一要求确定好本次活动的主题，并制定好活动计划。3、三、活动过程：1、在这个主题活动过程中，我知道了，在活动中我又有新的发现，发现了2、我们在综合实践活动课上，展示成果的形式
3、有很多，例如：在这个主题活动中，老师对我的成果评价是。我的感受 四、活动反思：本学期，我们开展的主题活动有很多，我最喜欢这次活动，原因是，我的感想。五、请确定你喜欢的一个活动主题，自己设计活动方案。六、调查：平时老师是怎样上综合实践活动课的？你认为老师怎样上综合实践活动课才更有效？小学综合实践活动四年级抽测题一、我的收获1、我会填。（1）我们平均每周上（ ）节综合实践活动课。（2）在这个主题中，我知道了，在活动中我又有新的发现，发现了。（3）我们开展的综合实践活动的内容很丰富，有关注生活的，关注（ ）的、关注（ ）的，还有关注（ ）。（4）在开展综合实践活动的时候，常用的研究方法有。二、活动体
4、验：1、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料？（2）你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的？课上你参与了哪些实践活动？实践活动的体验如何？（3）你的实践能力在哪些方面有提高？我的感想： 2、综合实践活动课前，收集资料的渠道有很多，例如：这个主题活动，我就是通过来收集的。我的体验三、活动过程：我们在综合实践活动课上，展示成果的形式有很多，例如：这个主题活动课上，我就是通过来展示的。我的感受 四、反思回顾本学期，我们开展的主题活动有很多，我最喜欢这次活动，当时制定小组计划是。我们小组制定的活动计划是这样的：五、请确定你喜欢的一个活动主题，自己设计活动方
5、案。六、调查：平时老师是怎样上综合实践活动课的？你认为老师怎样上综合实践活动课才更有效？小学综合实践活动五年级抽测题一、我的收获1、我会填。（1）我们平均每周上（ ）节综合实践活动课。（2）我们在综合实践活动课上，开展的关注生活的主题活动有（ ）；关注社会的主题活动有（）；关注自然的主题活动有（ ）。（3）在调查采访前，我们要准备好（ ）、（ ）、（ ）等。（4）在（ ）这个主题活动中，我调查（ ）等。二、课前体验：1、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料？（2）你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的？课上你参与了哪些实践活动？实践活动的体验如何？
6、（3）你的实践能力在哪些方面有提高？我的感想： 2、在开展综合实践活动主题活动时，有时制定活动计划是非常有必要的，例如：这个主题活动，我制定的计划如下：三、活动过程：我们在综合实践活动课上，老师对学生成果评价的形式有很多，例如：这个主题活动，我们的探究活动是分这几步完成的：四、反思回顾本学期，我们开展的主题活动有很多，你最喜欢哪一次活动，请你写出参加这次活动的小结，我的建议。五、请确定你喜欢的一个活动主题，自己设计活动方案。六、调查：平时老师是怎样上综合实践活动课的？你认为老师怎样上综合实践活动课才更有效？小学综合实践活动六年级抽测题一、我的收获（每题10分，共0分）1、我会填。（1）我们平均
7、每周上（ ）节综合实践活动课。（2）本学期，我们开展的主题活动有很多，我最喜欢（ ）、（ ）（ ）、 （ ）这几个主题。（3）我们在综合实践活动课上，开展的关注生活的主题活动有（ ）；关注社会的主题活动有（ ）；关注自然的主题活动有（ ）；关注科学的主题活动有（ ）。（4）收集资料的渠道有很多，可以通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来收集。（5）在开展综合实践活动的时候，常用的研究方法有有（ ）、（ ）、（ ）。二、活动体验：1、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你做了哪些调查实践活动或搜集哪些相关资料？（2）你调查或搜集的相关资料在课堂上是如何使用的？课上你参与了哪些实践活动？实践活动的
8、体验如何？（3）你的实践能力在哪些方面有提高？我的感想： 2、在主题活动中，1、我们小组制作计划的过程。我的感受。3、活动过程中感受最深的是，原因。三、反思回顾1、本学期，我们开展的主题活动有很多，我最喜欢这次活动，在这次活动中还有哪些不足之处，；我的建议。2、联系我们开展过的主题活动想一想，怎样我们才能制定好活动计划？怎样才能使我们的综合实践活动更有效？四、自主设计：请确定你喜欢的一个活动主题，自己制定活动计划。五、调查：平时老师是怎样上综合实践活动课的？你认为老师怎样上综合实践活动课才更有效？附说明：1、答题和改卷要重点围绕生活意识和实践意识这两个方面。2、试题仅供参考小学三年级下册品社调
9、研抽测试题一、 课前体验：1、调查了解小伙伴、老师、家长在学习上有什么好方法好的方法：；我体验：2、把家人对你所做的一件最难忘的事写下来，写写你的感想和行动计划？3、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你搜集了哪些资料或调查、访问了哪些？（2）你的资料是如何运用的？课上你参与了哪些活动？活动体验如何？ （3）这节课你受到的哪些方面的教育？课后你是怎样做的？或你的感想？二、议一议1、考试时，好朋友有了难题向你求教。2、你和小伙伴意见不统一时，你是怎么做的？有什么感想？举例说明。3、每次放学写完作业，小红就去照顾奶奶，洗袜子、读报纸、讲故事，妈妈却说，这事不用你管，你把功课学好就行。4、你是怎样
10、对待困难或危险的：三、让我先说对不起。举例说明，如何找回你们的友谊四、爸爸妈妈老师每天清晨，都在为我们忙碌什么？你有什么感想？举例说明。五、把你对家人的爱写一写，举例说明，你有什么感想？六、认识你，真好。举例说明你的真切感受。七、实践天地：（计划、过程、总结）1、我学习时间表；我的实践体验感受。2、我安全小档案（急救小常识、安全标志、应对危机的办法等分类整理）。3、选择一件生活用品或文具，以“的自述”写一个小故事。八、调查：平时老师是怎样上品生、品社课的？你认为老师怎样上品生品社课才更有效？小学四年级下册品社抽测试题一、课前体验：1、我了解的老年人、残疾人、特别贫困的人、孤儿等，在生活中遇到的
11、困难有。我的体验：。2、把你调查身边有关诚信的典型事写一写，我的体验3、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你搜集了哪些资料或调查、访问了哪些？（2）你的资料是如何运用的？课上你参与了哪些活动？活动体验如何？ （3）这节课你受到的哪些方面的教育？课后你是怎样做的？或你的感想？二、议一议：为什么说诚信是成功的保障，谈谈你的观点三、把你调查空气污染的危害、原因写一写，你有什么感想？保护环境，我们能做些什么？四、写一写，1、不同交通工具的优势和局限，2、我们家乡经常使用哪些交通工具？为什么？交通工具优势局限汽车火车轮船飞机五、交通工具都给我们带来了哪些问题？请你对身边的人提出建议六、实践天地：（计
12、划、过程、总结）1、调查身边诚信的故事，谈谈你的感想。调查对象：调查方法：调查记录：2、设计一张环保宣传卡，你为环保做了什么？3、调查学校或家庭周围交通给我们带来的危害。 七、调查：平时老师是怎样上品生、品社课的？你认为老师怎样上品生品社课才更有效？小学五年级下册品社抽测试题一、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你搜集了哪些资料或调查、访问了哪些？（2）你的资料是如何运用的？课上你参与了哪些活动？活动体验如何？ （3）这节课你受到的哪些方面的教育？课后你是怎样做的？或你的感想？二、父母关爱的你事很多很多，写一件最感人的事和你的行动计划。三、1、你的心情我理解：每天上学前，爸爸都对我说：“放
13、学后快点回家，要注意安全，哪儿都不去。”我的想法：2、议一议：小明从不吃青菜，看到蔬菜，他连筷子也不动一下。3、学校、社会规则约束行为，限制自由，要是没有规则该多好呀？4、议一议：有同学认为：我们的生命仅仅属于自己，与他人无关。谈谈你的观点。四、校园里、社会生活中处处有规则，请你写出任意三条，说一说规则并谈一谈你的课前体验。五、实践活动：设计游戏规则：游戏名称游戏规则六、怎样用法律解决下面问题：附近工厂每天都往小河里排放大量的工业污水，河水越来越脏了，河里的鱼也越来越少了。七、1、圆明园在诉说什么：2、为什么要振兴中华，勿忘国耻？八、家庭科技产品有哪些？谈谈他们的利与弊，想想用什么方法解决？九
14、、调查：平时老师是怎样上品生、品社课的？你认为老师怎样上品生品社课才更有效？小学六年级下册品社抽测试题一、课前体验：1、生活中、社会中你和小伙伴合作过哪些事情？我的体验2、根据 这个主题活动，谈一谈：（1）课前你搜集了哪些资料或调查、访问了哪些？（2）你的资料是如何运用的？课上你参与了哪些活动？活动体验如何？ （3）这节课你受到的哪些方面的教育？课后你是怎样做的？或你的感想？2、现在和过去比，生活发生哪些变化？我的体验3、当新中国成立100周年时，我们的祖国会是什么样子呢？我的设想计划；二、写一写：1、我们国家先后建立了几个经济特区？2、我国航天事业取得了哪些成就？3、人口急剧增长对我们个人的
15、生活产生了什么影响？三、议一议：1、在学习、生活中，竞争与合作无处不在，怎样做可以让竞争更好的促进发展，让合作更好的形成合力呢？2、维和部队为了维护世界和平，遭受许多伤亡，有的人认为没有必要设立维和部队，有的人认为虽然有伤亡，却仍需要设立这样一只部队四、战争中儿童受到的伤害和苦难是最深的，有哪些？与正在遭受战争灾难的小朋友相比，你有什么感受？五、实践天地：（有计划、过程、总结）1、参加学校或班级卫生大扫除活动体验2、把你调查社会上合作的事例写一写，六、调查：平时老师是怎样上品生、品社课的？你认为老师怎样上品生品社课才更有效？附说明：1、每个年级答题和改卷要重点围绕生活意识和实践意识这两个方面。2、试题仅供参考