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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流工厂供配电技术标准.精品文档.工厂供配电技术课程标准五、教学设计学习情境1设计学习情境1-1：供电系统基本知识学 时：4学习目标：1、 了解工厂供配电系统的基础知识和供配电系统的组成。2、 会分析低压配电系统的接地形式。3、 能巡视检查消弧线圈，能正确切换消弧线圈的分接头及处理消弧线圈异常及故障。主要内容教学材料及设备教学地点1.供配电系统的组成2.发电机及变压器电源中性点不接地运行方式3.电力系统中性点直接接地运行方式教案 任务书 电力自动化装置说明书、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发任务书教师下发项目任务
2、书，供配电系统组成框图。讲解工厂供电基本知识，分析电力系统组成。 l 讨论教学法l 多媒体教学1参观工厂供电系统1、 参观工厂变配电所及高低压架空输电线路2、 参观工厂低压配电系统l 讨论教学法l1任务实施学生结合变配电所实物认真观察，并画出供配电系统组成框图。l 讲练结合，l 实际操作1教师总结评价教师对整个教学过程及小组工作过程进行总结，进行演示、出现的问题进行强调。l 讨论教学法l1学习情境1设计学习情境1-2：电力负荷计算学 时：8学习目标：1、 了解什么是电力负荷，负荷计算的目的。2、 会确定工厂的计算负荷3、 会计算工厂的年耗电4、 会功率因数人工补偿方法。主要内容教学材料及设备教
3、学地点1、负荷曲线（以年最大负荷为知识点）。2、电力负荷的分级。3、三相用电设备组计算负荷的确定（以需要系数法为主）。4、工厂年耗电量的计算。5、功率因数人工补偿方法。教案 任务书 工厂各车间负荷资料、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发任务书计算冶金机械厂的计算负荷教师下发项目任务书，讲解什么是负荷，电力负荷的分级，负荷计算的方法与步骤，发放负荷资料学生熟悉资料，讲解负荷统计计算的步骤，l 讨论教学法l 多媒体教学2确定计算负荷的方法学生进行人员分配，有分工，制订工作计划，作出年负荷曲线和工厂总负荷曲线确定计算负荷的方法。l 讨论教学法l2计算计算负荷教师传授用
4、需要系数法和二项式系数法确定三相用电设备的负荷。学生根据课题任务，进行负荷计算。l 讲练结合，l 实际操作2知识补充工厂年耗电量的计算。功率因数人工补偿方法。l 讨论教学法l1评估l 教师评估完成质量lll1学习情境2设计学习情境2-1：子情境2-1：高低压一次设备学 时：8学习目标：1、 会使用常用高压开关设备。2、 会使用高压配电装置。主要内容教学材料及设备教学地点1、 高压开关设备的使用方法和选择。2、高压配电装置的使用方法和选择。教案 任务书 工厂各车间负荷资料、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发任务书选则变电所一次高压设备教师下发项目任务书，讲解高压设
5、备的原理。学生收集资料。l 讨论教学法l 多媒体教学4确定出选择方案学生进行人员分配，有分工，制订工作计划，确定出选择方案l 讨论教学法l1选择高压设备学生熟悉资料，根据要求选择高压设备。l 讨论教学法l1教师检查评估教师检查评估，补充知识点。ll2学习情境2设计学习情境2-2：电力变压器和互感器学 时：4学习目标：1、会使用电力变压器和互感器。2、会选择电力变压器和互感器。主要内容教学材料及设备教学地点电力变压器和互感器的的使用方法和选择。教案 任务书 工厂各车间负荷资料、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，讲解电力变压器和互感器的
6、原理。l 讨论教学法l 多媒体教学1确定出选择方案学生进行人员分配，有分工，制订工作计划，确定出选择方案l 讨论教学法l1选择电力变压器和互感器学生熟悉资料，根据要求选择电力变压器和互感器。l 讨论教学法l1教师检查评估检查评定，补充知识点l 讲练结合，l 实际操作1学习情境2设计学习情境2-3：变电所一次系统设计学 时：4学习目标：1、 首先使学生了解变配电所的任务和类型，2、 能掌握高、低压一次设备的功能及操作过程，会正确选择电力变压器的台数和容量。3、 了解变配电所主接线的基本要求，根据题目能画出变配电所的主接线图主要内容教学材料及设备教学地点1、变电所主接线图设计。2、变电所布置结构安
7、装图。教案 任务书 工厂变配电所、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发任务书教师下发项目任务书，讲解各种电气设备的结构及工作过程，使用注意事项。学生熟悉各种电气设备，现场讲解各种电气设备，工厂变配电所主接线图。l 讨论教学法l 多媒体教学2确定工厂变配电所主接线图学生进行人员分配，有分工，制订工作计划，确定工厂变配电所主接线图l 讨论教学法l1检查评估l 教师评估完成质量，补充知识点lll1学习情境3设计学习情境3-1：短路电流及其计算学 时：10学习目标：1、 首先使学生了解短路的原因、后果及短路的形式，短路计算的目的。2、 了解无限大容量电力系统，3、 会三相
8、短路计算点的确定，短路计算的方法。4、能进行一般电器动稳定度和热稳定度的校验主要内容教学材料及设备教学地点1、短路计算的目的2、无限大容量电力系统及其三相短路的物理过程3、无限大容量电力系统中短路电流的计算4、短路电流的效应和稳定度校验教案 任务书 工厂各车间负荷资料、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，讲解短路的原因、形式，无限大容量电力系统对短路计算的重要性，短路计算的方法与步骤，发放负荷资料。学生熟悉资料，讲解短路计算的步骤。l 讨论教学法l 多媒体教学6确定出短路计算点，并画出短路计算等效电路图。学生进行人员分配，有分工，制订
9、工作计划，确定出短路计算点，并画出短路计算等效电路图。l 讨论教学法l2检查评估l 教师评估完成质量，补充知识点ll 多媒体教学l2学习情境3-2：过流保护学 时：6学习目标：1、 了解过流保护的任务和要求。2、 会继电器保护的方法。主要内容教学材料及设备教学地点1、过电流保护的任务和要求2、常用继电器3、高压线路的继电保护4、电力变压器的继电保护教案 任务书 工厂变配电所、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，讲解各种电气设备的结构及工作过程，设计过流保护。l 讨论教学法l 多媒体教学2确定出过流保护的方法学生进行人员分配，有分工，制
10、订工作计划，确定出过流保护的方法。l 讨论教学法l1实施学生根据课题任务，进行实施。l 讲练结合，l 实际操作2检查评估l 教师评估完成质量ll 多媒体教学l1学习情境3-3：工厂供电系统二次回路和自动装置学 时：8学习目标：1、 使学生了解二次回路的操作电源，2、 掌握二次仪表与绝缘监视装置，分析高压断路器的控制和信号回路，3、 掌握二次接线、备用电源自动投入装置和自动重合闸装置主要内容教学材料及设备教学地点1、.操作电源2、断路器的控制回路3、绝缘监视装置4、自动重合闸装置5、备用电源自动投入装置6、二次回路接线教案 任务书 电力系统自动化装置、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方
11、法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，现场讲解电力系统自动装置柜使用注意事项，各继电器的动作原理，自动重合闸装置，二次回路接线盘，学生熟悉各种继电器，查找继电器的安放位置及配置l 讨论教学法l 多媒体教学4确定二次回路接线和自动重合闸装置方案学生进行人员分组，有分工，制订工作计划，确定二次回路接线和自动重合闸装置方案l 讨论教学法l1实施教师传授二次接线、二次仪表的步骤及选型，自动重合闸装置，学生根据课题任务，进行实施l 讲练结合，l 实际操作2检查评估l 教师评估完成质量lll1学习情境4设计学习情境4-1：电力线路的连接方式设计学 时：4学习目标：1、 掌握电力线路的连接方式
12、主要内容教学材料及设备教学地点1、.架空线路的结构及敷设方法2、电缆线路的结构及敷设方法3、车间线路的结构及敷设方法教案 任务书 工厂供电教材（新版）教室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，讲解电力线路的连接方式及敷设方法。 l 讨论教学法l 多媒体教学1设计冶金机械厂电力线路的连接方式学生进行人员分组，有分工，制订工作计划，设计出各个线路的连接方式及敷设方式。l 讨论教学法l1确定冶金机械厂电力线路的连接方式学生根据课题任务，进行实施l 讲练结合，l 实际操作1评估l 教师评估完成质量lll1学习情境4-2：导线和电缆截面积的设计学 时：4学习目标：1、会进行电
13、缆截面积的计算。主要内容教学材料及设备教学地点1、按发热条件选择导线和电缆的截面积2、按经济电流密度选择导线和电缆的截面积教案 任务书 工厂供电教材（新版）教室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，讲解导线和电缆截面积的设计方法l 讨论教学法l 多媒体教学1选择导线和电缆截面积学生进行人员分组，有分工，制订工作计划， 选择导线和电缆截面积l 讨论教学法l1决策l 学生组之间比较、讨论各组计划的优缺点、可行性l 制定出最合适可行的计划方案l 讨论教学法l1评估l 教师评估完成质量lll1学习情境4-3：安全用电、节约用电和计划用电学 时：4学习目标：2、 使学生了解电
14、流对人体的作用、通过人体的路径、安全电流、安全电压、接地的目的，3、 掌握避雷针保护范围的计算方法，分析电气装置的接地类型，4、 能进行触电急救。主要内容教学材料及设备教学地点1、.电流对人体的作用2、电气安全与触电急救3、电气装置的接地4、过电压与防雷教案 任务书 工厂供电教材（新版）教室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，现场讲解触电急救的方法与步骤以及使用注意事项，用滚球法计算避雷针保护范围l 讨论教学法l 多媒体教学1确定触电急救的方案，避雷针保护范围计算的方法学生进行人员分组，有分工，制订工作计划，确定触电急救的方案，避雷针保护范围计算的方法l 讨论教学
15、法l1实施教师演示触电急救的步骤及要领，避雷针保护范围计算步骤，学生根据课题任务，进行实施l 讲练结合，l 实际操作1检查评估l 教师评估完成质量lll1六、考核标准与方式 表3学习情境考核评价标准 学习情境编号能力目标(考核点)建议考核方式权重（%）情境11、 能掌握对工厂供电的基本要求，区别变电所和配电所的任务。2、 熟悉电力系统的组成部分和发电-输电-变电-用电的全过程，及基本概念3、 能熟练确定出电力系统各设备的额定电压。4、 能进行工厂总计算负荷的计算实施的纪律性10现场操作50完成质量40情境21、 会使用和选择常用高压设备2、 会使用和选择电力变压器及互感器3、 能进行变电所一次
16、系统设计实施的纪律性10现场操作50完成质量40情境31、能进行短路电流的计算2、会过流保护的设计方法3、会二次回路及其自动装置设计方法实施的纪律性10现场操作50完成质量40情境41、 会选择电力线路的连接方式2、 能进行导线和电缆截面积的计算和选择3、确定安全电流及其有关的因素，能独立进行电触电急救，会避雷针保护范围的计算方法，分析出接地的几种不同类型实施的纪律性10现场操作50完成质量40总计100%七、学习资源的选用1.教材选用建议上述教学内容要占教材篇幅的80以上；教材应适应后续课程及本专业各相关课程的需要；教材应深入浅出，概念讲解透彻，习题涉及面广，并配有大量实例，适宜高职学生学习。应以项目为载体的任务驱动型理论实践一体化教材2.教学参考书及参考资料工厂供电.刘介才主编.机械工业出版社供配电技术胡孔忠主编 安徽科学技术出版社3.参考网站及期刊电气时代八、课程资源的开发与利用对每个任务建有实训指导书，每堂实训课有课程实践工作任务书及学生实践过程考核记录表九、其它说明制 定 人：温冰 审 核 人： 编制时间： 年 月 日