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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学综合实践活动三年级下册蓝色的家园海洋教育篇走近四大海域精品教案.精品文档.小学综合实践活动三年级下册蓝色的家园海洋教育篇走近四大海域精品教案活动内容：三年级下册蓝色的家园海洋教育篇第2课。活动目的：1、让学生知道我国的四大海域，了解我国四大海域的地理位置、范围。2、了解四大海域的主要特征及物产，了解海和洋的区别。3、培养学生热爱海洋保护海洋的意识及爱国之情。活动重难点：了解我国四大海域的主要特征。活动准备教师准备：我国四大海域的图文和视频资料。学生准备：分组搜集四大海域的资料。活动过程：一、谈话导入新课1、谈话：同学们喜欢大海吗？（播放视
2、频录像）了解家乡海域知识，初步认识黄海。2、出示中国地域图，说一说我国主要濒临的海域。3、根据学生的回答，揭示课题（板书）：走近四大海域。4、请同学说说自己知道的四大海域有哪些。设计意图：本环节以学生感兴趣的一段视频引入，以我国的四大海域为依托，引导学生在欣赏画面的同时激发学习兴趣。二、 小组探究四大海域大比拼（一）、明确任务，小组分工提出要求：请同学们拿出自己搜集的资料，组长分好工，做好充分的准备，比一比哪个小组的汇报最精彩。学生交流，教师巡视指导。（二） 小组展示汇报1、 总体介绍小队：学生分别介绍海与洋的区别、什么是海、什么是洋、四大海域的分界线等。2、 渤海小队：主要介绍渤海是我国的内
3、海、地理位置、海产品、油气资源丰富、污染严重等。3、 黄海小队（图片展示）：着重介绍黄海得名的原因、具有南北温差大和雾大等特点、海产品丰富、港口众多等。4、 东海小队（唱的形式）：着重介绍东海岛屿众多、有著名渔场、各种资源丰富等。5、 南海小队：着重介绍南海是我国最大最深的海、是世界第三大海、各种资源丰富、贸易港口众多、海上丝绸之路知识等。6、 其它海小队：介绍知道的其它海，有珊瑚海，是世界最大的海；青海，是中国最大的内陆湖，也是中国最大的咸水湖；里海，是世界最大的湖；黑海，地中海等。设计意图：本环节通过学生分组探究，然后用不同形式全部交流的形式，使学生有重点地自主探究我国四大海域的信息，每个
4、海域的突出特点。活动中，学生的汇报形式多样，突出学生学习的主体地位，汇报时能够互相帮助，互通有无，真正起到了自主互助的学习模式，教师从中起到指导、补充、点拨的作用。三、 活动拓展：1、 了解有关海洋污染的问题。海洋污染有：工业废水、生活用水、船舶、化肥农药、重金属污染等。污染危害（视频）：海洋生物死亡、日益减少等。保护措施：（图片）禁止排放废水废气、污水处理、如何再利用变废为宝、制定法律法规等。设计意图：本环节通过知识的拓展，让学生在了解四大海域知识的同时了解对海洋的负面影响，从而产生保护海洋、保护环境的意识，达到更好地爱海知海的目的。2、 拓展升华：地球是一个大家庭。出示世界地图，了解四大洋七大洲的知识。出示：地球是一个大家庭，舞蹈。四、 活动汇报小组交流：用自己喜欢的方式把本课所学表示出来。小组展示：有的小组用手抄报的形式，有的小组用卡片的形式。五、 活动结束师谈话：今天的探究之旅到此结束，让我们在下次的探究乐园里再相见。