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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学一年级数学上册单元课堂达标试题全册.精品文档.1.1.2 比多少【课堂达标】 1.比一比。（1）在多的一行打“”。（2）在少的后面画“”。2.哪种少，在少的那种图形上涂颜色。3把同样多的用线连起来。自评师评【学习评价】 1.1.3 比多少的练习【课堂达标】 1多的画“”，少的画“”。 （1） （2） 2添画，使上、下两排同样多。 （1） （2） 3想一想，试一试。 要使两行苹果同样多，应从第一行拿（ ）个放到第二行。【学习评价】 自评师评1.2.1 上 下 前 后【课堂达标】 1 闹钟和台灯都在桌子的（ ）面； 球在桌子的（ ）面；桌子在
2、球的 的（ ）面。闹钟和台灯在最（ ）面； 球在最（ ）面2.请把灰兔前面的小兔子涂成绿色，后面的小兔子涂成黄色。3动物园的小动物排成一队。(1)的( )面是。 (2)的( )面是。(3)在 的( )面。 (4)的( )面有( )只。【学习评价】自评师评1.2.2 左 右【课堂达标】 1填空。（1）做作业时,我用( )手按住本子,( )手写字。（2）在马路上行走我们都应该靠（ ）边走。2可爱的小动物。（1）的左边是（ ），右边是（ ）。（2）在的（ ）边，在的（ ）边。3我能分清左右手。（1）号是（ ）手，号是（ ）手。（2）从右往左数是第（ ），它是（ ）。4.（1）上面是一群小动物在一起休
3、息。从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。（2）小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。自评师评【学习评价】1.2.3 位 置 的 练 习 课【课堂达标】1.动物运动会。（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ）个，它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。2画一画，摆一摆。把画在的左边，把画在的右边。3.请你走一走。（1） 往右走（ ）格，再往上走（ ）格到。（2）往下走（ ）格，再往左走（ ）格到。（3）往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）到。自评师评1.3.1 15的认识班级
4、姓名 【课堂达标】 1连一连。2.写一写。3.看数涂色。4数一数，看图圈数。2 3 42 3 43 4 55.写出 上的数。自评师评【学习评价】 1.3.2 比多少班级 姓名 【课堂达标】 1.2. 4 2 5 4 3 3 34.比3大比5小的数是几？在正确答案下面画“”。1 2 3 4 5【课外拓展】5在里可以填哪些数？3 5 4= 自评师评【学习评价】 1.3.3 练习课班级 姓名 【课堂达标】1看数圈一圈。 2 3 4 52数一数，写一写。3画一画。（1）画2个 （2）画3个454 2 3自评师评【学习评价】 1.3.4 第几班级 姓名 【课堂达标】 1.2. 把左边的4只小鸟圈起来，给
5、从左数第4只小鸟涂上颜色。3按要求填空。(1)把右边的5个水果圈起来。(2)从左边起，在第3个水果下面画上“”。(3)在这些水果里（ ）最多，（ ）最少。【课外拓展】4从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。自评师评【学习评价】1.3.5 分与合班级 姓名 51【课堂达标】 1照样子，涂一涂，填一填。 （1） 4（2） 3(3)2. 4225153323.照样子，填一填。43512434. 谁和谁是好朋友？照样子连一连。自评师评【学习评价】1.3.6 加法的初步认识班级 姓名 【课堂达标】 1.2. 3.看图填一填。自评师评【学习评价】 1.3.7 5以内的加法班级 姓名 【
6、课堂达标】 1.看图写算式。2.想一想，算一算。2111412322141312321123453.找朋友。（算一算，连一连）自评师评【学习评价】 1.3.8 减法的初步认识班级 姓名 【课堂达标】 1.2.3. 5 3 5 4 4.照样子，圈一圈，填一填。51= 42= 自评师评【学习评价】 1.3.9 5以内的减法班级 姓名 【课堂达标】 1.2.3.算一算，连一连。321432514142【课外拓展】4谁吃掉的苹果多，为什么？自评师评【学习评价】 1.3.10 5以内的加减法练习班级 姓名 【课堂达标】 1.2. 21 22 41 32 43 523.连一连。42142254310 1
7、2 3 4 54 223 142 115 321 455 234.在里填上“”或“”。【课外拓展】 5.每个篮子里放一个蘑菇还差( )个蘑菇。自评师评【学习评价】 1.3.11 0的认识和有关0的加减法班级 姓名 【课堂达标】 1在里填数。23.3只3只4.5.自评师评【学习评价】 1.3.12 有关0的练习班级 姓名 【课堂达标】 1.看图数一数，填一填。= 5 = 42. 20 30 05 52 44 41 31 53 42 54 23 433.4.【课外拓展】5.想一想，里可以填几？ = 0 = 0 = 0自评师评【学习评价】 1.3.13 整理和复习班级 姓名 【课堂达标】1.看图写数
8、。2.在里填上“”“”或“=”。 2 3 4 5 3 3 4 2 0 151=42=33=43=54=41=32=23=12=30=52=14=20=40=55=3.帮小动物点亮蜡烛。4. 看图列式。自评师评【学习评价】 1.4.1 立体图形的认识班级： 姓名： 【课堂达标】1. 找朋友。（连线）2.按要求涂色。（给长方体涂红色，正方体涂黄色，圆柱涂蓝色，球涂绿色） 【课外拓展】数一数，填一填。自评师评【学习评价】1.4.2 拼一拼 搭一搭班级： 姓名： 【课堂达标】1. 哪些形状不是用3个 拼成的？在（ ）里画。2填一填。 有（ ）个 ，有（ ）个 ， 有（ ）个 。 有（ ）个 ，有（ ）
9、个 ， 有（ ）个 。 【课外拓展】数一数。有（ ）个 有（ ）个 自评师评【学习评价】1.4.3 认识立体图形的练习班级： 姓名： 【课堂达标】1.填一填。（1）我们学过的立体图形有 、 、 、 （2）拼一个大的正方体至少需要（ ）个 。2.数一数。 （1） （2）有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 【课外拓展】3.接着摆什么？圈出正确答案。自评师评【学习评价】1.5.1 6和7的认识班级： 姓名： 【课堂达标】1. 数一数，画 ，再写出数。 2.2. 在里填上“”、“”。3.填一填。（1）（2）4. 把右边的6只熊猫圈在一起。 在左数第7只熊猫的上面画1个 。【学习评价】自评师评1.5.2
10、 6和7的加减法班级： 姓名： 【课堂达标】1.连一连。23. 算一算。32= 70= 65= 16= 77= 25= 76= 33= 【课外拓展】每次多（ ）个。【学习评价】自评师评1.5.3 6、7加减法的练习班级： 姓名： 【课堂达标】1. 算一算。3+2= 7-0= 6-5= 1+6= 6-4=2+5= 7-6= 3+3= 2+4= 6+0=2. 看图列式。 A、 B、 3. 按得数大小，把算式按顺序排列。 7-3 3+2 5-3 7-4 7-5 3+1 5+0 6-3 4.自评师评【学习评价】1.5.4 6、7加减法的应用（1）班级： 姓名： 【课堂达标】1. 比 多2个。 比 少2
11、个。2.3. 3. 一共有几只鸡？自评师评【学习评价】1.5.5 6、7加减法的应用（2）班级： 姓名： 【课堂达标】1. 填“”或“”。 5 23 7 52 4 37 5 05 1 67 6 242. 3. 74= 51= 2+5= 62= 2+3= 6+0= 42= 4+3=4.看图列式计算。 房子里有几只兔子？自评师评【学习评价】1.5.7 8和9的认识 班级： 姓名： 【课堂达标】1. 看数画。7892.3.（1）一共有( )种动物。（2）把左边8只圈起来，从右数把第9只涂上绿色。4.（1）圈出能组成8的两个数。 （2）圈出能组成9的两个数。【课外拓展】5.（ ）里可以填哪些数？8（
12、） 8（ ）自评师评【学习评价】1.5.8 8、9的加减法 班级： 姓名： 【课堂达标】1. 算一算。6+2= 8+1= 9-3= 4+5= 9-5=1+7= 7+2= 3+6= 8+1= 8-3=2. 3.4.你能用4、5、9三个数写出两道加法算式和两道减法算式吗？自评师评【学习评价】1.5.9 8、9的加减法练习 班级： 姓名： 【课堂达标】1. 把左边的8只小象圈起来，给从左数第9只小象涂上颜色。2. 3+5= 8-4= 0+9= 9-5= 2+7= 8-2= 9-6= 3+6= 8-5= 8-0= 9-3= 4+5=3. （1）一共有（ ）个。 （2）把左边的5个圈起来。（3）把从右边
13、数起的第6个涂上自己喜欢的颜色。4. 5.【课外拓展】你会填吗? 8 + 1 = 7 + = 2 + = 5 + = 3 + 2 + 6 = 5 + = 4 + =9 = 1 + 自评师评【学习评价】1.5.10 8、9加减法的应用 班级： 姓名： 【课堂达标】1.2. 3.从左边数，我排第6，从右边数，我排第3【课外拓展】 一共有 个小朋友。自评师评【学习评价】1.5.11 8、9加减法的应用练习 班级： 姓名： 【课堂达标】1. 2.3.4. ？只 自评师评【学习评价】1.5.12 10的认识【课堂达标】1. 在田字格中写一行10。2.哪两个数合起来是10个？连一连。3在里填上“”、“”或
14、“=”。6 10 10 9 8 7 10 410 8 0 10 10 10 3 94.【课外拓展】自评师评【学习评价】1.5.13 10的加减法【课堂达标】 1.填一填。8809 34282. 6 + + = 10 - =7 = 3. 我会算。82= 103=73= 9-2= 10-5= 104= 64= 105= 8-0= 10-9=10个4看图列式。【学习评价】自评师评1.5.14 10的加减法的练习【课堂达标】 1.打靶比赛。2.在里填“”“”或“”。64 10 101 8 73 9104 8 94 6 63 103.画一画，填一填。4.填分合，写算式 10 自评师评【学习评价】1.5.
15、15 连加连减【课堂达标】 1 2 3 = 5 5 = 2 3 5 = 2.填一填。 3 + 4 + 1 = 4 + 3 + 2 = 10 - 2 - 7 = 3.4+3+【学习评价】自评师评1.5.16 连加连减的练习【课堂达标】1填空。8和10中间的一个数是( )，5前面一个数是( )，6后面一个数是( )，3加（ ）等于8，（ ）加6等于9。2. +2103.连一连。4.+= = 2 + 2 + 4=+= 8 0 - 6 =【学习评价】自评师评1.5.17 加减混合+4+7+5【课堂达标】+12. 画个，先去掉个，再添上个。3. 在里填上“”“”或“”。+ + 9 4 + 3 74.5.
16、 看谁算得又对又快？4+5-3= 6+2-3= 9-3+2= 7-6+5=2+7+1= 3+7-4= 8-1-3= 10-4-4=【学习评价】自评师评1.5.18 加减混合的练习【课堂达标】1.哪个得数对就涂成红色。2. 3.4. 8 - 3 + 2 = 73 - 3 = 1 + 7 5 = 104 + 1 = 6 + 28 = 8 + 17 =自评师评【学习评价】1.5.19 整理和复习（一）【课堂达标】1按顺序填数。135862.(1)一共有 ( )种水果。(2)从左数， 在第 ( )；从右数， 在第 ( )。 (3) 前面有( )种水果，后面有( )种水果。3.4.在里填上“”“”或“”
17、。 8 6 9 10 10-3 8 10-4 5 6+3 10 9-7 3 8-6 6 9-2 7 【课外拓展】按得数的大小，把算式按顺序排列。【学习评价】自评师评1.5.20 整理和复习（二）【课堂达标】1.（）按顺序填数。（）从左数第（）个苹果被小熊吃了一口。（）从右边数，把第个苹果涂上你喜欢的颜色。2.3. + + + + 10 7 2 =【课外拓展】看前两个算式，写出第三个算式。9-3=6 6-4=2 自评师评【学习评价】1.7.1 认识钟表【课堂达标】1. 数一数，填一填。（1）钟表上有（ ）针和（ ）针。（2）钟表上一共有（ ）个数字 ，从（ ）到（ ）。2.读一读，写一写。 3时
18、 300 3.连一连。12时 11时 8时 5时 3时 1时起床（ ）时 睡觉（ ）时自评师评【学习评价】1.7.2 认识钟表练习课【课堂达标】 : : : 1. 读一读，写一写。2.小动物们读得对吗？（对的画“”，错的画“”） 3.小英的周末。读书 吃午饭 玩耍 睡觉自评师评1.8.1 9加几【课堂达标】 1.圈一圈，填一填。 9 2 9 6 2算一算。 93 95 94 89 97 92 79 4996 39 69 994看图列式。一共有多少条鱼？5. 看图算一算。【学习评价】自评师评1.8.2 9加几的练习【课堂达标】 1. 填一填，算一算。9 8 6 9 2比一比，谁算得快。 92 9
19、6 97 93 95 98 99 94 34填一填，比一比。9 514 9 72 9 4139 54 9 716 9 454. 看图列式计算。【学习评价】自评师评18.3 8、7、6加几（例2）【课堂达标】1.圈一圈、算一算。2算一算。 87 65 76 83 85 74 86 77 3.看图列式。4. 买你喜欢的两种玩具一共需要多少元？8元 6元 7元 5元 （元）5.小朋友们排队做操，小红的前面有8人，后面有7人，一共有多少人？自评师评【学习评价】1.8.4 8、7、6加几（例3）【课堂达标】1.先圈一圈，再算一算。2. 比一比，算一算。76 86 97 65 67 68 79 563.
20、找朋友。 76 59 97 9495 86 77 88 68 67 58 684. 在 里填上“”、“”或“”。95 15 87 12 96 6975 1 77 14 59 865看图写算式。 【学习评价】自评师评1.8.5 8、7、6加几的练习【课堂达标】1.看谁做得对又快。84 89 97 96 83 86 75 87 88 76 66 66 2在 里填上“”或“”。118 5 8 796 4104 40 6 38 126 53. 在 里填上“”、“”或“” 93 9 77 15 69 16 78 87 57 6774 664.看图写算式。 （1）（2）自评师评【学习评价】1.8.6 5、
21、4、3、2加几【课堂达标】1.算一算。 49 88 92 57 48 58 29 75 2.猜猜我是谁，在 里填上合适的数字。6 14 4 13 2 11 3 11 5 11 9 14 2 11 812 4 113.找朋友。 59 11 66 67 12 83 29 13 77 48 14 494.看图写算式。【学习评价】自评师评1.8.7 5、4、3、2加几的练习【课堂达标】1.算一算。59 79 58 75 46 66 76 49 39 65 47 382.在 里填上“”、“”、或“”。8 1 9-9 99 5 48 84 4959387729763.找朋友。 4.看图写算式。【学习评价】
22、自评师评1.8.8 用数学（一）【课堂达标】1. 填一填。8 （ ） 12 7 （ ） 13 9 （ ） 16 9 （ ） 15 6 （ ） 11 5 （ ） 14 2. 一共有多少只羊？ （只）3. 一共有多少个同学？ （个）4. 他们一共有多少个水果？这是我的水果。这是我的水果。 （个）【学习评价】自评师评.8.9 用数学（二）【课堂达标】1. 算一算。56 86 85 66 78 95 48 3974 29 76 652. 在 里填“”或“”。9 615 7 512 7 815 8 08 9 90 15 312 3. 原来有多少个南瓜？我运走了8个。还有6个没运。 （个） 4.原来有多少
23、个？我已经采了3个。 （个）【学习评价】自评师评1.8.10 用数学练习【课堂达标】1. 算一算。79 66 87 49 65 74 85 382. 在 里填“”、“”或“”。89 15 78 15 47 1097 18 76 12 69 873. 和 一共有多少个？ 有（ ）个， 有（ ）个。 （个）4. 原来有多少只？这里是剩下的。送给弟弟7只。 （只）【学习评价】自评师评1.8.11 20以内进位加法整理与复习【课堂达标】1. 口算。95 66 38 92 89 75 88 582. 在 里填“”、“”或“”。89 74 39 38 67 8665 75 96 89 84 663. 把下面的算式按得数从大到小排一排。 29 89 58 75 96 99 4.一共有多少个苹果？ （个）我吃了5个。5. 原来有多少个桃子？（个） 【学习评价】自评师评1.9.1总复习（一）【课堂达标】1.找规律填数。（1）2、4、6、8、 _、_、_、_、18、20。（2）17、15、_、_、_、_、_、3、1。（3）1、3、5、_、_、_、13。(4) 13、12、11、_、_、_、7.2. 16 11 13 5 4 3.