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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学五年级上册语文期中调研测试题.精品文档.新人教版小学五年级上册语文期中调研测试题一、看拼音,写词语,相信你一定能书写正确、美观。(10) 学校 班级 姓名 zh chng shui lo j p ho b yu y二、我会在正确的读音下划横线。(8)分外 ( fn fn ) 抹净( m m ) 一水间( jin jin ) 某种( mu m )三、比一比,再组词。(8)畔( ) 犹( ) 榆( ) 切( )伴( ) 忧( ) 输( ) 窃( )四、用“”标出词语中的错字,并把正确的写在括号里。(6)别出心栽( ) 流光益彩( ) 滚瓜滥熟
2、( )风期雪压( ) 浮想连翩( ) 首望相助( )五、选词填空。(6)欣赏 鉴赏 观赏1、小时候,我对什么花都不懂得( )2、清晨,到公园( )荷花的人络绎不绝。3、我对文物了解的很少,不懂得如何( )这些陶器。六、日积月累(4)1、一日无书, 。 2、 ,下笔如有神。3、江南几度梅花发, 。4我还积累了思乡的诗句,如 。七、按下列要求完成改写句子。(6)、蓝色的天上,飘着的浮云像一块块红绸子,映在还乡河上。缩句:_2、这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_3、在原句上修改病句。在没有上学以前,弟弟就会写字和唐诗了。八、课文链接。(15)“是啊,莺儿,你要好好保存(cn chn)!这梅
3、花,是我们中国最有名的花,旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈 ( y yu)是寒冷,愈是风欺雪压 ( y y ),花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨 ( g g )气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历尽多少磨难,( )受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )有梅花的秉性才好!”1、用你喜欢的符号画去加点字的错误读音。(4)2、在括号里加上合适的关联词语。(4)3、用“ ”画出表现梅花魂的句子。(2)4、外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思,分别是:(3)第
4、一层: 第二层: 第三层: 5、短文中画线的句子的意思应选( )句。(2) A.一个中国人,无论在怎样的环境里,总要有梅花的秉性才好。 B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。 C.这句是外祖父借梅花作比喻,表示对“我”的希望,希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人。九、阅读短文,并完成练习。(13) 菊 花秋天来了,天气渐渐冷了,很多花都谢了,可是菊花却开得正茂盛。一进校门,就看见校园右边的花坛周围放了一盆盆菊花。碧绿的叶子衬托着各种颜色的花,红的 白的 黄的 有已经盛开的 有含苞欲放的 还有不少花骨朵哩 盛开的菊花张开笑脸,迎风怒放,多可爱啊!你瞧,那一株株黄菊花多么鲜艳、美
5、丽,它栽种在普通的瓦盆里,细长的茎,下面是灰棕色,越往上,逐渐变成绿色,茎上长满了绿叶,用手比一比,一片叶子比我们的小手还大点哩。茎顶上盛开着菊花,浅浅的黄色,花瓣细长,微微向里卷着,重重叠叠,数不清有多少花瓣,围绕着黄绿的小圆花心,紧紧挤成一团,像个小绣球,我们叫它“绣球黄”。那么多的绿叶,那么大的花,把细长的茎都压弯了,在秋风中,它不住地摇摆点头,真像一个滚动的绿球。这些菊花凌霜绽放,默默无闻地装点着秋天的校园,我喜欢菊花,爱它鲜艳的颜色,爱它娇美的姿态,更爱它迎着秋风开放的坚强性格。1、照样子写词语。(3)重重叠叠 默默无闻 2、 给文中的空白处加上标点。(3)3、用“ ”画出文中的比喻句。本句中把 比喻成 。(3)4、找出文中的一个拟人句,用“”在文中划出。(2分)5、短文中作者赞美了菊花 的精神。(2)十、习作天地。(30)我们长大后,或许会离开家乡,想象一下。当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?以“二十年后回故乡”为内容写一篇作文。尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了那些变化,那些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。