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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学一年级第一学期体育课教学进度表周次课次教 材 内 容一11、体育基础知识：“认真上好体育课”2、队列和队形：立正、稍息，集合、解散，看齐等21、基本体操：小学生广播体操2、主题式游戏：“与陌生的同伴一起游戏”（自选）31、走：各种姿势的自然走2、主题式游戏：（自选）4机动：地域性体育活动（自选）二51、基本体操：小学生广播体操2、主题式游戏：“与陌生的同伴一起游戏”（自选）61、跑：各种姿势启动的自然跑2、主题式游戏：“与陌生的同伴一起游戏”（自选）7机动：地域性体育活动（自选）81、机动2、走:两臂放在不同部位用前脚掌走三91、队列和队
2、形：向左（右）转、向后转2、投掷游戏：“投击活动目标”10机动：地域性体育活动（自选）111、体育基础知识：“正确的身体姿势”2、奔跑游戏：“老鹰捉小鸡”121、基本体操：小学生广播体操2、主题式游戏：“与陌生场地上做游戏”（自选）四13机动：地域性体育活动（自选）141、跑：各种姿势启动的自然跑2、机动151、跳跃：各种方式的单、双脚跳2、主题式游戏：“与陌生的同伴一起游戏”（自选）16机动：地域性体育活动（自选）五171、跑：30米自然放松跑2、主题式游戏：“在陌生场地上做游戏”（自选）181、基本体操：小学生广播体操2、滚动与滚翻：前后、左右滚动19机动：地域性体育活动（自选）201、小
3、球类游戏：“拍球比多”2、跑：自然站立式起跑六211、队列和队形：原地一列横队变两列横队等2、机动22机动：地域性体育活动（自选）231、投掷:抛掷轻物件2、体育基础常识：“与同伴在游戏中友好交往”241、跑;30快速跑2、主题式游戏：“与陌生场地上做游戏”（自选）七251、跳跃：各种方式的单、双脚跳2、机动261、投掷:抛掷轻物件2、奔跑游戏：“老鹰捉小鸡”271、跑;30自然放松跑2、跳跃类游戏：“跳跃争先”281、基本体操：小学生广播体操2、攀爬：模仿动物爬行八291、滚动与滚翻：前后、左右滚动2、跳跃：立定跳远301、跑：30快速跑2、跳跃类游戏：“跳跃争先”311、投掷游戏：“投击活
4、动目标”2、机动321、跳跃：跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、小球类游戏：“拍球比多”九331、奔跑类游戏：“钓鱼”2、攀爬：各种方式的攀登和爬越341、体育基础常识：“丰富多彩的体育项目”2、机动351、跳跃：立定跳远2、小球类游戏：“传球比快”361、跑：30快速跑2、滚动与滚翻：前滚翻成坐撑十371、投掷:持轻物投准2、奔跑类游戏：“钓鱼”381、队列和队形：原地踏步立定；齐步走立定2、主题式游戏：（自创游戏）391、各种方式跳短绳2、韵律舞蹈：简单舞蹈的身体基本姿势（自选）401、基本体操：小学生广播体操2、奔跑类游戏：“巧过拦截区”十一411、跳跃：立定跳远2、奔跑类游戏：“你追我躲”
5、421、机动2、投掷：双手前抛小皮球431、跑：各种接力跑或追逐跑2、滚动与滚翻：前滚翻成坐撑441、攀爬：各种方式的攀登和爬越2、小球类游戏：“传球比快”十二451、各种方式跳短绳2、跳跃：跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑461、体育基础常识：“学会测量身高和体重”2、奔跑类游戏：“你追我躲”471、投掷游戏：“投击活动目标”2、韵律舞蹈：简单舞蹈的身体基本姿势（自选）481、跳跃：跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、小球类游戏：“传球比快”十三491、各种方式跳短绳2、主题式教学：（自选教材）501、投掷:持轻物投远2、奔跑类游戏：“巧过拦截区”511、跳跃：跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、机动521、
6、基本体操：小学生广播体操2、小球类游戏：“拍球比多”十四531、各种形式跳长绳2、跳跃游戏：“跳跃争先”541、跑：各种接力跑、追逐跑2、各种方式跳短绳551、投掷：双手向前抛小皮球2、攀爬：模仿动物爬行561、各种形式踢毽子2、跳跃游戏：“跳过跑绳”十五571、跳跃：跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、小球类游戏：“运球接力”581、体育基础常识：“体验体育活动的乐趣”2、跳跃游戏：“跳过跑绳”591、跑:400-600米走走跑跑2、小球类游戏：“运球接力”601、机动2、跳跃游戏：“跳跃争先”十六611、1、各种形式踢毽子2、主题式游戏（自创游戏）621、机动2、投掷游戏：“集体保龄球”631、基本体操：小学生广播体操2、跳跃游戏：“跳过跑绳”641、1、各种形式踢毽子2、小球类游戏：“运球接力”十七651、各种形式跳短绳2、机动661、跑:400-600米走走跑跑2、跳跃游戏：“跳过跑绳”671、机动2、小球类游戏：“传球比快”681、各种形式踢毽子2、奔跑类游戏：“钓鱼”十八691、机动2、奔跑类游戏：“巧过拦截区”701、1、各种形式踢毽子2、奔跑类游戏：“老鹰捉小鸡”711、跑:400-600米走走跑跑2、跳跃游戏：“跳跃争先”721、体育基础常识：“认真上好体育课”（总结）2、体育基本常识：“体验体育活动的乐趣”.精品文档.新课标小学一年级第一学期体育课教学进度表