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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学六年级“学会感恩，感受真情”主题队会教案精品.精品文档.小学六年级“学会感恩，感受真情”主题队会教案 精品程序一：全体起立，报告人数 程序二：出队旗 程序三：唱队歌 程序四：队会一感恩父母。 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!六中队“学会感恩，感受真情”主题队会现在开始我是今天的主持人，我叫杨晴我是今天的主持人，我叫杨雨沫。 甲：今天的这次主题活动，我们俩给大家带来了一个动人的故事(课件播放故事) 同学们，在美丽的意大利，有一个女孩名叫罗莎琳。她是一个性格孤僻、胆小羞涩的l3岁少女。很小的时候她的父亲就去世了。母亲索非娅在一家清洁公司
2、工作，靠微薄的薪金把罗莎琳一手抚养大。因为家境的贫困，罗莎琳常常受到别人的歧视和凄侮，这些都给她幼小的心灵投下了浓重的阴影。久而久之，她对母亲开始心生怨恨，认为正是母亲的卑微才使她遭受如此多的苦难。 2002年2月下旬的一天，索非娅由于工作出色而被允许休假一周。为了缓和母女之间的关系，索菲娅决定带女儿去阿尔卑斯山滑雪。但不幸降临了，她们在雪地里迷了路，对雪地环境缺乏经验的母女俩惊慌失措。她们一边滑雪一边大声呼救，不想，呼喊声引起了一连串的雪崩，大雪把母女俩埋了起来。出于求生的本能，母女俩不停地刨着雪，历经艰辛终于爬出了厚厚的雪堆。母女俩挽着手在雪地里漫无目的地寻找着回归的路。 突然，索非娅看见
3、了救援的直升机，但由子母女俩穿的都是与雪的颜色相近的银灰色羽绒服，救援人员并没有发现她们。饥饿和寒冷不断侵袭着她们单薄的身体，最后，她们晕了过去。 当罗莎琳醒来时，发现自己正躺在医院的床上，而母亲索非娅却不幸去世了。医生告诉罗莎琳，真正救她的是母亲。索非娅用岩石割断了自己的动脉，然后在血迹中爬出十几米的距离，目的是想让救援的直升机熊从空中发现她们的位置，也正是雪地上那道鲜红的长长的血迹引起了救援人员的注意。 甲：听完这个故事，你感受到了什么?(母爱是最伟大的，在最危险的时刻，母亲可以用自己的生命换取孩子的生命。)(一个同学站起来)老师、同学们，其实父亲的爱和母亲一样伟大，他也是不求回报，一味奉
4、献的你们知道吗? 乙：爸爸，妈妈给了我们多少爱 甲：这爱无穷无尽的，这爱深远流长 乙：这爱加起来是一座高高的山脉， 甲：这爱加起来是一片浩翰的大海 乙：爸爸和妈妈 甲：父爱和母爱 乙：是算不尽的爱 甲：是写不完的爱 乙：可是当我们拥有的时候，你珍惜了吗?你感谢过吗?你甚至有没有厌恶过它吗? 甲：也许，由于年龄的原因，这些爱的方式我们还不能完全理解，因此我们会常常觉得父亲烦人，母亲罗嗉 乙：下面这个故事看电视就取材与真实的生活请大家看一看，想一想，故事中的小孩儿刚刚是不是就是你?这样的事情有没有发生在你身上?你从中又明白了什么? 小品看电视 人物：刚刚，刚刚妈妈 地点：家里 妈妈出场，手里提着一
5、篮菜，背着包，很累的样子说：哎，单位工作太忙，天天加班，我都好长时间没给孩子做顿好吃的了今天干完活还能早点，我买点菜，给儿子做顿好吃的，他过两天就要考试了，得加强加强营养啊 (回家后顾不上休息，就开始做饭不一会，饭做好了，看表) 自言自语：都六点了，也该回来了!哎，大人辛苦，现在的小孩字也不轻松啊!(继续等不时看表，7点30左右这孩子，又跑哪去了真急人刚刚上场) 咚，咚，咚 (满头大汗的背着书包，左手拎着运动服，右手抱着篮球，并且气喘吁吁) (妈妈连忙跑到儿子跟前，接过书包，用搭在手中的毛巾为儿子擦汗) 妈妈：怎么才回来啊饭早就做好了，赶快趁热吃完了写作业(挂书包，盛饭) 刚：知道了哦对了，足
6、球之夜将对黑哨问题进行全程报道，别忘了8：0 0叫我。 (说完他向离饭桌不远处的写字台走去) 妈： “什么，看电视，你玩到这么晚了，还看电视?(妈妈有些发火似的说定) 刚：“是陈星告诉我的，他说他也要看，明天我们还要一起讨论讨论昵? (刚刚满足地自言自语，样予有点得意) 妈：“好朋友是要在学习上互相鼓励的你们这样做还是不是好朋友啊?足球之夜那么长，你哪回不是看到11、12点钟的呀!” 刚：“你在说什么呀，真难听，别人和我可是死哥们，你没资格这样说我的朋友。 (彭刚学着港剧中的主人翁慷慨大义的样子，向妈妈怒吼) 妈： “我还不是为你好，现在竞争这么激烈，你不认真别人认真，差距就此拉开，你考好一回
7、，就骄傲了!你看看人家佳佳，学习计划安排的多好啊!你怎么就知道足球足球?再过两天就考试了，你这样能考多少分啊? 刚：“分，分，你就知道我的分数，整天拿我和佳佳比，你要觉得她好， 你去给她当妈去呀!真是的，说不到两句话就绕到这些内容上来了，烦死了!想给你说说班上的开心事情，你从来都不给机会。说我要抓紧时间不准东说西说摆龙门阵，交流都没有，成天只知让我看书学习，我烦死了!” 妈： “你可我还是为你好啊!“(彭刚妈妈委屈得快哭了出来) 刚：“可我无法接受这样的爱!“(砰地一声把门摔上)(刚刚妈妈满脸疲惫地瘫痪倒在沙发上) 甲：其实，大家有没有想过，父母的唠叨就是一种爱，长辈的罗嗦也是一种爱哈吉阿布巴
8、卡说过：谁拒绝父母对自己的训导，谁首先失去了做人的机会。 乙：那么你看了这个小品，你有什么感受?(学生谈自己让父母伤心的往事) 甲：是谁教我们学会第一句话? 乙：是您，亲爱的妈妈! 甲：是谁教我们迈开了第一个步伐? 乙：是您，敬爱的爸爸!? 甲：子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊? 乙：子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血? 甲：现在，请让我们在父母的引导下，回头看看我们成长的足迹。 （父母谈孩子成长中最让自己难忘的事例） 甲：父爱如山，却沉默无语 乙：母爱似海，却宽广包容 甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终愿意用自己的一生去照顾你，呵护你； 乙：无论你身处何时，有两
9、种爱，他们始终愿意让你肆意索取，尽情享用，但却不要你的任何回报 甲：这就是我们的爸爸妈妈 乙：这就是伟大的父爱和母爱 甲：为了我们，他们不知受了多少累，额头的两边早生自发， 乙：为了我们，他们不知起了多少摩擦，疲惫的心啊何时才能完全放下? 希望大家能从下面的小品都是成绩惹的祸中得到启发 (背景画面考试卷怎么办，短剧都是成绩惹的祸) (旁白) （音乐) （图片）56！周围静下来；只看至同学嘴唇的张合，听不刘一点声音。我感到心空了，被挖空了，整个世界黯淡了下来，昏昏暗曙的。我无力地瘫在了板凳上，怎么办，我孩怎么办?我该怎么和爸妈说? 四周静得出奇，似乎只有我的心跳的声音?远处的花香一阵阵地袭来，身
10、边充斥着迷人的芳香。可我去没有心情去陶醉，?泪水滴落在书页上，泛起一幽圈淡黄的圆晕。期中测试的卷子上，那一个个黑色的网拉他数字像魔鬼般张牙舞爪，似乎都在嘲笑我。爸爸会在一旁：大口大口地吸烟，不知从什么时候起，父亲变得更加沉默了；只有当周末我回家时，父亲才会仍然不知疲惫地询问我的学习情况。他现在会想些什么呢? 一定会很生我的气，我从来都没有考过这么差。他一定会叹息我的不争气，抑或是满心的忧虑。我不敢正视他的双眼，那双炯炯有神的瞳仁此时孩会是怎样的黯淡? 我慢慢地踱着踱着，泪水像决了堤的洪水涌出来，我不敢哭出声，怕这不协调的声音会打破家中的宁静。我不忍伤害我至爱的双亲! (晓琳坐在教室里看着考试卷
11、上56分的成绩，非常难过、不安。 (晓琳回到家，妈妈开门) 妈妈说： “哟，晓琳回来了啦!快进来，呀，你的眼睛怎么红红的?”(关爱地) 晓琳：“没，没什么事，可能是沙子进眼了吧，你不知道，外面风可大了。 妈妈： “哎呀，沙子进眼可不是小事，我去拿眼药水来，你先坐下休息。 晓琳：“没事了，妈。” ， 妈妈： “怎么可以说没事儿呢?来，滴点眼药水。” (拿来药水体晓琳滴眼药水) 妈妈： “妈给你做了你最喜欢吃的炒饭，来，趁热吃。(晓琳接过饭，妈妈坐在晓琳旁边) 妈妈：“最近过得怎么样?” 晓琳：“还不错。” 、 妈妈：“有没有考试? 晓琳； “嗯，有。 妈妈：“考得怎么样? 晓琳：“还不错。 妈妈
12、：“把考试卷拿给妈看。 晓琳：“噢。(晓琳没有拿出考试卷) 妈妈：“怎么不拿来啊?” 晓琳： “噢。” (晓琳起身从书包里找了找，故意没找着) 晓琳：老师老师还没有发 妈妈：“哦。没关系只要你知道自己考得不错就可以说，想要什么，妈妈给你买。” (爸爸回家) 爸爸对晓琳：“晓琳回来了。考得怎么样啊?， 妈妈：“不错，我们应该好好奖励奖励她。 爸爸： “哦真的吗? (晓琳的脸慢慢红了，头渐渐地垂了下去) 爸爸： “怎么回事?说，你是不是撒谎了?”(严厉地) (晓琳不说话) 妈妈对爸爸： “你怎么了，干嘛一回来就对你女儿发火嘛。” 妈妈对晓琳： “好了，别哭了，进房间去洗个脸。” (晓琳走下) 妈妈
13、： “你是怎么了?一回来就冲着晓琳发火?她考这样，又进步了，你还这么说她。 爸爸：“我哪有骂她，你看她那样子，像是真的吗?撒谎骗人，才多大的孩子啊? 妈妈：你怎么能这样?(背景画面爸妈，对不起) 爸爸对妈妈：“我怎么了?我怎么了7这还不都是你平时宠出来的祸。， 妈妈： “我宠她!我就是要宠她!她是我的女l，我为什么不能宠她?” 爸爸： “你怎么这么不可理喻!” 妈妈： “对，我就是这样，你咋了? 爸爸：“简直无可救药! 妈妈：哼! (爸妈两边下) （背景音乐响起，旁白）（旁白）为什么，为什么，为什么要吵架，从上到大，我从没见爸妈这个样子。这个时候，我脑海里浮现出爸送我上学校时期盼的眼神，浮现出
14、爸妈翘首以盼等我回家的情景，浮现出爸妈的谆谆教导，浮现出爸妈头上的白头发我的心颤抖着，收缩着。是我！是我！全是因为我！如果不是因为这次考得这么新式，我就不会撒谎。如果不撒谎，爸妈就不会吵架。是我，给他们带来了争吵；是我，把痛苦、失望强加于他们。为什么？为什么我考的这么差？为什么我当初不好好学习？为什么我总是想着玩？不定期要这样来欺骗爸爸妈妈？我不能再这样了，我以后要好好学习，加倍努力，绝对不能再让爸妈因为我，吵架了 甲：亲爱的同学们，听玩刚才这个故事，你懂得了什么? (我们要用优异的成绩回报父母的爱。) 乙：回报父母的爱，多么简单而又沉重的一句话啊!说出来只有六个字，可是要把它实践在行动上，又
15、是多么地不容易啊!回过头来看看自己走过的路，我们对父母又有过多少关心，多少理解呢? 甲：现在我们来做一个小游戏，游戏的名字叫心灵感应，游戏的方式是：家长和孩予背靠背坐着，各拿一张纸和一支笔，主持人提问题，请参与者真诚地回答。闯题如下： 你是否知道对方的生日?知道的话，请写出来。 对方过生日时，你是否送上最美好的祝福和礼物? 比是否知道对方鞋字的尺码?知道的话，请写出来。 在下雨的时候你是否会为对方送伞? 在对方生病的时候，你是否会尽心尽力，无微不至地照顾他? 你是否常常把好吃的留下来给对方吃? 你是否常常会担心对方累不累?有没有在学习或者工作中受委屈? (上面做的同时，课件出示相应问题，底下同
16、学也可以做) 父母是否知道你的生日?你是否知道父母的生曰? 父母是否会在你生日时给你送上最美好的礼物和祝福?你是否会在父母过生目送上最美好的礼物和祝福? 父母是否知道你的鞋码?你是否知道父母的鞋码? 父母是否常常会在下雨时给你送伞?你是否常常会在下雨时为父母送伞? 父母是否会在你生病时无微不至地照顾你?你是否会在父母生病时无微不至地照顾他们? 父母是否常常会把好吃的留给你，自己却不吃?你是否常常会把好吃的留给父母，自己却不吃? 父母是否为了你的学习而常常操心?你是否常常关心父母上班累不累? 父母是不是常常担心你受委屈?你是不是也常常担一心父母受委屈? 甲：通过刚才的游戏，你明白了什么? (父母
17、为我们付出的太多太多，丽我们为父母做得却太少太少。) 甲：当我们1岁的时候，父母喂我们吃奶并给我们洗澡； 合：而作为报答，我们可能是整晚的哭闹； 乙：当我们3岁的时候，父母怜爱地为我们做菜； 合：而作为报答，我们可能会将一盘菜撞翻在地上； 学生l：当我们4岁的时候，父母给我们买下彩笔； 合：而作为报答，我们涂了满墙的抽象画； 学生2：当我们5岁的时候，父母给我们买了漂亮的衣服； 合：而作为报答，我们穿着它到泥坑里玩耍； 学生3：当我们7岁的时候，父母给我们买了球； 合：而作为报答，我们可能用球打破了邻居的玻璃； 学生4：当我们8岁的时候，父母付了很多钱给我们上辅导班 合：而作为报答，我们常常是
18、人在曹营心在汉，思想不知在哪里畅想； 学生5：当我们9岁的时候，父母下班回家想拥抱我们一下， 合：而作为报答，我们却转身进屋把门插上了； 甲：可怜天下父母心，他们为儿女操碎了心。我们应该怎样去回报父母昵?请听故事羔羊跪乳乌鸦反哺 羔羊跪乳： 小羊说：“妈妈，您对我这么疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?羊妈妈说：“孩子，我什么也不要你报答，只要你有这份孝心，妈妈就心满意足了。小羊昕后，情不自禁地流下了眼泪。小羊为了报答母羊的养育之恩，每次吃奶都要跪着。它知道，是妈妈用奶水喂养它长大，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羔羊跪乳” 乌鸦反哺 乌鸦小时候，都是由它妈妈飞出去找食物，然后回来一口一
19、口地喂它吃。渐渐地小乌鸦长大了，乌鸦妈妈也老了，飞不动了，不能再出去找食物了。这时，长大的小乌鸦没有忘记妈妈的抚育之恩，也学着妈妈的样子，每天飞出去找食物，再回来喂妈妈。 合：山，没有父亲的爱高； 海，没有母亲的爱深； 天，没有父亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳，没有父亲的爱温暖， 月亮，没有母亲的爱洁白； 花儿，没有父母的爱绚烂； 星光，没有父母的爱灿烂。 一句话，父母的爱最伟大，最无私!甲：现在，你最想对父母说些什么?(学生谈以后如何孝敬父母) 甲：回报父母，就是泡好热茶等父亲 乙：回报父母，就是拖好地板等母亲 甲：回报父母，就是在爸爸劳累的时候为他捏握肩 乙：回报父母，就是在妈
20、妈疲惫的时候给她捶捶背。 甲：回报父母，就是拿到最优异的成绩 乙：回报父母，就是送上最真挚的祝福。山，没有父亲的爱高； 海，没有母亲的爱深；天，没有父亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容；太阳，没有父亲的爱温暖， 月亮，没有母亲的爱洁白；花儿，没有父母的爱绚烂； 星光，没有父母的爱璀璨。一句话，父母的爱最伟大，最无私! 同学们，现在让我们用纯真的话语来表达对父母的感谢。请把你要说的话写在感恩卡上，等会我们做一次真情告白! 学生写感恩卡，背景音乐响起烛光里的妈妈。 乙：心怀感恩，知足惜福。聆听感恩，感受真情。 。 (学生念感恩卡，赠送给爸爸妈妈。其他同学上黑板贴成心形图案。背景音乐爱的奉献) 二、
21、感恩其他人。 甲：温馨的卡片，满含着我们对父母的感激，真诚话语，倾注了我们对父母的爱意。祝愿所有的爸爸妈妈们身体健康快乐，生活幸福美满!乙：生活中，除了父母，还有一些人也在默默地关心着我们。她们都有谁呢?(学生说一说)是谁，在父母之外，还让我们感受着血浓于水的亲情?是您!我最亲爱的爷爷奶奶!是你们，让我在孤独的时候依然感受到了家的温馨。是谁把无知的我们，领进宽敞的教室，教给我们大海般广博的知识?是您!我最敬爱的老师您的教导，像一场甘甜的雨露，滋润着我们干渴的心田!是谁在我们困难时伸出友谊之手?帮助我们闯过难关，重拾自信?是您!我最要好的朋友!您的帮助，如一缕春风温暖着我无助的心灵!是谁让我们在
22、陌生的环境，依然看到了生活的美丽?是您，可亲可敬的陌生人!您的善良和援助让我们明白了，在熟识的生活之外，还有一片晴朗的天空! 甲：我们的生活被爱包围着，我们感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩每一个帮助过我们的人。 乙：我们感谢所有的人和物。 (课件出示诗感谢)感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出了黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵 /感谢母亲赐予我生命感谢父亲照顾我生活感谢老师对我的谆谆教导感谢朋友对我的无私帮助爱让我们拥有了最美好的回忆爱让我们拥有了最无私的情意也许前进的道路还将有坎坷也许成长的过程仍将步履蹒跚恒是/请相信/请相信我们一定会以爱为动力/用爱做翅膀在爱的世界里在新的征途上永远快乐地搏击飞翔!班主任： 同学们，大家今天的队会开得非常好!正如大家说得那样：心存感激，生活中才会少些怨气秘烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静与安祥。心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，才会珍爱大自然的一切惠赐。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，现在请邀请上你们爸爸妈妈们，和我们一起来唱感恩的心，让我们在歌声中结束这次队会! 播放感恩的心做手语。