小学六2班家长会班主任发言稿.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学六2班家长会班主任发言稿.精品文档.小学六年级二班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长,大家好!我是六年级(2)班班主任,首先我代表六年级(2)班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习,去实现自己的理想。(一)、召开家长会的目的各

2、位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,我从四年级时接的咱们班,一转眼,他们已经是六年级的学生了。俗话说,好的开端是成功的一半。开学这段时间学校一直通过家长联系手册形式进行家校互动,目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!(二)、汇报本学年班级各项情况:各位家长,下面我想简单介绍一下我班本学期的基本情况。我们六二班现有学生46名,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课

3、任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的六二班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。半学期以来,我班多次获得荣誉:获校级举行秋季运动会男子接力赛第一名;校级武术比赛团体总分第一名;镇级中队活动课荣获第二名;校级卫生活动年级第一名;校级班级文化建设优秀组织奖;板报评比优秀奖;校级消防安全活动优秀组织奖;还连续评为校级先进班集体。还有我校这次举行期中检测,荣获全年级总分前十名学生有三位:欧阳婷,吴有杰,黄冠华。学校为了搞好班级卫生,实现红旗流动制。所以学校要求每班一天“三扫”和周五全校大扫除,可现在为了能得到红旗,他们能自觉遵守学校各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、

4、健康的成长,这一点,相信各位家长走入教室时,就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了,本学期我班的流动红旗的次数是全校最多的,这说明我们的孩子长大了,懂事了,再也不是我刚接班是时的那些自由散漫,不受约束的学生了,我很欣慰,谢谢在座的各位家长,是你们不懈的努力,积极地配合,全力支持我的工作,才使我们班上的孩子有了今天的进步。谢谢大家!(三)、本学年工作重点1、狠抓常规,形成自觉。学生在六二班这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级,就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。在第一个月中,我狠抓班级常规,通过多层次的管理,学生的那种团结向上的精神被

5、激发了出来,连续获得流动红旗,同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神就是这种蓬勃向上的集体主义精神,爱班级荣誉的精神,影响着全体同学们时,我们以后的班级日常工作就成为一种比较自觉的行为了。目前,全体同学争先创优,爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。 2、多维约束,激发责任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了不管的目的。同时也是为了培养学生的责任心,没有责任心的人,将一事无成,为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法,形成责任分摊制度,并全面实施。真正达到了在任何一

6、个时间空间里都有人做事,有人管事,多维管理。班级的同学人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做。制定责任分工时,我相信学生,放手让学生自己选择能为班级作什么,让学生在管理的舞台上唱主角。并且,每月评选一次星级学生达标,每学期为最富责任心的和成绩进步,班干部能力很强同学发奖,这样能激起学生拼搏的持久性,培养了学生的做事的恒心,更能激发学生的责任心。3、提优补差,人人发展。每个班都会有一些后进生,怎么提高他们的学习兴趣,使他们有信心继续努力学下去,使班主任经常头疼的一件事。为了使每位学生能在学校学会备考知识,还要培养他们综合实践能力,教务处负责人要求每班在周三下午最后一节课进行素质教育超市活动,通过这次活动开展,大部学生都很积极参入,表现很投入。另外让学生不偏科的情况,我尝试了建立互助小组模式:实行 小老师教徒弟小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。总之,现今社会越来越重视能力,成绩好已不是衡量人才的唯一标准,因此我要更加注重孩子能力的培养,本学期我会多开展实践活动,创造性的开展班会,做到主题鲜明,有教育实效性,使全班同学的能力都能得到进一步提高。

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