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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学一年级新生入学家长会讲稿共5篇.精品文档.一年级新生入学家长会讲稿各位家长：下午好！感谢各位家长对小的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表实小全体教师对你们的光临表示热烈的欢迎！洪泽实小的财富有四：一是教师，学校有一支爱岗敬业、业务精湛、懂科研、爱学生的教师队伍,可以称的上“一流的师资”；二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受各中学的欢迎，走上社会赢得社会的认可，现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”；三是家长，学校有一支理解、支持学校工作并懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的
2、推进，堪称“一流的家长”。四是硬件设施，班班实行多媒体教学，学校图书室和各班级共藏书10多万册，校园电视台、文化景点、体育运动场等为苏北最好，所以硬件设施也是一流的。我们老师要做到：根据每一位学生的成长需求，关注每一位学生的情绪生活和情感体验、关注每一位学生创新精神和实践能力的培养、关注每一位学生的道德生活和人格养成，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围，让你们的孩子在洪泽实小度过美好的六年小学时光。教育是双方面的，需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上我主要讲五个方面：一、家长方面的要求家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。家长要培养学生的处理能力，要让学生能
3、自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，家长千万不能包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。学生上学要自己进入学校和离开校园，除刚入学前几天外，10号以后家长只能送到指定位置，千万不能送到校门口。接小孩也是到指定位置，没有特殊情况，家长不要进入学校。注意放学时间，务必请家长按时来接孩子。6、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。7下周起班上开始进行各项行为
4、规范的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。一年级家长最好办一下网校通，网校通有什么好处，由各班班主任向你们解释。8每天要求孩子在晚8：30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打电话向班主任请假。9不要让孩子过早到校：老师上班时间是7：50，目前上午我们要求学生7：50到校，特别是下午到校时间，目前不得早于2：00。有些孩子很早来到校园，教室门没开就在校园追逐打闹，容易发生安全事故。有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差，我们要转变的是观念。作为家长，要以身作则，言教与身教结合，密切配合学校，合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子，谁就能赢得未来；对孩子的培养是
5、系统的、全面的。要从小培养孩子好的行为习惯，要了解孩子，理解孩子，在培养中发展孩子的智力，提高观察力、记忆力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。新时期小学教育面临着许多的新情况和新任务。抓好小学基础教育、培养良好行为习惯、树立健康向上精神、打下坚实素质基础是培养人才的关键所在，是实现良好愿景的重要保障，也是摆在教师和家长面前的一项重要工作。二、幼儿园、小学有本质的不同1从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的
6、孩子来说显得有点紧张。学生8：00上课，上午要上4节课（35分钟一节课，课间10分钟休息。）在幼儿园里除了午饭还有点心，在小学没有点心。在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸，免得在学校受罪。2学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活，78门学科，各课都有相应的教学要求）。学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。还有许多显性与隐性的不同如何实现其从幼儿到小学生角色的转变
7、，是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念：孩子的成长比成绩更重要；努力比智力更重要；要理解孩子、尊重孩子；要培养孩子任务意识和责任意识；要引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。三、新生入学特别要关注的几个问题孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里我说四点，供大家参考。1关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）美国心理学家威廉?詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一
8、种性格，收获一种命运。”由此可以看出，规范基本言行、培养良好习惯的重要性。进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这
9、个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。对待孩子的教育，父母要亲历亲为，这样效果远比他人好得多。如果你的孩子在起跑已经慢了，如果开学以后，你的孩子在家每天都在保姆、爷爷、奶奶、外公、外婆的指导下学习、生活，时间一长就会见分晓。2关注孩子第一个月的学习（特别是在家的学习安排）良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业少，多数是口头的。但是，现在的学习更多地强调活
10、动、学生的参与，每天大声朗读课文至少20分钟，坚持每天听读一个故事，每天坚持采蜜，积累词汇积累语言，学过拼音后则需读一读拼音，会认的字要求会组词造句，要掌握的生字要求会写，写字一定要按照笔顺规则，坐姿也要特别注意是否正确，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。3注意你对孩子的评价（评价是一种导向，不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因
11、为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这
12、么笨”这类的话。早学未必一定优秀。4关注孩子的行为习惯。良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。从身边的小事做起，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（这要求家庭教育与学校教育要达成，目标要一致）。养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族具体表现，也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事：废纸的启示故事之一“没有一张废纸”展示一个民族的力量。第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然
13、没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。故事之二好习惯改变人的一生。大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久
14、便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。作为洪泽实小的一名学生，一言、一行，与洪泽县实验小学的名字紧紧地联系在一起。在学校会有常规要求，在校外要求家长配合。比如：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人；当离开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸、家长的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了
15、十几亿中国人的脸。为此，从实小的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。学会自己吃饭：饭一定要让孩子自己吃，进入小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂。学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，
16、孩子应该知道怎么办？这也需要提前训练。习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。四、落实六大步骤，家长以身作则。步骤1：要深刻认识良好习惯的重要性，通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式进行，使他们切身感受良好习惯的重要性。步骤2：与孩子一起讨论制定行为规范。定家规、定作息时间，制定习惯培养目标。要让孩子自己说：习惯这么重要，我必须养成一个什么、什么习惯。要一个、一个地培养目标，甚至两、三个月培养一个习惯，不要贪图数量，关键是看效果（有的孩子现在吃饭注意力不够集中，慢腾腾，还有就是早晨起床动作慢，也要加强，从明天早上
17、开始重点培养）。步骤3：进行榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育，各种各样的杰出人物都有良好习惯。步骤4：需要持久的训练，一定要训练。习惯培养有很多技术手段，可以多尝试，但是有一条，一个行为的出现一定要训练三个星期以上。不要一下子要求太高，要及时进行分析、评估、引导、训练等等，这是不可缺少的环节。步骤5：要及时评估，要表扬，用各种方式表扬（这非常重要，美国为何这么牛，孩子从小就被家长、老师夸成一朵花，孩子自我感觉从来都是那么好，你说这是溺爱？！美国还有一个常见的现象：孩子做游戏不小心摔得人仰马翻哇哇大哭，家长轻描淡写的让孩子自己爬起来，酷不酷？）步骤6：要形成良好的集体风气，谁表现出良好行为，
18、在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏；谁有不良行为，大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的发展具有非常重要的意义。总之，辛苦的是老师是家长，受益的是学生。各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路很长。你们选择了洪泽实小，是对洪泽实小的信任，学校会想尽一切办法，创设一流的环境，提供一流服务，培育一流的学生，来回报各位。我相信：通过我们6年的共同合作，洪泽实小的明天会更辉煌，孩子的明天会更灿烂。如果我们的工作有失误之处可以像朋友一样指出。我们有共同的目标：一切为了孩子，为了孩子的一切。最后祝各位家长心想事成，祝所有的孩子健康成长。一、自我介绍二、感谢家长开学两天帮忙劳动三、
19、座位问题昨天上午我们进行了座位安排，孩子刚刚入学，谁都希望自己的孩子能跟学习好的纪律好孩子一座，都希望自己的孩子做得稍微靠前一点儿，我能理解大家的心情，但是为了公平起见我们就按个子的高矮安排座位顺序，除非是弱视的，否则看不清黑板的尽快领孩子配戴眼镜，纪律不好的孩子他也有拥有公平的权利，谁都不愿意跟她一座，难道让这些的孩子从一年级开始就被同学、老师抛弃吗？所以大家在今后的五年里面尽量不要跟我提调座的要求，我每天都跟孩子在一起，如果真有必要调座位的不用你说我也会主动给你调换。四、机会均等家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听这才是学会
20、学习的关键。如果孩子会听课即便是老师不经常提问，孩子一样会十分出色。今后我们还面临着很多比如说班级干部的选拔，、入少先队、参加学校文体活动、比赛等等，这些活动我都会尽可能的让孩子们通过民主选举进行推选，尽量做到对每一个孩子都公平公正，班级干部尽量做到轮流制。五、家校配合1.同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长付出心力的竞争。同在一个班级，教是一样的教。现在存在好多家长平时对孩子学习不闻不问，考差了大发雷霆，其实这是不负责任的表现。一个班里有三分之一的家长积极行动；三分之一的家长勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。”当人们说这个孩子和哪
21、个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。孩子们现在才刚刚站在同一起跑线上，看起来没有差别，可是如果每学期都差出一点的话，五年之后他们将有多大的差距会是你想象不到的。虽然说我们呢教师应该对每一位同学都一视同仁，但这个一视同仁有时候也是相对的。对于责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些这是很公平，因为没有家庭配合，教师努力全是做无用功，平时不关注孩子学习的家长，老师在课堂上再关注她也充其量是个中下等生，还不如把这些精力放在其他孩子身上能取得更大的进步。咱们班除了部分通过考试分进来的以外，还有一大部分是通过各种渠道托人分进来的，有的是通过教育局领导、
22、其他学校的老师介绍，还有的是听我教过的学生家长介绍然后找人的，在这里我特别感激这些家长对我的信任，既然大家为了进这个班级费了这么大的劲，那么大家就更应该极力的在孩子的学习上配合我。否则孩子进再好的班级遇到再优秀的老师也无济于事。2.家长在孩子面前对老师的评价一定要是正面的、肯定的，即便是您不赞成老师的做法或者是跟老师产生矛盾的时候也不要让孩子知道，如果您不打算转学千万别在孩子面前毁坏老师在孩子中的形象，否则您的孩子可定不会再像从前那样认真听老师讲课，更不会再信服这个老师，他会认为老师跟爸爸妈妈有矛盾而从此在学习上开始消极。所以无论什么时候都要跟老师站在一个立场上想问题。3.班级内发生的事情尽量
23、不跟其他班级的家长议论，把集体当成家。六、培养读书兴趣现在的考试趋势是越来越淡化英语重视语文，最难学的也是语文。数学落了只是落了一个单元的内容，而语文如果不好是很难通过短时间提高上来的。随着年级的增高会出现一部分学生阅读能力、写作能力差。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。我们平时所谓的智力，往往被我们误认为是反应快，能做数学难题就是聪明。其实智力就是一个人的阅读能力，阅读能力强的人才会理解能力强。孩子的学习越困难，他在学习中遇到的障碍越多，他就越应当阅读。如果希望孩子好，那就从今晚做起和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早
24、到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？为了提高孩子的写作能力，积累好的词句段也是好办法之一，做到熟读成诵的时候自然就能灵活运用。我们在上三年级之前就要反复的把我们手中的这25页内容至少背四遍。这个过程千万不要嫌烦，每一次背都是一种提升。第一遍背是为了牢记，第二遍就是理解，第三遍就是模仿，那么到第四遍就可以灵活应用了，孩子的表达和写作能力也就在这个过程中提高了。七、作业的看管每天留的家庭作业第二天老师还要讲新课，没有时间仔细批改，如果孩子写完后家长亲自批就做到了一对一辅导，而且孩子会养成很好的学习习惯，所以我们一二年级的家庭作业由家长亲自批并且签上家长的名字，写的不公正的一定要让他重写，孩子字写得乱说
25、明学习态度不认真，必须严肃对待。八、收费问题保险费100元，报刊费45元左右，文体费10元，书费60元。九、值日问题 十、作息时间尽量按规定时间到校，不仅不能迟到同时不能提前到。小学一年级新生入学开学初家长会班主任发言稿尊敬的各位家长： 大家好！非常感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。 首先向大家做一下自我介绍。我是一年级的班主任，我叫（联系电话：136），同时担任语文教学工作。 你们的孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主
26、，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张为了让您的孩子尽快适应，作为家长，一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢，我会给大家几点建议，方便大家尽快进入角色。 一、生活常规方面 1、遵守作息时间，要督促孩子按时上学、按时回家。早上6点30分起床，6点50分跑早操，7点10分吃早点，7点40分早自习，8点30分上课，12点放学吃中午饭。下午2点30分上课，5点放学吃晚饭，晚上7点上晚自习， 8点30下自习，9点熄灯睡觉。另外，注意放学时，我们学校门口不宽敞，又紧邻马路，放学时人多，车多，就容易发生混乱。家长要以身作则，
27、不拥挤，不吵闹，有秩序地离开，孩子们会以你为荣，也会向您学习，做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短。尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况，也便于我们多了解，多沟通。同时家长也要给孩子灌输这样一个观念：不能跟陌生人说话，不能跟陌生人走。2、学习用品准备应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。 选择一个大小合适的书包，太大了孩子背起来不方便，太小了又可能不好放他的东西。双肩包，质地柔软即可。买的时候注意两点：一是拉链的质量，根据经验以往很多孩子都是拉链很快就坏掉了，增加许多不需要的麻烦。第二是肩带。买书包的时候最好带上
28、孩子一起去，让他试背一下。每天晚上准备5支削好的铅笔，要HB型的，转笔刀带到学校里备用。还可以使用自动铅笔。橡皮擦选择款式简单，质地柔软的绘画橡皮，准备2块。文具盒选择简单耐用的款式，不要用铁质文具盒，最好是选用笔袋，这样可以避免课堂上文具盒发出声音。不要选择太复杂、玩具性、娱乐性的文具盒。尺子最好选择透明的，一边是直线一边曲线的。关于书本：为了防止孩子丢失，每本书都要写好姓名。每本书都至少要使用一学期，所以我们要求孩子每本书都要包好书皮。如果用透明塑料书皮的，把旁边的塑料棒取下来不要用。条件允许的话，建议家长给孩子创建一个良好的学习环境，最好有一个孩子自己的安静的学习天地。固定孩子摆放物品的
29、位置，给孩子准备一个小柜子，有条件的最好给孩子准备一个小书柜。教会孩子把故事书、课本、练习本等分功能摆放，营造一个孩子的小世界。3、生活用品的准备早餐是一天当中最重要的一顿，不吃早餐会严重危害到孩子的身体健康。所以家长要教育孩子，一定要吃早餐。请不要让孩子把玩具、漫画书带到学校。孩子每天要喝水，需要给孩子准备一个杯子。不要用玻璃杯，打破了很危险；也不要使用饮料瓶，反复用会中毒。给孩子准备干湿纸巾。4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。 5、体育课当天要穿好球鞋，运动裤。美术课则要按照美术老师的要求准备相应的工具。 二、学习常规问题 1、培养孩子养成先完成
30、作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。 2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！ 3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。 4、为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并督促他每天
31、定时定量阅读，养成读书的好习惯。 三、温馨提示 1、联系方式 学生请病假、事假以及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条等方式与我沟通。以后，学校还要开通校讯通，把一些情况和要求发给大家，望大家积极配合。各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着培养他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！谢谢大家！2016年8月28日交流沟通 呵护成长一年级新生家长会会议流程：1.会前认真阅读学校安全公
32、约一年级新生入学安全工作告家长书家校育人周刊，均要填写回执单，与订校服征订回执单一并上交；2.会前阅读家校育人周刊第6、7版；3.陶友珍校长组织开展家长学校第一次授课。4.汪宗蓉副校长讲话。5.教师自我介绍以及一些温馨提示。6.家长认真填写学籍信息采集表。一、教师自我介绍：1语文教师、班主任、副班主任2数学教师3体育老师4英语老师5音乐老师6美术老师7思品老师 二、几点提醒及建议1学前培训： （1）训练时间：29-30日孩子们在校进行常规训练，孩子早上戴上我们紫色的班级帽子 8:00-8:15进校门，下午3:30路队放学。 （2）学前培训内容和目的 （3）孩子回家后，希望家长能够与孩子进行一些
33、交流，了解孩子在校训练情况，并进行家庭比赛(家长可以适当示弱），调动孩子的积极性，巩固训练成果。（4）29日下午家长和孩子一同参加培训总结。2评价与激励：近两天我们将采用小粘贴对孩子的校内表现进行及时评价，请大家回家后多鼓励并关注孩子的坐、站的姿势以及看书做事的专注力。3关于书本的保护：所有的书本都用透明（不花哨）的书皮包好，并在书的右下角贴上标签写上：班级、姓名、学号。4物品的准备： （1）所有的物品以简洁为主，不要太花哨，以免分散孩子的注意力，不穿亮亮鞋。 （2）孩子不用拉杆书包，为孩子正准备一个文件袋，把平时不经常使用的书本装好放在抽屉里，减轻孩子的负担。 （3）从明天起要天天带餐帕、纸
34、巾，为了确保卫生，要注意餐帕的清洗和更换。 （4）水杯不能用玻璃的，以免摔坏，牛奶、零食、玩具、冲水饮料不带到学校。 (5) 用卡纸为孩子准备一个座位牌，写上姓名，便于老师认识。（6）每个孩子第一周内上交“接种证明”（周一至周五在仁爱医院2楼公共科办理）。5关于孩子的接送问题： （1）时间：早上：8:00-8:15 下午：3:30（2）地点：为了避免拥堵，尽量在离校门口稍远一点的地方确定一个固定的接送地点。（每位家长从今天起要和学生约定一个接送的地点，具体范围是：大门左手边从卖卤鸭子到女子商场那段范围，右手边是蛋糕店到胖哥面馆那段范围，这样更好找孩子一些，也更安全一些）。6家校联系方式：（1）
35、飞信：每天的作业将通过飞信进行交流，所以每个家庭负责监管孩子学习的家长必须加入班级飞信群。（2）QQ群群号：今日内请每位家长回家后及时加入班级QQ群，便于老师与家长、家长与家长之间的交流。注意：明确作用，理解老师，友好交流，正确舆论 7关于安全： （1）不带贵重物品：如手机、手表、饰品等。 （2）不带危险物品：火种、刀、尖头的剪刀和其他锋利的物品。（3）孩子因病不适，不要大意。如果需要服药，早上在家服用。中午，家长到校给孩子服用。学生有事或生病请假，必须家长电话请假。如果孩子出现传染性疾病，请按我们上传QQ群关于龙一小预防和控制传染性疾病的要求来做。（4）提醒孩子不要狂追狂打。（5）关于学生请
36、假制度。学生有事或生病请假，必须家长电话请假。三、成立家委会四、讲解填写相关信息表册的要求1请家长保持安静，认真听清相关要求。2我说一项要求，您再填一项，不要提前填写。3在填写时还要注意书写规范以便顺利地进行电子录入。4在填写时不交流，有问题请举手。龙泉驿区第一小学校一年级组 2016年8月28日 附：一年级新生入学安全工作告家长书家长朋友，祝贺您与您的孩子成为成都市龙泉驿区第一小学校团队成员。龙一小团队是由学生、家长、教师共同组成的目标一致、利益相同、荣辱与共的学习与发展的共同体。家长、教师的一言一行直接影响孩子良好行为习惯的养成。为了孩子健康成长，请家长配合做好相关安全工作。1、为确保孩子
37、的人身安全、保证充足的休息睡眠时间，养成孩子从小学会规划自己时间的良好习惯，学校建议孩子每天8:00准时到校，不早到，不迟到。2、学生在校期间，家长原则上不进校园；接送学生只能在西大门（新驿北街桃花仙子），事先约定好接送地点，不到校门口拥堵；家长有事找老师，请电话联系或请老师到校门口洽谈；确需到校内办事的家长，必须出示有效证件（身份证或工作证），经学校保卫人员同意且登记后方可进入。（每天中午11：3012：40家长一律不进入校园，此时段为学生午餐准备及进餐时间）3、家长应切实加强教育，严禁孩子私自下河塘、水库、沟渠等处游泳或戏水，以免造成溺水事故发生；教育孩子不到人少或危险地方玩耍、逗留，防止
38、不安全事故的发生，不购买不卫生不健康的食品。4、教育学生上放学路上遵守交通规则，注意交通安全。需接送孩子上放学的家长请注意：（1）接送孩子必须与孩子约定一个离校门口较远的、不见不散的地点。不管是步行、骑车还是驾车接送孩子的家长及车辆一律都不得停留在校门口，以免造成交通拥堵，导致公交车不能进站，甚至引发交通安全事故。（2）如骑车或驾车在下午放学时间接孩子的家长，请主动将自己的自行车、电瓶车、摩托车、三轮车和汽车交通工具停放在交警大队划定的位置。为确保学校师生的安全，维护良好的教育教学秩序，构建平安和谐的社会环境，呼吁社会、家长和学校一起携手，切实履行好各自职责，确保学生安全和学校教学工作的正常开
39、展。 一年级新生家长会发言稿各位家长，非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。时光荏苒，转眼间我和99个孩子已经相处快一年了。由刚入班的分不清谁是谁，到现在每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。说实话，我看着一（二）班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，就是比别的班的学生漂亮。一、班级总体情况介绍班上现在有99个孩子，其中男孩61名，女孩38名。一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪明，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上除了几个学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突出。由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我今
40、天就不把孩子们分成三六九等，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。一、班主任工作方面存在的问题目：1、学习态度不够端正，纪律有些散慢，学习习惯差（上课做小动作、不听讲，不思考）2、作业不认真，字迹潦草，有错不改，有的甚至不做。3同学之间的相处有待提高。和家长探讨几个问题1、如何解决孩子学习粗心的问题孩子学习粗心是家长反映较多的问题，有些家长认为，自已孩子学习接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习
41、惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小时候纠正比较容易些。为了从根本上解决孩子的粗心问题，我们应从提高孩子的学习能力和学习责任心上入手，在平时采取一定的措施行：（1）给孩子建立错题本，让孩子记住自已因粗心所犯的错误，大家要分清这点，是因粗心犯的错误，不是不会而做错的题。隔一定时间，帮孩子总结一下，查查粗心的原因，看看有没有进步。（2）让孩子知道“落笔即是练字时”，让孩子落笔就要认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。（3）让孩子自已发现错误，自已改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，要让孩子
42、自已把错误找出来，这样留下的记忆会更深刻。想要发现错误，必须自已认真检查，这也会培养孩子考试时认真检查试卷的习惯的。2、要培养孩子坚强的意志学习需要会出一定的努力，要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是很危险的。班上有的孩子遇到问题就哭，就发脾气，希望引起家长的重视。3、态度、习惯目前有一部分家长只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，我们要关注智力因素，也要关注非智力因素，要特别关注孩子的学习态度和学习习惯，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提
43、供不竭的动力。好习惯使人受益终生，为什么有的学生会学习困难，其根本原因是态度、习惯的问题。（1）、培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害的。家长要经常关注孩子的学习和作业情况，同时培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。（2）培养孩子专心听讲的习惯小学的学习内容多，教授次数也比较有限，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。我们现在班上将近100个学生，老师在上课时精力有限，即使眼观六路、耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩
44、子是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。（3）培养自主自立习惯带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识和一些突发事情的处理方法。逐渐让孩子自已准备所有学习用品，并教会他整理书包，这样，孩子就不会不停的丢铅本，橡皮，甚至课本了。（4）要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私，不任性，特别是不打架。在打架这个问题上，我要多提提。现在我们班已经有二三个男孩子显得和别的学生特别不一样，每天被告的都是他们几个。或许现在孩子们抓一下，挠一下没有多大事，但随着年龄的增长，随着力气的增长，这种趋势
45、是很危险的，到了高年级家长和老师再想纠正那就不是一件简单的事了。在这件事上，马旻轩妈妈就和老师配合的很好。上学期我和他妈妈只交谈过一次，马旻轩的进步是显而易见的。当然，老师并不是让你的孩子忍气吞声，孩子们偶尔发生纠纷，这很正常。如果，要是有人一直欺负你的孩子，不用你出头，老师也会为你出气的。在这我还要感谢所有的家长，在孩子们发生纠纷的时候能及时联系老师，不私下解决，谢谢你们的配合。4、制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌
46、视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励是，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。6、用笔小知识（老师演示）二、语文教学方面1、期中考试成绩总结本次期中考试，语文90分以上的有46人，80分以上的有34人。最高分100分。因为没来急复习，孩子们基础知识的分失的很可惜，不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。除了上交教研室的30张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长可以评价一下孩子的程度。同时，我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90
47、分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智”。2、语文教学工作本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐的上课。因为这一学期的教学内容以课文为主，这些课文以以童话故事居多。在备课的时候我会在手机上下载一些和课文有关的音乐、声音等。如在讲小英雄王二小这篇课文时，我事先给孩子们播放王二小这首歌曲，以便让孩子们体会敌人的残暴，二小的英勇，和我们现在幸福生活的来之不易。我会经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，如开火车识字、男女生朗读比赛等等。因为孩子们在游戏时是最忘我的，对知识的掌握也是最牢固的。我会尽量多表扬孩子，鼓励他们积极发言，要注意坐姿。并从细微处入手，提高自身素质，如把课堂上“看谁没认真听讲？”等语言转化为“看谁最认真听讲？看谁是我的好孩子？看谁坐的最端正？”在此，我要感谢学校的领导，给了我很多外出学习的机会，能让我在教学上不断进步，不断提高。3、语文作业目前书面作业有两种：一是练习册，这属于巩固性的作业，课堂时间毕竟有限，需家长花时间指导检查。另一种是生字本，一般都是学了新的生字后，当天书写，以便及时巩固。另外，每天我都会布置阅读和朗