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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学三年级5班家长会班主任发言稿共六篇.精品文档.三5班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长朋友： 您们好！真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会！此时此刻，我的心情是万分激动的，相信你们的心情也同样的激动，因为你们在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生，今天我们相聚在这里，召开这次家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，是孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，是我们彼此更好的沟通。再次就是研究一下这学期孩子们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好孩子的工作，使每位学生在本学期都
2、能取得更好的进步，为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力。在这次家长会上，我将会为大家简要介绍我班情况及本人对班级的学期设想，会对家长们提几点建议，期待家长们能给我提出宝贵的意见，并积极配合班级工作。感谢大家对学校工作的支持。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。一、先向家长们介绍一下我班的情况：时间过得真快，转眼间孩子们已经成为三年级的小学生了。我从接过这个班，也在逐步了解孩子们，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比我刚来时自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面
3、都有出色的表现：作业认真，一大部分同学书写特别漂亮，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配
4、合学校开展各项工作，正是由于在座的家长朋友大力支持，用心教育，我们班会继续涌现 出一批表现优秀的孩子， 请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。二、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。1、培养孩子的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立
5、，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。2、培养孩子的“肚量”孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看
6、见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，41个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。3、培养孩子的进取心人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜
7、悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。三、孩子的学习方面孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家
8、长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量
9、使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一
10、致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。四、我希望家校之间加强联系一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在
11、家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：1、以高远的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子。4、以平常的心态关爱孩子。孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有
12、令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！三（2）班家长会发言稿 各位家长： 上午好！ 首先，我代表三（2）全体师生对各位家长的到来表示深深地感谢！本次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。本次家长会，我准备从以下几个方面与大家交流： 一、班级情况： 本班66人，男生47人，女生19人。男生的人数差不多是女生的3倍。所以在班
13、级管理上也有一定的难度。从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在刚开学时，很多学生上课随随便便，想干什么就干什么，没有纪律性，不会倾听老师上课。现在他们知道了，课前要做课前准备；下课整理好桌面上的书本。上课基本学会了按老师的要求认真听课，课外活动也知道做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师，团结同学，关心班集体。有较强的集体荣誉感，有浓厚的学习氛围和良好的班风。1.上课听讲认真、发言也积极的有谢俊仁、陆安安、胡 赛、袁嘉欣、李 涛、胡云峰、王 湘、谢 涛、袁 萍、吴文俊、刘莹、王英、李学午、田俊琪、严鑫涛、余致远、肖 扬、周永佳、袁飞云、胡
14、雨奇等同学。2.字迹比较工整的有：许 晶、杨诗瑶、陆子怡、谭恩祈、赖雨春、宋 强、卢俊婕、吴贤印、闾 嫒、戴子萱、费小星、刘 淦、袁 丹、郑泓源、张鑫贤等同学。3、本学期进步较快的同学：刘 波、陈淅可、吴安琦、沈侨峰、杨 肖、王星宇、曾祥洪、彭亮沅、黄李继、卢 阳、张亚琦、谢世柳、胥秋连等4、成绩不稳定的同学:王金涛、徐叔鸿、方贻轩、向文涛、余博宇、李强、汤政凌、张雄鸣、唐乐宇等本班学生的思想品质也有了很大的提高，比如：主动帮助同学值日、主动把东西借给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动还给失主等，他们的行为都得到了老师和同学的表扬。 绝大多数同学都有较强的责任心：能主动做好自己的值日工作，认
15、真完成老师布置的家庭作业。以上取得的点点成绩跟我们三（2）班每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的， 所以请允许我再一次向支持我们班级工作的家长表示感谢。二、班级工作1、 培养学生的良好习惯，自我约束力。 开学第一节课，我就跟孩子们共同订制班规，比如说：“上课什么事情能做，什么事情不能做，下课做游戏要注意些什么？就餐时以及就寝时的注意事项，和同学如何友好相处等等。”学生们自已定班规、班纪。他们遵守起来就会更加心甘情愿、心服口服。比老师要他们强制执行就容易多了。所以本学期本班被多次评为文明班级。2、 培养优秀班干部 开学第一班会课，我要学生自已选管理能力较强，自我约束力能力较强的学
16、生任班干部，他们分别是班长陆安安、胡赛，学习委员： 他们是一批非常棒的小助手，在他们的帮助下，本班多次得到校领导的表扬。3、 培养学生的独立性，责任感。 从开学开始，我制定了值日表，从周一到周日，日托生和走读生负责中午、全托生负责晚上的班级卫生，他们个个都会自觉遵守，每天把教室打扫得干干净净。我相信在家中孩子们都是“饭来张口，衣来伸手”只要把书读好，其他什么也不做，其实长时间这样会让他们产生依赖性，生活中缺乏自立能力，没有责任心，在当代社会，孩子们需要全面发展，孩子是不是一个全格的人才，不是一张试卷能决定，而是社会对他的检验，所以要培养他们的独立性和责任感。4、 培养学生的书写习惯. 本学期学
17、校安排我校李主任在周日专门培养学生的书写姿势，写字窍门，已取得了很好成效。5、 培养他们成为一个心存感恩的人 我经常会在班会上，对学生进生感恩教育，让他们看看老师的辛勤付出，想想父母的养育之恩，会在一些特殊的日了，布置一些特殊的家庭作业，通过教育他们心甘情愿的帮家人做一件力所能极的事情。比如“三八妇女节、母亲节、劳动节”等。最让我感动的是去年的教师节述说原因。三、学习方面，我经常告诉学生要想取得各科好的成绩，就必须养好五个好习惯1、上课专心听讲的习惯 听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力，如果上课专心听讲，积极回答问题，成绩就不会太差。2、 善于思考和质疑问难的习惯 以数学为例，数学不是以记
18、忆为主的学科，而是思考性为主的学科，要学行发现问题，思考问题，提出问题。让孩子养成爱动脑，勤于思考的好习惯。这种习惯对孩子以后的学习可以说是受益无穷的。3、 培养学生认真读题的习惯 我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手去做，可结果多半是错的我们班最为突出的有袁飞云、曾祥洪、彭亮沅等学生。4、 培养自觉订正错题的习惯 每次作业写完，要他们仔细检查一遍。5、 作业必须按质按量按时完成 我们班有几位学生的作业喜欢拖拉，课堂作业还好些，特别是月假作业和家庭作业老师没在身边，作业完全不写。我是各种方法都试了一遍，最后没办法叫到办公室去做，做不完不给饭吃，吓了几次，现在全班作业基本都能完成。就
19、拿上个月期中考试举例：这次我们期中试卷是由岳阳教育局统一发卷。试卷容量、难易程度都适中，有的试题比较灵活。我们是和四年级交差在一起，由不同年级的老师监考，阅卷。真正做公平，公正。大部分同学还是发挥了自己的真实水平，平时学习比较扎实的，作业认真对待的，考得就比较好，反之，那些平时作业马马虎虎的，经常粗心大意，考得就不理想。期中考试我们年级评比3门总分前十名，我们班就占了6名，全年级第一名是我们班谢俊仁同学（总分296分），第二名是李学午同学（总分289分），第三名是陆安安同学（总分288分）、第四名是王湘同学（总分286分）、第五名是刘莹同学（总分285分），第七名是余致远同学（总分283分）。
20、在这里我要特别讲一下第一名谢俊仁同学，我记得他是二年级从二小转进我们班，当时读全托，他奶奶就跟我说，王老师麻烦你把他的数学补一补，他的数学成绩不怎么好，我当时问他，他说只考60、70分左右，当座家长应该知道，对于二年级学生来说，数学没有90几分，就算是比较差的，经过半年他在我的帮助和他自己的努力下，数学成绩突飞猛进。大多数考试都是90几，有几次是满分，这次期中考试他和我们班胡赛同学数学又是满分。当然这中间也有他妈妈的辛勤付出。再次感谢他妈妈的配合。四、 对家长的几点建议： 家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使
21、孩子逐渐步入正轨。教育孩子是我们教师的责任，也是家长的责任，学生来到学校接受教育、提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长的愿望。我希望家长朋友多费心思，配合我做好以下方面的工作： 1、请你给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。而其他事情，如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。 2、必须在规定的时间内做作业，放学回家，第一时间做作业，规定时间完成，时间一到，做没做完都必须结束。 3、做作业时要尽量避免电视、电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做。一边聊天一边做，得不偿失。还有就是不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二
22、来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。4、另一点是想与家长交流几个教育孩子的技巧。首先是重视孩子的学习过程，而不单单是结果。把只关心每一次的考试成绩转化到关心孩子的每一次作业，平时的学习态度，特别是学习习惯上。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯一经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至成功，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的发展。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”小学阶段在人的一生中正处在播种时期，在播种思想，播种知识、播种行为的同时，必须重视
23、播种良好的习惯。如果每一次的过程都抓好了，那么结果就是水到渠成的了。 最后，我说一下家长们最关心的孩子的坐位问题，我们班的坐位基本是按身高的顺序安排的，开学的时候，我让学生站在过道上，由高到矮，一个一个地排了的。这当中，我也考虑了学生的学习情况，纪律情况，不是成绩好的坐前面，相反，平时比较闹的，调皮的我们安排在较为靠前，便于老师监督管理。还有我也考虑了优差搭配，由优带差，共同提高。而这个坐位不是固定的，我们每月要调一次。 你们把孩子送进校园，交给我们，也就交给了我一份责任，一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的，在我们眼里，他们是可爱的。我班这66个学生，我会尽我所能，倾尽我的爱心
24、，关注每一个孩子的发展。其实，他们有了进步我真的会很高兴，他们不守纪不听话我也很着急。我一方面是学生的老师，一方面也是孩子的家长，我跟每位家长的心情是一样的，我希望我的每一个孩子都能学好，都能成才。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作，积极配合，多和老师沟通。今天的家长会就开到这里，在今后我们还有更长时间的合作，希望我们能一直都这么快乐地合作，希望我们的孩子是最棒的！家长会发言稿三年级三班欢迎家长到会！感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们学生的关心和爱护。感谢你们对我们学校、对老师工作的大力支持。本次家长会日程主要有五项：1、校长讲话2、我们的教学团队。3、我们在学习活
25、动中成长。4、家校携手，共话教育。一、首先请各位家长静听宋校长的精彩讲座。二、我们的教学团队：三年级学生是从低年级向高年级的过渡和转折，除了语文有新添加了英语学科。为了带领孩子更好的向高年级过渡，学校每年都会抽调一些充满活力，让人踏实的教师团队安排在三年级。我担任咱们班的语文教学工作，我不是做优秀但我可以是最用心的。数学老师严谨认真、英语老师年轻有活力，音体美各科老师都是爱岗敬业、治学严谨。我们始终抱着这样一个信念：“用方法和激情开启智慧之门，让爱心和责任对每一个孩子负责。” 三、我们在学习活动中成长：首先，我来介绍一下我们的班级情况：我们三（3）班共有学生41名，每一个孩子来自不同的家庭,他
26、们有不同的性格和特点。经历了从低年级到中高年级的转变和一段时间的适应，我们的孩子已经慢慢长大，自觉性和自律性都有一定的提高。早读课、排队做操，上课不乱讲话，上放学的路队，集体荣誉感，等方方面面。可以说，孩子的进步非常巨大。为了促进孩子们的学习积极性和良好习性的养成，在班级管理上我采用的是小组积分制和个人积分制相结合的方法。既培养孩子的团结意识还鼓励孩子个性发展。积分涉及在学校的各个方面，而且贯穿所有学科。一个月总结一次，根据小组积分调换座位，根据个人积分颁发表扬信，最后年终表扬信获得多的同学奖励学习工具书一本。在积分制的激励下班级内形成了积极向上，互帮互助的良好班风。四、家校携手，共话教育：分
27、享龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。”1、 让孩子知道，努力学习是一种责任。家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，通过辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。（举例朋友家孩子认为小学不用太努力，长大就好了，结果没有养成好习惯不爱学，在父母的逼迫下、请家教、上补习班
28、拼了三年仅6分之差没有考上一中，父母后悔莫及。当然不是每个孩子必须考上大学才算成功，360行行行出状元，但在学习中养成的认真、坚持、解决困难、不放弃的这些能力是他将来以后无论做什么工作都终身受益的。要让孩子们知道，人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。（1）高效课堂我能做的：每天在新授课堂中，我会采取更多的手段提升孩子们的语文素养，如识字方法、朗读、交流、表达、阅读能力，这是孩子们之间思维碰撞的过程，互相启迪灵感迸发的过程
29、，是任何优秀的家庭教育也比拟不了的。而在课堂上得到更多锻炼的往往是那些预习充分的孩子。您需要做的：监督孩子完成作业，养成在家预习、看书的好习惯。检查当天的作业是否写完，没完的一定要补上；做好预习，课文尽量做到能背诵下来。（2） 家庭作业我能做的：每天早读时间我会逐一检查孩子们的作业情况，认真完成的加一分，书写认真的再加一分，整个小组都完成的再加一分，有家长签字的再加一分，告诉孩子们要感谢你的父母；没有完成的小组长都记在记录本上，家长会结束您可以看看自己孩子完成作业的情况。您需要做的：督促孩子认真完成每天的作业，对照记的作业本仔细对孩子的作业进行检查和签字。（3）培养孩子阅读的习惯 我能做的：带
30、领孩子们读课外书，提供更多让孩子展示读书的机会（如故事会、午餐学生读书活动、孩子换书看、课间走廊书籍一起看）您需要做的：可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。每天最少有半个小时陪孩子读书的时间。2、除了学习，要注重性格培养挑剔中长大的孩子，学会苛责；敌意中长大的孩子，学会争斗；偏袒中长大的孩子，学会自私；宽容中长大的孩子，学会忍让；友爱中长大的孩子，学会关怀。我们的孩子生活在一个群体中，打打闹闹、碰碰磕磕不可避免，出现了矛盾请家长们第一时间与我联系，请相信我一定会公平公正的处理好。让孩子在集体生活中，学生
31、交流，学会沟通，才能受欢迎，才能更好的适应社会。我们来自四面八方，大家互不相识，能聚在一起是缘分，多一些理解、多一份宽容、多一点阳光、多传递正能量，相信这对孩子来说比成绩还要重要！3、让我们的好习惯不断养成教育家说：播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。家庭教育直接决定孩子的性格，孩子就是家长的一面镜子。如果您发现孩子身上存在某些问题，是我们的教育出现了偏颇。希望孩子成为什么样的人，现在正是我们播种的好时节。1、文明礼貌的好习惯。2、培养孩子的时间观念。3、培养孩子生活自理能力。4、培养孩子的独立意识 。5、培养孩子的动手能力。（科学小发明）6、培
32、养孩子的兴趣爱好。（给孩子成功的机会，让孩子有成就感，帮助孩子有成功的体验。）4、沟通、理解、信任如果孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。要求的一致性决定教育合力的大小，可能有时您会不理解或不赞同我们的方法，但请您永远记住：在教育孩子的道路上，我们是朋友不是敌人。这是我的联系方式，随时欢迎你提出宝贵意见。人非圣贤，孰能无过，我不敢保证我做的每一件是都是对的，说的每一句话都没有错误，如果我有哪里做的不够好，请家长们私下与我沟通，批评指正是为了让我以后不再犯同样的错误，我一定虚心接受。如果对学校发展有更好的建议，您随时都可以来电，这是学校的办公电话。孩子是我们共同的希
33、望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！尊敬的各位家长朋友：你们好！ 我是三二班班主任，冯晓阳。首先，我代表三二班的全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。再次对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。今天赶来开家长会的每一位家长心情是一样的：即希望自己的
34、孩子学习能再好一些，成绩能再高一些。作为老师，我的心情和你们既一样又不一样，一样的是：我也希望我的每一位学生都能做一只不掉队的大雁，能飞的更高、更远；不一样的是：我还希望我的每一位学生都是快乐的、勇敢的、充满智慧的、拥有远大理想的。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。不同的出发点，相同的心情，一样的目的地，我相信，本着相同的心情，今天我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有三项议程：一、我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生学习、思想特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。二是请我们班
35、的一些优秀学生家长交流一下自己教育自己孩子的方法。三是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题，能够在家和在学校一样开心，幸福，健康的成长。即：写给爸爸妈妈的一封信爸，妈，我想对您说。下面我们正式进入今天的大会议程：一、学校、班级情况及任课教师情况郝寨小学在咱们临汝镇被称为窗口学校，共有教职工20余人，教学成绩在全镇名列前茅，是镇中心校和教育局的定点教育学校。我们班共有34名学生，我任本班语文、英语等课程、郝留老师任本班数学课等。下面介绍一下班上的具体情况，本着会学、善学、乐学、爱学的学习态度，我班有开学时调皮学生最多、纪律最乱、声音最杂的一个班级，成长为现在纪律最好、最爱学习
36、、最爱相互帮助的一个快乐的大家庭。所有这一切都离不开每一个孩子的努力，每一个孩子的付出，再此，我想对这些孩子们说，孩子们，你们做的很好，很努力，老师都看在眼里、记在心里，你们没让老师失望。（一）期中成绩回顾在上次期中考试中，成绩进步较大的学生有： 学习习惯改变的学生有：思想进步较大的学生有：同一个学校，同样的教材、同一位老师、相同的学习内容，为什么孩子们之间会存在差距呢？这，就和咱们家长的家庭教育有关了。 1、家长的榜样作用十分重要每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲
37、：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。 从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我
38、怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。 上中学后，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我在这方面对学生训练的颇多。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒
39、的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了， 他明天接着
40、就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。 2、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是
41、孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。这当然不是要家长们各科都能辅导，关键是“帮助”，孩
42、子良好学习习惯要鼓励，不刻苦的要温馨提示，学不进的不要“一生二吼”，发现孩子的“闪光点”，给孩子创造进步的机会。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！3、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的
43、现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。因此，我认为这时候孩子就需要家长的正确引导，告诉孩子，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我在这方面对学生训练的颇多为了更好地规范孩
44、子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学
45、习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家
46、长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读
47、书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。4、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，
48、只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。5、重视家庭教育学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。 有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有