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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学语文三年级下册期中测试卷.精品文档.新人教版小学语文三年级下册期中测试卷班级： 姓名： 分数： 等级： 一、给下面一段话加上合适的标点。（10分）快开学了 爸爸对叶红说 把学习用品整理一下吧 看看缺什么东西 该买的提前买好 免得到时候手忙脚乱二、选择正确的答案，在括号里画“”。（12分）1、“我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。”这句话的意思是：（1）妈妈越来越老，所以白发越来越多。 （ ）（2）因为妈妈天天喂蚕，头上不小心沾上了蚕吐的银丝。 （ ）（3）妈妈年年养蚕，年年辛劳，越来越显得老了。 （ ）2、“我用簸箕接蚕沙的时候，总看
2、见母亲的额角上渗着汗。”这句话的意思是：（1）我接蚕沙的时候，看见母亲很热，额角上渗出了汗。 （ ）（2）清蚕沙的活很重，很累，母亲每次都累出了汗。 （ ）（3）母亲看到我年龄还小就帮大人干活，难过得额角上渗出了汗。（ ）3、“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这句话的意思是：（1）过路的人远远的摆手问路，儿童怕惊吓了快上钩的鱼而不应答。（ ）（2）过路的人向儿童问路，他却远远的摆手，害怕惊吓了快上钩的鱼而不肯应答。 （ ）三、按原文填空。（24分）（ ）杨梅又（ ）又（ ），熟透了就（ ），叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）。我才知道杨梅（ ），酸味还
3、是（ ），因为它（ ），吃起来就（ ）。吃饱了杨梅（ ）才感觉到牙齿（ ）。四、读下面一段话，按要求回答问题。（14分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩（dn），只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1、用“”在文中画出中心句。（4分）2、这段话的第二句具体写赵州桥的 和 ，说明赵州桥非常
4、雄伟。（4分）3、“这种设计”指什么样的设计？（6分）五、阅读短文，回答问题。（20分）红 梅 赞我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件银白大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开得似火一样红的梅花时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。那是一种美而给人以力量的树。瞧，屈曲着盘旋的枝干，片片鲜红的花瓣，一丛丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然恕放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气它是一种取于向严寒挑战的花；一种给人以力量、沉思和勇气的花；一种使人肃然而生敬意的花。看到意志坚强的梅花，你是否会想
5、到生活中的“梅花”那些身残志不残的勇士们？他们在人生的路上遇到了风雪、冰雾，然而他们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活中的勇士！他们那美好的心灵，顽强不屈、勇于开拓进取的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？我赞美红艳艳的梅花，更赞美那些生活中的“梅花”顽强不屈的勇士们。1、用“”画出文中的比喻句。（4分）2、写出文中画线词语的含义。（6分）风雪、冰雾： 梅花： 3、选择正确答案画“”。（4分）作者的写作目的是：（1）赞美红梅不怕风雪、傲然屹立的品格。（2）批评怕冻的树木，不能勇敢地与严寒作斗争。（3）借红梅的特点来赞美在逆境中勇于斗争的“勇士们”。4、根据提示，给短文分段，用“”在文中标出。（6分）（1）赞美红梅是一种敢于向严寒挑战，给人以力量、沉思和勇气的花。（2）借对红梅不怕严寒、顽强不屈的特点的描写来赞美勇士们。六、写作。（30分）观察一种水果，注意它有什么特点，先想想它的形状、颜色、味道、吃法等，然后写一段通顺的话。要求内容具体，语句通顺。