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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学四年级语文上册单元试题全册.精品文档.新人教版四年级语文上册第一单元试题班级：_ 姓名：_ 得分：_一、 看拼音，写词语。（5分） gun cho lng zho bo w hu f cn ln gu l chun jing yo yn j jng fng x二、补充词语。（4分）若( )若( ) ( )首东望 风( )浪( )( ) ( )相接 齐头( )( ) 漫( )卷( )山( )地( ) 不容( )( ) ( )( )之笔人迹( ) ( ) 千( )百( ) 恍恍( )( )三、给下面带点的字选择正确的读音。（5分）1、江面上风
2、号( )浪吼。(ho ho)2、这大象和那头大象一模( )一样。(m m)3、树枝的数( )目不可计数( )。(sh sh)4、在雨后阳光下，笼( )罩着一层蒙蒙的薄雾。(lng lng)5、船在树下泊( )了片( )刻。(b p ) (pin pin)6、那是许多株茂盛( )的榕树，看不出树干( )在什么地方。(shng chng) (gn gn)7、这是一幅多么美丽的画卷( )。(jun jun)四、写出下列加点词语的反义词。（4分）1、江面上依旧风号浪吼。( ) 2、那匹马变得模糊了。( )3、狮子很镇定地蹲着。( ) 4、宽阔的钱塘江横卧在眼前。( )五、按要求写词语。（5分）1、如“
3、红彤彤”_ _ _ _2、如“葡萄灰”_ _ _ _3、如“若隐若现”_ _ _ _4、写出与“顿时”意思相近的词语 _ _ _5、形容人多的成语 _ _ _ _六、填空。（3分）1、雾锁山头山锁雾 _2、重重叠叠山，曲曲环环路 _3、绿水本无忧，因风皱面 _七、读句子，在比喻句的后面打“”。（5分）1、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。( )2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。( )3、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。( )4、马是跪着的，像等人骑上它的背。( )5、他像离弦的箭一样向前冲去。( )八
4、、根据课文内容填空。（7分）1、 我们踮着脚向东望去，江面还是_，看不出有什么变化。过了一会儿，响声_，只见_，人群又_。2、 2、那条白线很快地向我们移来，_ ，_，_。再近些，只见_，形成_。浪潮越来越近，_浩浩荡荡地飞奔而来；那声音_，好像大地被震得_。3、 3、榕树正在茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。那么多绿叶，_，_留一点缝隙。那翠绿的颜色，_，似乎_。这美丽的南国的树。九、阅读课文片断，完成练习。（7分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜
5、色。1、 把文中描写颜色的词语用横线画出来。（1分）2、 这段话主要描写了火烧云的_，其特点是_，你想用哪些词语为形容火烧云的颜色呢？请至少写两个：_、_。（2分）3、 你觉得天空还会有哪些颜色呢？请发挥想像，写出来。（2分）_4、 用文中带点的词语写句话。（2分）_十、把下面排列错乱的句子，按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。（7分）( )春天到了，菜园里一片绿油油的。( )冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。( )菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。( )我家的东南边有一块长方形的菜园子。( )初夏，成行向日葵绽开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。( )秋天，北边墙
6、脚下的花丛发出阵阵芳香。( )炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。十一、阅读短文，回答问题（18分）阅读一：我的朋友毛孩 一天，在电影厂工作的马赛阿姨领我去见一个（奇怪、特别、奇特）的孩子。路上，她对我说：“这个孩子，全身是毛，别的孩子见了他吓得扭头就跑，所以他没有朋友，很孤独，你见了他一定要勇敢地和他交朋友，你要知道他是一个孩子，也需要朋友啊！”到了摄影棚，我一眼就看见了毛孩。他的个头和我差不多，脸上除了黑亮的眼睛和向外翻着的红嘴唇，身上长满了黑蓝黑蓝的长毛，不知道的人见了还以为是只毛猴子呢！起初我有些害怕，但一想起马赛阿姨刚才说的话，就鼓起勇气走上去。伸出手，自我介绍说：“我叫乔丹，上小
7、学四年级，我们交个好朋友行吗？”毛孩先是疑惑地看了我一下，然后高兴地和我握手说：“我叫于震环，是来拍电影的。”他拉着我的手走到一边，谈起我们小孩子感兴趣的事。他问我：“学过武术吗？”我本来没学过，但是冒充英雄，拍了拍胸脯说：“当然学过了。”“那你打两招给我看。”我就学着从电视里看到的架式比划了一下，还自称是醉拳。他看了以后也比划起来。嗨！这是虎拳，这是蛇拳。嗨！这是鹰拳他还知道的真不少呢！我们正谈得高兴，导演过来叫毛孩去试镜头。毛孩在摄影机前又大方又自然，不断赢得“OK ，OK”的赞扬声。我简直看得呆了，为自己有这么一个（奇异、特殊、奇特）的朋友而高兴。1、 用“”划出括号内合适的词语。（1分
8、）2、 毛孩的个头_和我脸上除了_和_，身上长满了_。（2分）3、 在下面说法正确的后面打“”。（2分）A、毛孩叫于震环，是来拍电影的。( )B、我学过武术，还会打醉拳。( )C、我为自己有这样一个特殊的朋友而高兴。( )D、毛孩没有学过武术，但他想冒充英雄。( )阅读二：我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭里登岸，因而起名叫
9、“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。1、 选择下列带点字的意思，打“”。（1分）2、 给加点的字选择正确的解释：直泻（液体、气体排出；泄露；发泄）下来成年累（多次；积累；牵连）月3、写出下列词语的近义词。（2分）宽阔( ) 好似( ) 出现( ) 景色( )4、填空。（2分）_省西南部_的_瀑布是我国最大的瀑布，它宽_米，高_米，激起的水花高达_。5、 回答问题。（4分）（1）黄果树瀑布是怎么形成的？_（2）“犀牛潭”是怎样得名的？_十二、作文。（25分）暑假生活，愉快，轻松，令人难以忘记
10、。或许你游览了风景名胜；或许你学会了某项技术本领；或许你认识了新的朋友；或许你经历了有趣的事情1、题目自拟3、 语句通顺流畅，表达生动具体。新人教版四年级语文是册第二单元试卷班级 姓名 得分一、 看拼音，写词语。（5分）chng di kng x xun z su su png tnkun chng hn j yn b dng xu qng xi二、比一比，再组词。（3分）缝( ) 触( ) 崭( )逢( ) 角( ) 暂( )聊( ) 毫( ) 震( )柳( ) 豪( ) 振( )二、 在括号里填上合适的词语。（4分）温和的( ) 慎重地( ) 粗糙的( ) 仔细地( )伟大的( ) 呆呆地
11、( ) 巧妙的( ) 慢慢地( )三、 查字典，给加点字选择合适的解释。（5分）新鲜：A、出现不久；B、没有变质1、这可真是件新鲜事。( ) 2、那叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。( )熟：A、煮熟；B、成熟C、程度深3、果园里的苹果熟了。( ) 4、他睡得很熟。( )5、妈妈买了熟食带回家。( )四、 选词填空。（3分）陆续 连续 继续1、不大一会儿，蟋蟀又进去( )工作。2、白求恩大夫在手术台上( )工作了三天三夜。3、下课了，同学们( )走出了教室。温和 温暖 温情1、老师( )地说：“你怎么啦？”2、老师( )的目光有如点点春雨。3、老师的那份关怀，使我们觉得格外( )。六、写出下列句
12、子的修辞手法。（4分）1、谁是我们最可爱的人呢？我们的战士。( )2、我说的话，你难道没有听明白吗？( )3、每当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。( )七、找出下列成语中的错别字，将正确的写在（ ）里（5分）再接再励( ) 座井观天( ) 坚难险阻( )克舟求剑( ) 毫言壮语( ) 振耳欲聋( )张冠李带( ) 拨苗助长( ) 守珠待兔( )八、判断正误，对的在括号里打“”表示。（7分）1、“垂”“卧”字都是八画。( )2、“天边的云红彤彤的，好像是天空着了火。”这句不是比喻句。( )3、蟋蟀和别的昆虫一样，都是随遇而安。( )4、魏
13、格纳是德国著名的天文学家、气象学家和地球物理学家。( )5、“爬山虎的脚要是没触着墙”中的“着”念zho。( )6、题西林壁是苏轼的一首诗，诗中蕴含着人生的哲理。( )7、蟋蟀是挖掘技术的专家。( )九、默写古诗题西林壁，再完成练习。（6分） 题 西 林 壁_，_。_，_。1、 这首诗是_朝诗人_写的。“题”的意思是_。2、 2、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗的意思是_。3、 3、我从这首诗中懂得了_道理。十、根据课文内容填空。（4分）爬山虎的脚长在_上。茎上长_的地方，_伸出_的六七根_，每根细丝像_。细丝跟新叶子一样，也是_。这就是爬山虎的脚。十一、阅读短文，回答问题。（19分）
14、阅读一：美丽的北海公园星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的旁边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。站在玉带桥向交看，可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸立着一座白塔。远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的这些荷花
15、在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。阵阵清香，随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。玉带桥西边是北海湖。湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。偶尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。1、“我”是站在_观察北海公园的。 _的北边是_，东边是_，西边是_。（3分）2、“我”观察琼岛时，看到什么？按顺序写下来。（2分）_3、 抄写文中你最喜欢的一句话，并说明你喜欢的原因。（3分）我最喜欢的句子：_喜欢的原因：_阅读二：鲁迅的故事 鲁迅是我国伟大的文学家 思想家 革命家 他
16、在从事写作的30年间 写作和翻译了六百多万字 有人说鲁迅是天才 可是他自己说 哪里有天才 我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了 意思是说 他的知识和成就 是由于珍惜时间 努力学习和工作得来的。 鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多少恶劣，身体多少不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做
17、什么事；病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减到不足80斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世的前三天，还给别人翻译的一本苏联小说写了一篇序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到离开我们的那天，从来没有浪费时间。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和图财害命有什么两样。”鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文艺这个锐利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日，把毕生的精力，都献给
18、了革命事业。1、 给文章选择一个适合的标题。（1分）A、革命家鲁迅 B、时间就是生命2、 给文章的第一自然段加上标点。（3分）3、 在文中找出适合下列意思的词语。（3分）A、日夜不停息。 （ ）片 B、形容要求很迫切。（ ）C、一点原因也没有。（ ）4、 根据短文内容填空。（2分）鲁迅是我国伟大的_，他曾经说过：“节省时间，就等于_。”5、 联系上下文看，“鲁迅不仅珍惜自己的时间也珍惜别人的时间”这一句话在文章中起_作用，是一个_句。十二、作文（25分）每个人都有自己难忘的事情。你可能难忘某个人，也可能难忘一件事请以“难忘”为话题，作文一篇，题目自拟，400字左右。新人教版四年级语文上册第三单
19、元试题一、 看拼音，写词语。（5分）yng y nng sh lng k chi ch f gixn ch g d f m lng dng wi qing二、 比一比，再组词。（5分）副( ) 杖( ) 伐( ) 爬( ) 底( )幅( ) 仗( ) 代( ) 抓( ) 纸( )权( ) 允( ) 折( ) 柄( ) 萎( )叉( ) 充( ) 拆( ) 病( ) 委( )三、 选择恰当的解释。（3分）收拾：整顿、整理； 修理； 整治； 消灭，杀死。1、这辆车坏了，请你帮助收拾一下。( )2、他把屋子收拾得干干净净。( )3、这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服帖帖的。( )四、 改正错别字。（4
20、分）1、花圆里长年洋益着孩子们欢乐的笑声。 ( ) ( ) ( )2、鲜花调谢，树叶漂落，花园又被冰雪复盖了。 ( ) ( ) ( )3、代木工人用爷子把它坎倒，拉到山谷里去了。 ( ) ( ) ( )4、他很快就追上了小红孤，找住了小红狐毛葺葺的大尾巴。 ( ) ( ) ( 五、选择合适的关联词语将两句话连成一句话。（6分）虽然但是 因为所以 如果就1、 鸟儿飞回来了。树只留下树根。2、 我的劳动没有白费。我感到很幸福。3、 你有一颗冷酷的心。花园里只有寒冬。五、 改变句子的说法，使句意不变。（8分）1、 春风吹遍了每个村庄。2、 售货员把货卖完了。3、“非典”被广大医务工作者制服了。3、
21、谁能把这座山移走呢？八、填空。（5分）我读过的童话故事有 九、修改病句。（3分）1、格林童话集非常好看，我爱不释手，不肯放下。2、我有好看的童话故事书一本。3、灰姑娘、小红帽、勇敢的小裁缝和格林童话都是我喜欢看的。十、填空。（10分）1、童话可以分为两大类，一类是 ，著名的有丹麦的 ，德国的 ，英国的 ，中国的 。另一类是 ，著名的有 。2、巨大的花园的主要人物是小男孩和 ，幸福是什么主要人物是 和 小木偶的故事的主要人物是 ， 以及蓝鼻子小女巫。你喜欢哪个人物？把你喜欢的理由写下来。十一、阅读一（21分）小蝴蝶花 小蝴蝶花生在草丝里，从紫色花瓣里不时（飘散 飘摇 飘泊 飘荡）出一丝淡淡的清香
22、，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵花，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和一些平平凡凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”|不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目晕眩。它看看白玉杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要（鲜明 鲜艳 新鲜）。数不尽的名花在斗艳争奇，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说：“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会（理解 理会 理论 理睬）我了！
23、”|小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花呀！”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的眼前小蝴蝶花的心情（安静 平静 冷静 寂静）了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。|1、 从文中括号里选出恰当的词打。（2分）2、 写出文中与下列词语相对应的词语。（2分）佼佼者 骄傲3、文中画“ ”的句子表现了小蝴蝶花什么样的想法？（2分）4用波浪线画出文章的中心句。（2分）5、按已分好的段概括段意。（3分）阅读二：彩虹比美大雨过
24、后，美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙，多迷人啊！她有意要显露自己的身材，轻蔑地看了一下小草，冲着小草说：“丑小草，咱们来比美！”小草谦虚地说：“我怎么比得上你，你有漂亮的彩裙，我只有一身绿衣。哎，对了，前面有一棵向日葵很不错，你还是和它比美吧！”于是彩虹得意洋洋地找到向日葵，高傲地对她说；“小野花，你敢和我比美吗？”向日葵满脸笑容地说：“我一点也比不上你，我的功劳有太阳公公一份。他的本领最大，你和他比美吧！”听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到太阳身旁，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们比比美吧！”太阳公公笑了笑说：“彩虹姑娘，我不想和你比美。不过，我得告诉你，美不光是看
25、外表，还要看他能不能为人类作贡献。”听了太阳公公的话，彩虹姑娘的脸刷地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲到云缝里，消失了1、 在短文中找出下列词语的反义词。（3分）难看（ ） 内心（ ） 垂头丧气（ ）2、 把词语补充完整。（3分）得意( )( ) 满脸( )( ) 趾（ ）气（ ）3、 3、读短文后填空。（3分）4、 彩虹与（ ）、（ ）、（ ）进行了比美，第一次它用 的口气，第二次用（ ）的口气，第三次用（ ）的口气。5、彩虹为什么要比美？它比赢了吗？（2分）6、画出文中点明中心的句子，并抄写下来。（2分）十二、作文（25分）任选一组，想想它们之间发生什么故事，发挥想像，编一个童话故事，并加一
26、个合适的题目。A、小兔 狐狸 公鸡 B、刀子 橡皮 铅笔C、小溪 江河 大海新人教版四年级语文上册第四单元试卷一、看拼音，写词语。（5分）go o z wi sh hu tn wn rn png( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng zhng ki p jn zh z bi p q( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。（4分）侮( ) 幸( ) 贪( ) 辟( )悔( ) 辛( ) 贫( ) 僻( )三、多音字组词。（4分）调 dio( ) 恶w( ) 当dng( ) 折zh( ) tio( ) ( ) dng( ) sh( )四、按要求写词语。（4分）1、写出近义词：呵
27、斥( ) 姿态( ) 傲慢( ) 嬉戏( )2、写出反义词：常常( ) 茂密( ) 温柔( ) 讨厌( )五、填动物名，组成语。（6分）望子成( ) 呆若木( ) 骑( )难下 ( )刀小试 如( )添翼 老( )识途 谈( )色变 一丘之( ) 画( )添足 如( )得水 笨( )先飞 天( )行空六、读一读，用横线画出不同类的词语。（4分）1、鹅 鸡 麻雀 小鸭2、狐狸 小狗 动物 白鹅3、负责 慈爱 勇敢 狡猾4、老师 医生 工人 老人七、判断、选择。（3分）1、没有语病的一句是（ ）A、老师讲的故事引人注目，大家听得津津有味。B、落后就要挨打，我们对这个道理懂得。C、钢铁是怎样炼成的这
28、本书讲了保尔这个英雄形象。D、王晓华读完课文后，同学们热烈地鼓掌。2、不是比喻句的一句是（ ）A、他的手像松树皮一样。 B、奶奶看上去好像生病了。C、人民教师是培育人才的园丁。D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。八、按顺序重新排列句子，把序号填在括号里。（6分）( )它手里拿着两束鲜花，一扭一扭地走着，可真有点礼仪小姐的味道。( )只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇摇晃晃地走起来了。( )突然，观众席上响起一阵欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场了！( )我怀着好奇的心情等待着猴子的精彩的表演。( )绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。( )看，它还在不时
29、地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。九、选择合适的关联词语将两句话合成一句话。（8分）任凭电 无论都 也 因为所以1、一根鸡毛是它的玩具。一个线团是它的玩具。2、谁说多少好话。它也一声不吭。3、谁怎么呼唤它。它不肯回来。4、公鹅全是海军上将的派头。公鹅理当荣膺海军上将军街。十、根据课文内容填空。（8分）猫的胆子越来越大，逐渐( )新的游戏场所。它们到了( )，院中的花草可( )。它们在花盆里( )，抱着花枝( )，所到之处，( )。这段文字选自我国现代著名作家 写的 。十一、阅读短文，回答问题。（23分）阅读一：止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片
30、，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。1、说明书中“本品”指 。（1分）2、标题上“止咳灵”是一种 。（1分）3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于 ，“食用”用于 。“甲鱼的 价值高。”这句话应选哪个词？把这个词写上去。（3分）4、王云喝水呛了，咳嗽起来，他该吃止咳灵吗？因为他 。（2分）5、“遵医嘱”的意思是 。九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃几片？ 。（2分）6、吃止咳灵应该注意 。（2分）阅读二：我爱家乡的柿子树我的家乡在安宁，那里的人们常在庭院中栽上惹人喜爱的柿子树，我爱家乡的柿子树。|阳春三月，百花争艳，经历了寒冬的柿子树，沐浴着
31、春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿子树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在“伞”下乘凉。金色的秋天来了，柿子树的一身绿叶悄悄地变红，青绿的果实也悄悄地变成了金黄色。这时的柿子树，像燃烧的火炬一样， 装点着祖国河山大地。几经银霜，柿子树脱下美丽的红装，留下满树的又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在太阳下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们：快来收获吧！|1、阅读画线第一句，回答：（1）“这时”指 。（1分）（2）这句话是个 句，用 来比 。（3分）（3）这句话描写的是的 景象。（2分）2、阅读画线第二句，回
32、答：（1）“几经”的意思是 。（1分）（2）这句话是 句，从 和 这些词语可看出。（3分）（3）这句话写出 的景象。（2分）3、这篇短文按 顺序来写 ，表达了 的思想感情。（3分）十二、作文（25分）你养过小动物吗？观察过小动物吗？请写一种你最喜欢的小动物，可以写小动物的外貌、生活习性，也可以写你和小动物之间发生的事情。题目自拟，要求表达真情实感。新人教版四年级上册语文期中试卷一、读拼音，写词语。（4分） lng zho bo w gu l cn ln ( ) ( ) ( ) ( ) jn yn xun z yn x di do ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（4分）浆( ) 忽( )腊( ) 镇( )桨( )惚( )蜡( ) 慎( ) 三、给下面多音字加声调并组词。（3分）好hao( ) 恶wu( ) 差cha( ) hao( ) e( ) cha( )四、把下面词语补充完整。（