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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流如何让学生学会管理情绪.精品文档.如何让学生学会管理情绪青春期的学生常对老师有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总想和老师的规定互相冲突，老师必须要尽力克服这种过渡期困难，让学生顺利地成熟长大第一招引导学生宣泄不满情绪。 第二招让学生有自选课题的权利。 第三招认真倾听学生的不满心声。第四招把顾客的角色换成学生。第五招别让工作忙成为你的借口。第六招民主方式处理学生不合理要求。第七招以退为进说服教育。第八招用实际利弊得失来处理任性态度。第九招注意引导学生的从众心理。第十招给学生一个发泄的空间。五、如何使学生热爱学习在填鸭式的教育模式下，学习本身
2、就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管学生对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让学生产生倦意的起因第一招多给学生讲一些励志故事。第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子。第三招分散学生的注意力也很重要。第四招改掉学生三分钟热度的习惯。第五招通过增进食欲促进学习。第六招教学生学会保存实力。第七招适量的运动可使学生脑筋更灵活。第八招用激将法促进学生学习。第九招利用危机意识促进学习效率。第十招保持新鲜的学习内容。第十一招用不同的科目调节读书气氛。第十二招刻意变换学生的学习环境。六、如何消除学生的学习紧张情绪身为父母必须深明其理，尽量给予学生适当的辅导和安慰，让学生能
3、去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除学生暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战第一招陪伴学生让他有安全感。第二招以乐观幽默的口吻淡化学生的失败。第三招把一个月说成三十天。第四招多关注学生心理建设的重要性。第五招呼吸能调节学生情绪。第六招刻意在学生面前说错话。第七招吉祥物稳定心情。第八招排解积虑消除紧张一吐为快。七、如何使学生注意力集中老师应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些学生甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣第一招迂回的暗示技巧。第二招制订不规则分段时
4、间表。第三招闹钟的妙用。第四招建一个弹性的功课计划表。第五招去除“随时都可以做”的松懈意识。第六招刻意而适度地分配学生去劳动。第七招让学生猜题提升考试注意力。第八招热身必不可少。第九招用“量”来驱策前进。八、如何消除学生学习的迷惑对于老师来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是学生心中沉重的负担，所以老师应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助学生解决生活上的问题第一招引导学生作最正确的选择。第二招抉择时的诱导询问法。第三招以一种选择为前提巧妙设问。第四招黑母牛的奶一样是白的。第五招拔开遇事慌乱的迷雾。第六招船到桥头自然直吗？第七招亲身体验才是最深刻的。第八招命运就藏匿在我们的思想里。九、
5、如何让学生变消极为积极 人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪第一招找到学生消极的内在原因。第二招让学生公开宣布目标。第三招强健体魄是建立积极态度的基础。第四招良好生活习惯是保持积极心态的法宝。第五招让学生养成大声朗诵的习惯。第六招让学生养成提前到达校的好习惯。第七招让学生多结交积极乐观的朋友。第八招让学生养成写大字的习惯。第九招让学生参加劳动以摆脱消沉。第十招鼓励学生多做些新的尝试。第十一招让学生在家务中培养责任感。第十二招不要总问是与不是的问题。第十三招培养学生追根究底的积极心态。第十四招多表扬少批评
6、更能使学生积极上进。第十篇如何培养学生的自信心生命的价值取决于我们自身！告诉学生，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让学生知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来第一招告诉学生他自己就是无价之宝。第二招让学生做一些容易做的事情。第三招弱化学生的错误突出其取得的成绩。第四招重视学生所付出的努力。第五招责备学生之前必先赞美。第六招强化优点使学生不断的进取。第七招用高目标树立学生的自信心。第八招用“原依赖”和学生建立互信。第九招老师不要在学生面前互相责备。第十招 不在第三者面前责备学生。第十一招 让学生相信幸运之神随时会降临。第十二招 让学生回忆过去的成绩重建信
7、心。第十一篇如何消除学生的自卑感消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的学生，往往无法发挥功效而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的学生第一招从“缺点意识”到全面否定。第二招肯定语句要常用。第三招老师与学生说话也要讲技巧。第四招以具体的原因来舒解学生心中的结。第五招用话语铲除学生的心理障碍。第六招让学生阅读世界伟人的传记。第七招让学生客观面对成绩优秀的同伴。第八招培养学生一些特殊的才艺。第九招以运气说法减弱学生的自卑感。第十二篇如何变想的缺点为优点由于老师会时常提醒纠正的缺点，所以学生本身也会自知，但是，自我要求高的学生，会常常挂虑自己的缺点，所以老师直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。第一招 用适当的方法让学生正视缺点。第二招 借故在学生面前指责其他孩子的过失。第三招 分清是缺点还是个性。第四招 改变学生的立场让他自律律人。第五招学生的缺点和优点可互换。第六招 间接消除学生的欲求不满。第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果。第八招 用自言自语暗示学生的缺点。第九招 不用权威来压制学生的反抗。第十招 鼓励学生多“不量力而为”。第十一招 学生你能行。