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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流大明实验小学留守儿童“爱心家园”建设工作汇报材料.精品文档.大明实验小学留守儿童“爱心家园”建设工作汇报材料大明实验小学总占地3万多平方米，建有教学办公楼7幢，各种功能室齐全，内部设施配备完善。现有44个教学班，在校学生2300多名，教职员工152名。学校地处大明区北部，位于城乡结合处，周边村民由务农转为进城务工、经商等，也有很多外地进城务工、经商将孩子送入学校的，造成大量留守流动儿童。当前我校留守儿童28人，流动儿童296人。这些留守流动儿童有的靠爷爷奶奶看管，有的靠亲戚朋友照顾，大都得不到父母的关爱，家教薄弱，存在许多问题。为切实解决我校
2、留守儿童生活、学习中的实际困难，给他们提供温馨的学习、生活、娱乐等场所，根据市委、市政府关于进一步加强农村留守妇女儿童工作的意见精神及市区处各级有关指示精神，学校合工作实际，充分发挥教育优势，开展了留守流动儿童“爱心家园”工程建设。“用爱心构筑暖巢，让小鸟幸福栖息”。我们的留守儿童“爱心家园”建设，是针对留守流动儿童亲情缺失、教育缺失和心理失衡等问题，以为留守流动儿童提供亲情关爱、家庭温暖、心理咨询、家庭教育和文体娱乐等服务为宗旨的，突出了“亲情关爱，家庭温暖”这一特色，设立了一百二十多平方的留守流动儿童“心理咨询室”、“亲情联系室”、“文体活动室”等，配设了客厅、餐厅及亲情电话、视频电脑、彩
3、色电视和必备的生活家具、餐具、图书、文体器材等，聘请了爱心妈妈、爱心志愿者等，为留守流动儿童搭建与父母联系的平台，进行亲情交流，让留守流动儿童更多地感受到父母的关爱。爱心志愿者等在家园内开展为留守流动儿童过生日、辅导功课、圆梦行动等系列关爱活动，让他们重温“家”的感觉，享受亲情关爱，感受家庭温暖。另外，为给留守流动儿童营造一个温馨甜美的大的环境，学校加强了校园文化建设，优化了留守流动儿童的生存发展环境，推进了我校留守流动儿童成才与成长的协调发展。我们以“让爱传承”为主题，以“锦绣校园天地宽”为目标，加强校园文化建设，加强历史传统文化教育建设；以“主题突出、特色鲜明、格调高雅、寓意深远”为主旨，苦心经营优美舒适的学习环境，倾心营造清洁温馨的快乐家园，精心打造传统文化教育的隐形课堂，使整个校园移步易景，景景相连，成为儿童休闲娱乐的极佳场地和接受历史文化教育的最好课堂。学校还积极开展丰富多彩、健康有益的文化体育等活动，加大投入，加强儿童活动场所建设，开设了“星河艺术教育馆”“星河乒乓球训练馆”及九处集休闲、健身、学习、娱乐于一体的活动广场，设音乐、美术、手工、科技、体育、文学等文体活动场所或训练班二十多个，努力为留守流动儿童营造一个健康成长的活动乐园，让留守流动儿童真正在这里幸福生活、快乐学习、健康成长。