基于企业家精神的大学生创业分析.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流基于企业家精神的大学生创业分析.精品文档.企业家精神与大学生创业摘要:随着市场经济的发展,创业越来越成为社会的主流,本文主要是对大学生创业进行分析。首先,说明大学生创业的现状及意义:然后,阐述大学生创业的可行性:最后,结合社会政策和宏观环境,谈谈大学生创业应做好的准备。关键词:大学生 创业 企业家精神2 l世纪的中国处在一个快速发展的阶段,随着社会的发展进步,高等教育逐渐向大众化普及,高校早已不再是高高在上的象牙塔,高校学生一毕业就将面临社会和企业的多重压力。09年爆发了席卷全球的金融风暴,在这一形势下,全球经济增长速度放慢,部分企业受到冲击

2、,甚至波及大学生的就业。在这一背景下,创业风潮正在大学生中愈演愈烈,而创业也成为这个时代最响亮的字眼。造就辉煌人生,实现人生意义,创立一番事业,为社会创造就业成为中国新时代青年精神深处的需求,创业者、企业家成为这个时代被推崇倍至的英雄。一、大学生创业优劣势分析 (一)、 大学生创业的优势 1、创业的冲动、勇气和朝气,是大学生创业的前提条件。大学生往往对未来充满憧憬,有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎” 的精神,敢于面对创业所经历的挑战,并希望通过创业积累创富的经验。2 、大学生专业素质扎实 大学生创业团队一般是有着良好专业素质的集体,聚集了创业所具备的专业知识。目前大学生最炙手可

3、热的是开办高科技企业,其中技术的重要性是不言而喻的,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。目前,国家通过扶持中小企业板块上市,同时国际国内的一些风险投资基金,也看好大学生通过高科技创业。 3、拥有不断超越的创新和学习精神 大学生思想活跃,而且理论和实践紧跟时代前沿,通过现代信息技术,获得国内外同步的商业信息,有利于转化为自己的核心竞争力。 大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人 之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。(二)、大学生创业的劣势 1、缺乏创业经验 大学生往往对创业出现的问题和经历的困难估计不足,同时对创业问题缺乏有效的

4、针对措施,这是造成一些大学生创业团队和个人创业失败的根本原因。大学生缺乏社会经验,对事情的思考往往倾向于理想主义,社会的复杂,创业的艰辛,往往会使大学生疲以应对很多人在面对困难时败下阵来。但经过创业洗礼的大学生创业者,在经历了困难和挫折后,会更加成熟,加上所学的知识,会塑造出更成熟的创业人格。2 、急于求成,市场意识及商业管理经验的缺乏学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对市场、营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。这个时候,大学生应聘请咨询专家对创业过程进行必要的诊断和指导,以通过创业的困难期。 3、没有制定有效的创业计划书

5、 大学生缺乏社会经验,商业经验运作更是缺乏,在制定创业计划时。对市场的分析、资金预算、利益分配等等规定的不是很完善。造成大学生对创业的理解仅停留在有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些。大学生必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。二、大学生创业面临的外部环境(一)、观念环境1、现代市场经济观念现代市场经

6、济除了一些特殊行业外,大部分的行业已经从垄断经济变成了竞争经济,经济发展从被动经济变成了主动经济,经济环境从封闭经济变成了开放经济,经济形式由生产经济变成了销售经济,经济市场由短缺变为过剩。真正的市场经济观念应该是以需定销,以需定产,这个需是潜在的需要,不是现成的订单,这要求我们先研究市场,后研究企业,消费靠企业引导,市场靠企业创造,企业要积极主动牵着市场跑,不要被客观限制,框死,先研究市场是指目标市场,市场和企业相比,市场是老大,企业必须跟着市场走,资金是现象,场是本质,有市场不可能没有资金,没有市场当然没有资金,只要有市场前景,可以采用优势组合、市场经济既是竞争经济,也是合作经济2、社会对

7、创业者的观念尽管有不少人支持大学生创业,但是很多的人坚持认为学生的主业是学习。他们对大学生创业的态度基本用三个词就可以概括,那就是不尊重、不理解和不支持,他们认为创业的大学生是不务正业,有很多的客户对大学生创业者持怀疑态度,认为大学生缺乏经营能力,不愿意与大学生创业者合作。(二)、制度与政策环境政府和学校对大学生创业的态度 2 0 1 0年 8 月 2 4号,“全国青年创业基金”在苏州成立。该基金将通过信息互通、资金赞助、资源共享等手段帮助青年特别是在校大学生创业。同年, 深圳大学批准22个学生创业项目进人创业园,并提供4万到1 0万元不等的资金资助。大学校园内,每年举行一次“挑战杯”大学生创

8、业计划竞赛,同学们通过这种竞赛能够对创业有个初步认识,为大学生创业提供了热身的机会。 作为解决就业问题的手段之一 ,大学生创业受到了各级政府的支持。广东省内, 在 2 0 1 0 年 2月 3 1日前大学生登记注册1 0万元以下的有限责任公司( 一人有限公司除外),经投资者共同申请并且做出相应书面承诺,可免缴首期注册资本。除同家限定行业外,2年内从事个体经营的,自其在工商部门首次注册登记之日起3年内免交登记类、证照类和管理类行政事业性收费,并可享受免收2年保存人事关系及档案的费用和各项服务收费。自主创业的大学生招用本省户籍大学生,签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费的,可按实际招用人

9、数在相应期限内给予社会保险补贴和岗位补贴,期限最长不超过 3年。 创业大学生本人可同等享受就业困难人员灵活就业社保补贴政策。创业大学生可享受小额担保贷款政策, 贷款额度最高不超过 5万元; 对合伙经营或组织起来就业的, 可按规定适当扩大贷款规模; 从事当地政府规定微利项日的, 可按规定享受贴息扶持。 创业成功后可享受一次性创业资助,珠江三角洲地区的资助额度为2000-3000元,粤东西北地区可提高至 3000-4000 元。 虽然学校和政府都大力支持,但是,现在的创业教育问题十分严峻。高校课程设置的不合理,教育体系缺乏人才观念的正确引导;中国的高校教育一直都推行精英教育,大学生社会实践与动手能

10、力较差。这些都体现大学生在创业软件上的不足。 三、大学生创业能力与企业家精神(一)、创业与创业能力的内涵创业能力一词,是在1989年亚太会议期间与会代表与华裔专家朱小奇研究后确定的。同年l 2月中旬,联合国教科文组织亚太地区办事处在泰国曼谷召开了“提高儿童青年创业能力的革新教育规划会议”。会议报告提出了创业能力的概念框架 和开发创业能力的策略,并制定了实施这一项目的地区行动计划。但创业能力的概念在理论界还有较大的分歧。根据肖红伟和晏红洁的调查总结,大多数的创业 能力定义都是从创业和能力的静态结果或动态过程分析人手的,且大多局限于传统心理学的观点。 对创业能力的认识, 关键在于对“创业”的理解。

11、根据杰夫里提蒙斯所著的创业教育领域的经典教科书创业创造的定义:创业是一种思考、 推理和行为方式 ,它为机会所驱动,需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力 。创业不仅仅是自主创业还,包括一般就业中的创业。那么,创业能力就是一 种思考、 推理和行为的高层次的能力,具有主观性、综合性和创造性等特点。 美国耶鲁大学心理学教授斯腾伯格在1996年提出成功智力理论。他认为,成功智力是指向未来生活并能帮助个体取得生活和事业上成功的智力,它包括分析性智力、创造性能力和实践性能力3个关键方面。成功是通过分析、创造和实践三方面智力的平衡获得的,其中分析性智力是进行分析、评价、判断或比较和对照的能力,也是传统意义

12、的智力;创造性智力是面对新任务、 新情境产生新观念的能力;实践性智力是把经验应用于适应、塑造和选择环境的能力。比照“思考、推理、行为”和“分析、创造、实践”两组概念可见,创业能力本质上是一种成功智力,创业能力的内涵首先将传统意义上的分析性智力视为基础,同时更注重创造性智力,将其作为联系分析性智力和实践性智力的桥梁,并强调实践性智力的决定性作用。 (二)、企业家与企业家精神法国经济学家萨伊在1800年提出:企业家是“将经济资源从生产力和产出较低的领域转移到较高的领域。”美籍奥地利经济学家熊比特认为:企业家是从事“创造性破坏”的创新者。经济学家韦伯斯特说过:企业家是“一个经营冒险事业的组织者,特别

13、是组织、拥有、管理并承担这一事业全部风险的人。”在英语中,企业家意为创建企业并担任经营管理职责的指挥者。但是,只有那些有创新思维并取得卓越业绩的企业经理才能称得上是企业家。企业家在组织建立和经营管理企业过程中综合才能的表现形式被称为企业家精神。Miller把企业家精神定义为冒险、预见性和剧烈的产品创新活动。这些活动有助于推动组织成长和利润率的增长。一些学者把企业家精神的实质归纳为进取精神、创新精神、契约精神、诚心精神、敬业精神、奉献精神和民族精神。大多数经验主义研究表明,企业家精神不是与生俱来的,是可以通过教育来获得和传承的,发展创业教育是培养企业家精神的非常重要的途径。四、大学生创业的前期准

14、备激情与梦想往往是大学生创业的原动力,但是在具有激情与梦想之外,还要具备以下条件 。 (一)、个人条件 个人条件包括合理的知识结构(专业知识、管理知识、商业知识、法律知识等);健全的人格特质(主要指性格和心理承受能力等);较为杰出的应用能力(学习能力、协调能力、交往能力、洞察力和决断能力等)及较为丰富的社会阅历等。大学生创业者应当注意培养自己的性格特质,要始终保持激情与积极的态度,在任何时候表现出自己的责任与担当,保持一种使命感与野心,用坚韧与执着的态度面对创业过程中的艰难困苦,要始终注意培养自己的创新精神并保持创新的动力,对待事情要关注细节并追求完美的结果,在创业的过程中要保持足够的抗压力与

15、承受力,永远不要让压力影响自己的决策,最后要注意培养自己的领袖魅力,从而塑造一个有凝聚力团结的创业团队。(二)、创业项目选择 并不是每一个项目都会走向成功。即使你具备良好的个人条件,创业所需资金,建立了专业的团队。项目到底被不被市场认可,是至关重要的创业是一个系统工程,要求创业者在企业定位战略策划、产权关系、市场营销、生产组织、团队组建、财务体系等一系列领域有一定的知识积累。大学生有 了好的项 目或想法,只是代表“创业的长征路” 刚跨出了一步。而在大学生创业者中认为凭一个好的想法与创意就代表一定能创业成功观念的人也不少。许多大学生在创业准备时对可能遇到的问题准备不充分或根本就没有思考对策与设计

16、好退出机制。对来自各方面的反面因素浑然不知,而导致一开始便遇到各种各样的难题,使创业者还没有走出多远,便以失败告终。(三)、健康的资金链 无疑,创业的前期,说创业就是“烧钱”一点也不为过,有效筹措资金是自立创业的前提。有了前期资金的投入和后续资金的保障,才能将创业进行到底。一定要保证好资金链的连续性,有很多做得非常好的项目,就是由于资金链的断裂而失败的。(四)、优势互补的团队优势互补的团队是自主创业的基础,创业团队有利于优势互补。自主创业 “万事开头难”,要处理的事情面广量重,靠一个人的力量很难有效地处理各类情况。组建创业团队则能有效进行技术创新与经济管理的互补。如果具备有效的管理,还能保证创

17、业团队形成最大的合力,在市场竞争中取胜。一旦确定创业,则应该根据自己的优点、劣势,寻找和自己有共同意向,同时能互补的合作伙伴。 (五)、良好的社会关系 大学生创业所建立的企业,是各种社会关系不可分割 的一部分。除了与合作客户建立的上下游关系外,与当地政府的关系、与媒体的关系、与当地社区的关系等等都将是大学生创业团队必须面对的。大学生创业必须善待和利用这些关系,使其为企业的发展提供必要的保障。参考文献: 1 江彩霞 李英基于企业家精神的创业能力培养研究:中国现代教育装备,2011(13); 2 许正荣大学生创业能力培养初探; 3 周倩当代大学生创业问题探析; 4 胡敏 陈立俊基于SWOT分析的大学生创业现状及创业教育的对策研究:教育探索,2008(11); 5 林莉大学生创业环境分析:经济师,2010(9); 6 严艳远 章炜浅析大学生创业环境:经济研究导刊,2010(29)。

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