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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流名著阅读繁星春水伊索寓言.精品文档.繁星春水：母爱童真自然（70分）一、填空（30）1、冰心原名，是著名的、。她的主要作品有诗集、，短篇小说集、冬儿姑娘，散文集、归来之后、樱花赞等。2、冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如斯人独憔悴、去国；等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说。3、繁星春水是冰心在印度诗人的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。一是；二是；三是。4、冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“”著称。而，就是它的根本出发点。
2、5、正是对母爱的深情赞颂，奠定了繁星春水这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对的珍爱。在诗人的眼里，的世界才是人间最美的世界。6、在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是的：“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”冰心还将融为一体。7、对人生的思考和感悟。被称为“”。这类诗，如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。8、在艺术上，繁星春水兼采和小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写，形式而意味。特别是在语言上，而又晶莹明丽，而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。二、诗歌赏析。调动自己的生活体验，展开联想和想像，进入诗的情境，咀嚼美妙的语言，领悟诗中蕴藏的思想感
3、情。（40分）（一）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。【赏析】9、诗人以，把传达出来，写得情真意切，感人肺腑。（4分）（二）母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？【赏析】10、冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是；二是。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。（4分）（三）成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨
4、。【赏析】11、这是一首小诗。诗人把人生事业的成功比喻为，把成就事业的起步阶段比喻为，把奋斗的辛劳比喻为培养花的，把自我牺牲比喻为滋润花的，生动贴切，发人深思。小诗告诉我们：不要只看到并惊慕别人成功时得到的荣誉，而要了解成功的背后所蕴含的艰苦努力，要学习花的，从它的成功中吸取成长的经验。（6分）（四）阳光穿进石隙里和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢解放你幽囚的自己！”树干儿穿出来了坚硬的磐石裂成两半了【赏析】12、揣摩这首诗歌的含义，请你能为它拟一个题目：（2分）13、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？给你怎样的启发？（4分）（五）ABC母亲呵!婴儿，一般的碧绿，我的
5、头发是伟大的诗人，只多些温柔，披在你的膝上在不完全的言语中，西湖呵，这就是你付与我的万缕柔丝。吐出最完全的诗句。你是海的小妹妹么？【赏析】14、请概括出这三首诗在写法上的共同特点（2分）15、这些诗被后人称为“小诗”，深受读者喜爱，请你仿照这种诗体，把自己在生活中的一点小感触写成一首小诗：（4分）（六）青年人呵！为着后来的回忆小心着意的描你现在的图画【赏析】16、这首诗告诉我们什么？（2分）17、如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小心”？（2分）（七）（A）言论的花儿/开的愈大/行为的果子/结的愈小（B）空中的鸟/何必和笼里的同伴争噪呢/你自有你的天地（C）墙角的花！/你孤芳自赏时/天
6、地便小了（D）创造新陆地的/不是那滚滚的波/却是他底下细小的泥【赏析】18、仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点（至少2点）（2分）19、上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由（2分）（八）造物者倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在明月的大海里”【赏析】20、有人评价这是冰心小诗中最美的篇章之一，为什么？说说你的理解。（2分）21、仿照画线句子写一个句子（4分）玉兔在嫦娥怀里，嫦娥在月亮里，月亮在浩瀚的宇宙里。伊索寓言：生活的智慧和想像的魅力（30分）一、填空(16)1.伊索寓言是世界文学史上流传最广的之一。两千多年来以其特有的和
7、受到各国人民尤其是青少年的喜爱。相传伊索是公元前6世纪人，善于讲动物故事。现存的伊索寓言，是代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2.作为古人智慧的结晶，伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容是的，如猫和鸡、赫剌克勒斯和财神；书中更多的篇章表现的是，如农夫和蛇、狐狸和山羊；伊索寓言还有不少故事是的，像蚯蚓与狐狸、鼹鼠、骆驼与宙斯等。3.伊索寓言大部分是寓言，少部分以为主人公。往往简洁客观地叙述，最后以一句话画龙点睛地。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是部分，广泛采用手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的、的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，
8、给人留下深刻的印象。二、选择(10)4、你知道下列故事不是出自伊索寓言的是（）A龟兔赛跑B狼来了C吃不到葡萄就说葡萄酸D杰米扬的鱼汤5、说明了只有强者帮助弱者，两者才能共存的道理的寓言是（）A马和驴B驴和狼C狐狸和狗D牧童和狼6、说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视的道理的寓言是（）A乌龟和老鹰B驴和狼C赫耳墨斯和雕像者D骆驼和宙斯7、警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的寓言是（）A乌鸦喝水B狐狸和山羊C北风与太阳D蝙蝠与黄鼠狼8、人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。这是（）说明的道理。A农夫和蛇B老人和驴C两只口袋D老鼠开会三、连线题（4）9、狼和
9、小羊表现了穷人对为富不仁者的不满10、蚂蚁和蝉讽刺好逸恶劳11、赫刺克勒斯和财神嘲笑吹牛皮说大话12、蚯蚓和狐狸揭露当时统治者的残暴和蛮横名著阅读繁星春水伊索寓言答案繁星春水：母爱童真自然（70分）一、填空（30）1、冰心原名谢婉莹，是著名的小说家、诗人、散文家、儿童文学家。她的主要作品有诗集繁星、春水，短篇小说集超人、冬儿姑娘，散文集寄小读者、归来之后、樱花赞等。2、冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如斯人独憔悴、去国；等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说小桔灯。3、繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里
10、。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。4、冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是它的根本出发点。5、正是对母爱的深情赞颂，奠定了繁星春水这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。6、在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的：“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”冰心还将母爱、童真、自然融为一体。7、对人生的思考和感悟。被称为“哲理诗”
11、。这类诗简练而隽永，如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。8、在艺术上，繁星春水兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。二、诗歌赏析。调动自己的生活体验，展开联想和想像，进入诗的情境，咀嚼美妙的语言，领悟诗中蕴藏的思想感情。（40分）（一）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。【赏析】9、诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。（4分）（二）母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀
12、里，只有你是我灵魂的安顿。小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱棗然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？【赏析】10、冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。（4分）（三）成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。【赏析】11、这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“
13、血雨”，生动贴切，发人深思。告诉我们：不要只看到并惊慕别人成功时得到的荣誉，而要了解成功的背后所蕴含的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验。（4分）（四）阳光穿进石隙里和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢解放你幽囚的自己！”树干儿穿出来了坚硬的磐石裂成两半了【赏析】12、揣摩这首诗歌的含义，请你能为它拟一个题目：（2分）解放自己13、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？给你怎样的启发？（4分）颂扬了敢于反抗、勇于斗争的精神。启发：不要向恶劣的环境屈服，不要丧失希望和进取，只要抓住机遇，努力向上，就会有惊天动地的壮举。（五）ABC母亲呵!婴儿，一般的碧
14、绿，我的头发是伟大的诗人，只多些温柔，披在你的膝上在不完全的言语中，西湖呵，这就是你付与我的万缕柔丝。吐出最完全的诗句。你是海的小妹妹么？【赏析】14、请概括出这三首诗在写法上的共同特点（2分）善于将自己生活中获得的感受用短短的诗行生动形象地表达出来，短小精悍，自然含蓄，又富有哲理。15、这些诗被后人称为“小诗”，深受读者喜爱，请你仿照这种诗体，把自己在生活中的一点小感触写成一首小诗：（4分）（六）青年人呵！为着后来的回忆小心着意的描你现在的图画【赏析】16、这首诗告诉我们什么？（2分）诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。17、如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小
15、心”？（2分）一个“小心”，用词精妙，无限关爱，叮咛之情力透纸背（七）（A）言论的花儿/开的愈大/行为的果子/结的愈小（B）空中的鸟/何必和笼里的同伴争噪呢/你自有你的天地（C）墙角的花！/你孤芳自赏时/天地便小了（D）创造新陆地的/不是那滚滚的波/却是他底下细小的泥【赏析】18、仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点（至少2点）（2分）形式短小；语言自然清新；富含哲理19、上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由（2分）我最喜欢第一首，因为它运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，形象有力地阐明了少说空话多干实事的道理（八）造物者倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许我要至诚地求着：“我在
16、母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在明月的大海里”【赏析】20、有人评价这是冰心小诗中最美的篇章之一，为什么？说说你的理解。（2分）这首诗把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。21、仿照画线句子写一个句子（4分）玉兔在嫦娥怀里，嫦娥在月亮里，月亮在浩瀚的宇宙里。伊索寓言：生活的智慧和想像的魅力（30分）一、填空(16)1.伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚人，善于讲动物故事。现存的伊索寓
17、言，是古希腊、古罗时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2.作为古人智慧的结晶，伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如猫和鸡、赫剌克勒斯和财神；书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇、狐狸和山羊；伊索寓言还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像蚯蚓与狐狸、鼹鼠、骆驼与宙斯等。3.伊索寓言大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾
18、、狮子的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。二、选择(10)4、你知道下列故事不是出自伊索寓言的是（D）A龟兔赛跑B狼来了C吃不到葡萄就说葡萄酸D杰米扬的鱼汤5、说明了只有强者帮助弱者，两者才能共存的道理的寓言是（A）A马和驴B驴和狼C狐狸和狗D牧童和狼6、说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视的道理的寓言是（C）A乌龟和老鹰B驴和狼C赫耳墨斯和雕像者D骆驼和宙斯7、警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的寓言是（B）A乌鸦喝水B狐狸和山羊C北风与太阳D蝙蝠与黄鼠狼8、人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。这是（C）说明的道理。A农夫和蛇
19、B老人和驴C两只口袋D老鼠开会三、连线题（4）9、狼和小羊揭露当时统治者的残暴和蛮横10、蚂蚁和蝉讽刺好逸恶劳11、赫刺克勒斯和财神表现了穷人对为富不仁者的不满12、蚯蚓和狐狸嘲笑吹牛皮说大话伊索寓言：生活的智慧和想像的魅力1.作家、作品伊索寓言是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。书中篇幅短小，形式不拘，每个浅显的小故事都有深刻的含义。2.内容影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如狼和小羊猫和鸡赫剌克勒斯和财神等；表现劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇狐狸和山羊乌龟和老鹰等；借动物形象嘲讽人类缺点，如蚯蚓和狐狸鼹鼠
20、蚂蚁和蝉骆驼和宙斯等。3.写法大部分是动物寓言；篇幅短小而寓意深刻。先简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理；动物寓言部分广泛采用拟人化手法，表现动物的习性。4.重要篇目（1）狐狸与葡萄写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。（在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。）（2）狐狸和山羊写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管。警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。（3）乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背
21、规律。（4）蚊子和狮子写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网。讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。（5）农夫与冻僵的蛇写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫。告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。（即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的（6）狼来了：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。（7）蚯蚓和狐狸不能实现的计划，全是空话。（8）蚂蚁和蝉：讽刺好逸恶劳（凡事都要预先有准备，才能防患于未然。）（9）两只口袋：说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（10）狐狸和狗：骗子的伎
22、俩总会被人识破的。（11）驴和狼：面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机智的应付。（有些人去做不该做的事情，自然要倒霉。）（12）马和驴：强者帮助弱者，他们才能共存。（13）衔肉的狗：教导人们不要贪婪（14）龟兔赛跑：奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。（15）赫耳墨斯和雕像者：讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人名著阅读伊索寓言复习提示及主要情节概括该名著阅读系列对从网络收集的资料进行了全面整理，一些内容不清和各处相互矛盾的地方对照原著进行了查证，综合了2011年福建各地中考名著题和2012年福建三明各县质检卷，并形成了五大基本板块，重点突出，下面分版块对复习策略进行
23、进一步说明。第一大板块作品简评和内容梗概：首先要对作品的内容有大致的了解，内容梗概是全书的纲目，需要多次翻看，便于记忆，力求对整体情节了然于心。第二大板块主要情节概括：这里就是细节关注了，在了解了整体之后需要深入文本对具体情节进行记忆。针对中考中的情节概述题，本书列举了部分情节，概括时故事情节按要求由三部分组成：起因、经过、结局，指出了26个重点情节和21个次重点情节，对于重点与次重点必须要会复述，因为出题概率高。其他非重点情节也要看，并非不会考查，而且这样便于我们更深地理解人物形象和作品主旨。同时一些小知识点（如补充和后续）也穿插在情节之后，要仔细留意。第三大板块人物分析：情节和人物其实是不
24、可分离的，我们只有在情节中去体会人物。因此，在知道情节后，我们要体味人物形象和他的典型性格，当然对一个人物的评价允许有不同看法，这里只是略作示范。第四大板块积累与感悟：在进行了以上复习后，还有一些知识点容易遗漏和需要提醒，所以特别设立了这个版块。第五大板块相关练习本资料还精心挑选了一些典型的测试题，可供参考。“名著阅读”系列之五：伊索寓言（AesopsTales）（注：本书人教版语文七年级上册名著导读有精彩整理，这里仅是略作延伸）伊索（Aesop公元前620-公元前560）古希腊著名寓言作家阅读感受：广泛而成功的拟人手法；出色的对比和幽默；篇幅短小而寓意深刻；源于生活又高于生活，带有浓郁的生活
25、气息。（详见三、积累与感悟2、艺术特色详解）一、作品简评伊索寓言相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间讽喻故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共350余篇，大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维地凸显了古希腊民族本真的性格。伊索寓言为我们展示了古希腊社会平民生活的有趣场景。描写具体而微，涉及诸如假发、狗项圈一类的日常用品，读后令人惊叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园，我们可以从当时的老鼠喜欢偷吃何种食物，推断出一般人家中贮藏什么食品；我们可以从文中了解到主
26、人以何种方式添购奴隶等。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索可能是其中的一位重要作者，而一部分后人创作，记在伊索这位大师名下。二、主要内容（前三点的举例分析请参照书本及四、名篇寓意）1、影射当时社会现实。2、表现劳动人民生活的经验和智慧。3、嘲讽人类缺点。4、落后思想（局限性）：值得注意的是，伊索寓言思想倾向并不是单一的。上面已经提过，伊索寓言并不是伊索一个人的著作，经过几次三番的“粉刷”，结集成书的伊索寓言难免也有些瑕疵。其中有一些故事宣扬天命和宗教迷信，婴儿和大鸦宣扬吉凶祸福是天定，人力是无法改变
27、的；好恶作剧的人这类寓言公开鼓吹神是无所不知的，是不可亵渎的。还有些故事为统治者高喊剥削有理、反抗有罪的口号，如野鸽和家鸽中，家鸽恬不知耻地对野鸽说：“维护主人先于照顾自己的亲族。”野驴和家驴鼓吹弱者就应该投靠强者，心甘情愿地忍受主人的奴役，谁要想自由，谁就要遭殃。另外，伊索世界里不乏举止野蛮、生性残忍之徒。此类人诡计多端、居心叵测、一味嘲弄他人，但有时文章字里行间却有一种“我不早就告诉过你了”这一类的揶揄口吻。因为像向遭劫者伸出援助之手这一类的善举在古希腊似乎不存在，偶尔出现也仅仅是少数人的个别行为。伊索世界奉行的基本信条是：“人生在世独善其身，他人有难落井下石。”在伊索笔下，不论人间社会，
28、或是动物世界，崇尚的似乎都是弱肉强食的“丛林法则”。由此看来，让动物充任故事的主要角色，可谓顺理成三、积累与感悟1、推荐语：有人说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。也有人说，寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从简单走向复杂，又可以从单纯走向丰富，在这座桥上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。2、艺术特色详解（1）广泛而成功的拟人化手法。伊索寓言大量地成功地运用了拟人化的手法。如狼和小羊、乌龟和兔子、狐狸和葡萄等等，都是赋予各种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言，让它们
29、在故事中像人一样思考、行动、交谈，在我们的面前构成了一个活生生的世界。由于拟人化手法的成功运用，一些动物故事在长期流传中形成了典型形象的一般特性，如兔子胆怯、狐狸狡猾、豺狼凶残、狮子威猛等等。但我们在读伊索寓言的时候，却不能用一成不变的眼光来看待以不同面目出现的同一动物的拟人化形象。如狐狸和山羊中的狐狸是一个狡猾的形象，但狐狸和豹中的狐狸则是心灵美的体现者。（2）出色的对比和幽默。伊索寓言里，一部分寓言比较出色的运用了对比的手法，突出了寓言的主题。在乌龟和兔子中，乌龟的慢和兔子的快，乌龟的孜孜不倦与兔子的骄傲自满形成两组鲜明的对照，突出人不能恃才自负，只要刻苦就能成功的主题，给人留下了深刻的印
30、象。农夫和蛇通过农夫的善良与蛇的邪恶的对比，农夫开始时对蛇的怜悯与后来对蛇的憎恶的对比，最后用农夫的感叹突出主题。同时故事中人物的语言幽默夸张，形象的再现了人物的性格特征。（3）篇幅短小而寓意深刻。寓言常常简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地把地揭示蕴含的道理。（4）源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息。四、名篇寓意（部分故事不再赘述，请参照书本和课本）1、运盐的驴子告诫人们做事情要适可而止，凡事不要贪欲太旺。2、狐狸和山羊警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。3、狐狸和葡萄（又译为吃不到葡萄就说葡萄酸）寓意：有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。4、农夫和蛇的故事告诫人们
31、，对恶人千万不能心慈手软。5、口渴的乌鸦遇到困难时不能蛮干，而要运用智慧、讲究策略。6、开玩笑的牧人（又译为狼来了）那些常常说谎话的人，即使再说真话也无人相信。7、乌龟和兔子（又译为龟兔赛跑）告诫人们不可恃才自负。8、朋友与熊能够共患难的人才是真正的朋友9、蚂蚁和蝉寓意：讽刺好逸恶劳（要不失时机地劳动，才能丰衣足食；要是一味享受，最后只能挨饿。）10、两只口袋寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。11、驴和狼寓意：有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。12、乌龟和老鹰寓意：任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。（好高骛远，不切实际的人必将失败。）13、马和驴寓意：这则寓
32、言告诉我们，人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。（强者和弱者应互相帮助，共同合作，各自才能更好生存。）14、狐狸和狗寓意：骗子的伎俩总会被人识破的。15、衔肉的狗寓意：教导人们不要贪婪。16、农夫和他的儿子们寓意：1、善意的谎言有时候会起到很好的效果；2、只有辛勤的付出才能有好收成。17、天文学家有位天文学家习惯每天晚上出去观察星象。有一天，他来到郊外聚精会神地观察天空，一不小心掉进一口井里。他大声叫喊起来。附近的人听到呼叫声后，走过来弄清楚了情况，便对他说：“喂，朋友，你用心观察天上的东西，却没有看地上的事情。”这故事是说，人首先要做好眼前的最普通的事，才谈得上长远的高深
33、的事。18、徒劳的寒鸦宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备让他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。这故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。19、狼和小羊狼责备小羊把水搅浑，而小羊回答说：“自己
34、站在岸上喝水,而且是处在下游，不可能把上游的水搅浑。”狼见此计不成,又施第二计：“但是，你去年骂过我的爸爸。”小羊又说，那时候自己还没有出生呢。最后，无计可施的狼便使出杀手锏：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。”揭露了当时统治者的残暴和蛮横。20、狐狸和豹狐狸和豹争论谁美。豹夸耀自己身上斑驳的花纹，狐狸却回答说：“我比你美得多，我所装饰的不是身体，而是心灵。”这故事说，智慧的美胜过形体的美。21、鼹鼠传说鼹鼠的眼睛是瞎的，可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。妈想试验他一下，便拿来一小块香喷喷的食物，放在他面前，并问他是什么。他说是一颗小石头。母亲说：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不见，连鼻子也没用了。这故事是说，那些爱吹牛说大话的人，常常夸海口能做大事，却在一些微不足道的事情上丢了丑。