减数分裂和受精作用.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流减数分裂和受精作用.精品文档.减数分裂和受精作用检测题一、选择题1、(2012江苏高考)观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是()A减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次2、(2013佛山质检)下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设和细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是()A中有同源染色体,染色体数目为2n,D

2、NA数目为4aB有姐妹染色单体,和一定有姐妹染色单体C中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4aD中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2a3、下面甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是 ()A判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组C甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D丁细胞产生的子细胞的基因组成是aB和aB4、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是 ()有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞

3、 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞A B C D5、(2013江西联考)用3H标记小白鼠(体细胞含20对同源染色体)的精原细胞和皮肤生发层细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养,在前者减数第二次分裂后期和后者第二次有丝分裂后期,一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别为()A前者20和10,后者40和20B前者40和40,后者80和40C前者40和20,后者80和40D前者40和20,后者80和806、(2013江西重点中学联考)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是()Aa图表示植物细胞有丝分裂中期 Bb图表

4、示人红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 Dd图细胞中含有8条染色单体7、(2013长沙模拟)以下与减数分裂和受精作用有关的说法中,不正确的是()A受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合,受精作用前后卵细胞活跃状态不同B联会的两条染色体的形态、大小未必相同C一个精原细胞经减数分裂形成4个精细胞,每个精细胞的染色体和DNA总量与精原细胞相比都减半D人的初级卵母细胞在联会时期含有92条染色单体,四分体时期含有23个四分体8、在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动

5、的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是 ()。A时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个B时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点:各1个C时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点:各2个D图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常11、(2013江苏,8)右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是() A图中细胞处于减数第二次分裂前期B图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D染色体1与3必定会出现在同一子细胞中12、(20

6、12江苏)某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是()。A减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B B减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换13、如图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程,错误的说法是 () A过程表示细胞进行有丝分裂B细胞中染色体数目减半是通过过程实现CA细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D该哺乳动物为雄性个

7、体14、(2013山东滨州一模,17)下列关于配子基因型异常发生时期的判断,正确的是()。选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD、d减数第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b减数第二次分裂CXaYXaY、XaY减数第一次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数第二次分裂二、填空题13下图甲表示人体细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系(IV未按分裂顺序排列),图乙表示细胞分裂示意图(部分染色体)。请分析回答下列问题: (1)图甲中c柱表示_。(2)据图乙分析,A、C细胞分别对应图甲中的_时期,A细胞有_个染色体组,B细胞中1、2染色体所含的基因

8、不同的原因是_。(3)图甲中,_(用图中字母表示)时期对应的细胞内一定不存在同源染色体。(4)一对夫妇,妻子表现正常,丈夫患色盲,生了一个染色体组成为XXY,且患色盲的儿子。可能原因是父亲产生精子时图甲中的_时期发生异常,该变异类型称为_。答案: (1)染色单体 (2)、4发生了基因突变或交叉互换(3)、V (4)染色体(数目)变异13.(16分)(2014肇庆模拟)某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,并绘制了相关图示。请回答下列问题。(1)图1过程表明,通过减数分裂染色体数目_。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是_ (2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正

9、常分裂情况,产生异常配子的原因可能是_(3)如果图3表示卵原细胞,该卵原细胞经图4形成基因型为AB的卵细胞,则减数分裂结束后形成的极体的基因型是_。14.(16分)(2014盐城模拟)下图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析回答下列有关问题:(1)若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是,判断的依据主要是图的变化特征。此器官的细胞中染色体数目最多可达条。(2)细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是11的有,具有2个染色体组的有。(3)曲线图中可能发生基因重组的是段,CD段对应于甲、乙、丙、丁中的细胞。15.(20分)(能力挑战题)(201

10、4宁波模拟)如图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线。请据图回答问题。(1)图B细胞中染色体上基因B与突变基因b的分离发生在C图的_阶段。(2)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是_(必须说明时期和具体染色体的行为)(3)图D纵坐标中y1和y2依次为_、_,并在图D坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。(4)请在E内画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。13答案:(1)减半同源染色体分离、非同源染色体自由组合(2)减数第一次分裂后期同源染色体没有分离,而是移向细胞同一极(3)Ab、ab、aB14答案:(1)睾丸(精巢)丙8(2)甲、乙乙、丙(3)FG甲答案:(1)fg(2)减数第一次分裂后期同源染色体和没有分离减数第二次分裂后期染色体上的姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极,而是移向了同一极(3)11/2(4)如图:

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