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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流刘一秒迪拜三弦智慧13.精品文档.老师：上不去下不来，一动就会掉悬崖里面去，就挂着吧。后来我们中场休息才发现他，把他救出来，那也遍体鳞伤了。第二期在印度尼西亚两个岛屿之间不能游泳，有鲨鱼什么的。他不干他跳船，在两个岛往回走呢，要是船开慢就会沉，非常的危险，要是开快了就把他丢下了。不让他游，就像咱们今年出海一样，岛跟岛之间很远，他不跟船，就是游回来的。他也不听劝，就跳下去就走，没有游下来，后来派了三大高手去救的他，李远知道，都受伤了。就是不听你安排，就是我行我素，一会跟这个干，一会干那个干，一会再跟海关整，一天就解决他的问题，你还算挺好的。抬杠
2、就代表干扰，所以只有干扰出来这里可以用。你所输入的那些学问、知识，为什么输入了那么多，但是效果非常差、非常差，这个是因为没有激活，没有生发出来的东西，没有裂变出来的东西。所以这一句话是胆战心惊，回想三十年、四十年那还能休息好，中午还能睡着觉吗？吓都吓死了。这四十五年怎么过的，没有生发出来自己要的东西，而非常简单的一个字，没有拿着自己的心去干扰一个东西，生发东西。咱们以前讲叫悟，悟是脑袋，干扰是全身心的，你也不知道是什么。所以就很机械的往里面装，为什么会变成这样，中午有人反应过来了，问这个事了。说为什么会这样呢，整个一代代的传下去，人为什么会变成这样。就像你们为什么会来愿意学呢，为什么人不愿意去
3、主动的干扰出来东西，而愿意听别人讲呢，哪个简单？1:听简单。老师：听简单，你们愿意看别人总结的策略，不愿意自己总结。你听别人跟你讲悟完的一个程序，告诉你怎么回事，你是得到了心得，你不愿意自己悟。换句话说你就是愿意跟别人学习他的结论，不愿意自己去找结论。结果喜欢学习别人结论的人都用不出来，结果全被摧残了，就这么回事，把这个截上，接着截。1:娘娘呢？老师：谁给灌醉的？2:自己兴奋了，自己过这么好的生日。老师：这一下得喝了多少杯？1:得有10几杯吧。2:20几杯。老师：得有20几杯，至少喝两瓶差不多。1:他下岗了，赶紧的，谁上岗。老师：你上岗。3:行。老师：你会不会写？这两下子会写字呀？3:会写字，
4、不知道写的好不好。不知道你们的标准，不是写的好不好。老师：写两个字，干扰，接着思路来，到那个时候我看你整个的气已经差不多了，已经处于一个朦胧的状态了，再往下讲你就消化不了了。看有没有沉淀，有的人还没有沉淀去逛街去了，你说这怎么办，这人什么时候可以救出来。为什么说有的人是无可救药的呢，他不躺在床上，躺下来琢磨一下怎么回事，还有心情逛街，还在那里开会研究，怎么逛街去哪。写呀，你先写。3:没有笔。老师：笔呢？1:去取了，娘娘装到包里了。老师：那很敬业，别人写不了是不是，太敬业了。拿这个写，怎么听怎么写。众生不愿意自己亲自去干扰出来，生出智慧、结论，而非常高兴的、痴迷的、虔诚的去学别人的结论。这句话赶
5、快记，这个最关键，赶快写。实际上这个不能讲多了，我只要讲到让你们觉得我挺有本事就可以了，挺有高度，可以了就行了。如果只讲这些结论，不讲书画方面那不就完了。而今天你放眼望去都是这种方式，都要学这些东西，而且还非常的痴迷，跟别人说话说什么话。1:就说这些。老师：就跟别人讲这个话，在哪学的，什么方式背的挺熟的，挺好的。这个就像看色情画报一样，看别人的色情画报获得某种快感，跟别人分享着。你看你会讲话，凡是讲话没有用自己的话来讲话的人，这些都是小人，写上。结果讲着别人的话，走着别人的路，成功的过着别人的生活。买什么了，这个是不是送给老师的礼物？4:这个你也知道。老师：这个给你们买的时间，有的人挺感谢老师
6、，送点礼物什么的。4:给二爷买一块。老师：还有二爷呢？这个字写的挺好，清爽、大气，你还是有一点用的。3:小女人，大丈夫。5:帅哥，那个字再稍微小一点。老师：然后就这样过着，时间长了，他是活在实际中，还是活在虚空中？1:虚空中。老师：用文化叫活在形而上学里面，什么叫形而上学呢？就是他自己创造了一个虚幻的世界，他说着莫名其妙的语言，遵守着莫名其妙的操守，追求着莫名其妙的想法，你看那些行为也莫名其妙，一生也结束了，挣扎着，痛苦着。有的人还问我，路上干扰完了，不成功怎么办，这个是什么话，脑袋都被摧残成这样了，这个是在这个板块上。然后在接着讲了，我给你们断出6个点来，每个板块的核心点。所以你最终会成为你
7、干扰的结果，结果是怎么回事，接着写，你就写感受。你看那个不是人的，他过的是谁的生活，他过的是自己的生活，虽然有一点精神病，但是他是自己，不是开玩笑的。1:一般人活不出来。老师：他假如说没有你成功，没有你文质彬彬，但是他幸福。5:我不戴绿帽子。老师：真实的说着自己的话，走着自己的路，过着自己的日子。你看他的心理负担大不大？1:不大。2:什么是心理负担？3:就是空虚，有的人故意的。老师：他是本场最不空虚的人。4:装糊涂。老师：他不是装糊涂，真实的说着自己的话，走着自己的路。5:我这么多年怎么过的，我自己我也没有一个老婆，我不空虚我怎么办。4:那你装疯卖傻。5:我就是这样的人，我没有偷、没有抢、没有
8、骗。老师：他亲自体验，他自己体验。所以我头一天就说了，如果他可以在这个时候切入后半生，从这里面再走出沉淀来文化思想理论，后半生他更加高度，同时给别人带来幸福。5:我跟你走。老师：你跟我走就是把我毁了，真事。一看我身边全是这样的人，谁还来敢上课了。5:谁问我叫什么，我说不是人。老师：你得适当的跟我走，全跟我走，你就完了，适当的出现一下。5:你能完的了，我完不了。老师：适当的出现，咱们两个共同干扰，就这个事。他其实就是体现这种生活，干扰这种生活，现在还有一些，我头一天所讲的岁数稍微大一点的人，但是有更高的境界，不需要表达，不需要展现，不需要装疯卖傻。他这样做，完全是为了生存需要，你们听懂什么意思了
9、吗？他在他的圈里面，装疯卖傻就是为了生存的需要，生活需要那样的。1:大智若愚。老师：就这么回事，就像有一次有人说我似的。反复的讲，我说我就是商人，按照这种方式来运行。有一个老板就整明白了，说这种是只有这样存在，才能不消失，要不就消失了，稍微一漏气就消失了，你要体验你的人生。没有体验的，一生结束了，不知道什么是日子，人生是怎么回事，从来没有体会过。我就不细讲了，你要是想买东西，你买东西的时候，你的思维都是按照别人的思维来的，装修都是按照设计师来的，买个车、买个表都是按照那个来的，哪个是按你发自内心体验出来，哪次说过你发自内心的话，除了你喝多了之外。喝多的时候说一点真心话，为什么中国人喝多的比较多
10、，别的地方很少有人喝多呢，因为只有喝多才属于自己，他没有办法，用酒来沉醉，进入他的世界，就是这么回事。离生活太久远了，太缥了。无数人过着形而上学的人生，我不是没有水平，我一用你们听不懂，一说形而上学你们听不懂。这个是在干扰的过程中，所以必须是直接干扰，你干扰完才有用，没有干扰的都没有用。所以通过以后再学的时候就知道了，为什么老板要上演说智慧，为什么说演说智慧之后的价值要增加呢？就是当时我们在给课程定价的时候，我们下面都整不明白。演说智慧收两万，明天要变成三万，能有人来听吗？他不明白，演说智慧我说的是什么意思，要是想让人产生记忆，必须使人产生感受，感受来自什么？来自碰撞。所以课堂上讲碰撞的话，就
11、是直接引起跟听众的干扰，都明白什么意思吗？所以你们听影响智慧、运行智慧、衍生智慧的交集法门了。所以要是想让听众有感觉学会了东西，必须是要跟他碰撞，碰撞的过程就是彼此干扰的过程。不是讲对，不是讲好听有道理的话，你讲了以后一下结束了，结果他没有变，没有在他的心中起波澜，只有起了波澜才产生干扰的能量。这哪是一般人可以听明白的，听不懂，上两次的演说智慧都没有明白，我要是不刻意的去解释它，一般人听不懂。一般人不敢碰撞，不管是在咱们的家里也好，开会也好，老板跟员工敢不敢碰撞？他整一团和气，怕员工提什么想法，老是想怕员工提出反驳，怕人家跟你对着干。懂的人就喜欢对着干，到最后就出来了。所以你们要知道，咱们平时
12、讲话，你懂干扰，他不懂干扰，所以你要引导他干扰。你要把你说的话，产生一种碰撞，产生一种激变，让他产生一种新的思维，难受了不舒服了才会跟你过招，这个时候你才能进步。会说话吗？为什么演说智慧有价值呢，这是几个点。所以明天我们的演说智慧会锁定再高层面的人，从两万变到三万，从三万慢慢的变到四万，就交这么多人，每期都100多人，多了也交不过来，要教懂的人。后来发现，教的不懂的，他们也学不明白，整不明白怎么回事。你说话就像生火柴似的像点燃原子弹一样，他是一个原子弹，你是点燃他的，他是汽油你也可以点燃他。不是今天简单的激发一点行动，这个都是小意思，因为你是智者，以后是老板，这样来讲的话，就是这个意思。 所以
13、你干扰出什么，你就是什么，你就成为什么，怎么样这个稍微抽象一点，了解不了，我说完了你们就知道了，写上。而会成为什么呢，在这里我只能给你提出干扰的思想，不能分析，一分析就打断了气了。可以听懂了吧？我要一气呵成把这种感觉流畅出来，下面的每个环节再单独分享。如果打断的话，这个气，慢慢到最后，我在船上慢慢的一个个的讲，你们会学会知识点，整体不会学会这么多。所以到了以后，你们就知道，会了不难，把这个讲出来也不难。难的是在某一个时刻，怎么取舍，这个才是叫难的。只能是妙用，干扰出什么是什么，你就成为什么，会成为什么呢。写上，结果会成为什么。周围的人就问了，大家说干扰着不就偏离方向了吗？后来我说偏离不了了，只
14、要马上一偏离，你就是错了，快速就把错识破了。快速把错识破之后，马上又拐回来走正路了，就是这个意思。我特意讲的修正的，不断的推进。他说难道咱们不想失败好坏吗？我说不想，他说这个往下走会怎么样呢？你知道什么叫境界吗？这个写上，尽情干扰，不担心失败，不局限成功。在做一件事中，他没有担心失败，也没有局限于成功，最后的结局是什么。只有一个结果，写上最终只有一个结果就是大成。再后面写一个成功，在大成后面写一个成功，如果听不懂大成的话，看成功就可以理解了。 也就是你做一件事情，在开始的时候，没有担心它会失败，从来不担心失败，这种感觉放松吧。没有担心失败，也不局限成功，我不局限于什么样算成功。你今天出来游泳，
15、你设定了只有这样游才算成功吗？1:没有。老师：为什么你有用会开心，为什么你旅游玩会兴奋，因为你没有设定，我必须这样玩，我必须这种游法我才算快乐。你下来就没有局限游好，没有怕游失败，也没有想局限于游好，所以就自如的游了，这一个小时就非常的舒服，这一个小时非常成功。所以当你没有设定一个，什么叫成功的形式，最后你不断的干扰你的人生，自然就会成功。因为不管什么状态，都是成功，听明白什么意思了吗？因为那个是你体验你的人生，你成功的体验了人的一生历程，听明白的举手。而咱们非常悲哀的是，先设定了一个结果，我要这样才算成，结果开始一做就患得患失。这还是小意思，你会发现，为什么现在的人幸福的少。你看一个老板、企
16、业家孩子在英国留学他都不开心。他为什么不开心呢，他觉得他儿子应该听他的话去美国留学，去英国留学干什么，设定了很多的框。员工不应该辞职，都应该崇拜我就对了，有两个员工跑了，他就痛苦了。你们先设定框了，先设定形象，只有那样我才算成功，不算那样就不算成功，这个怎么都成功不了。1:小孩游泳的话，一开始就会设定一个东西给他，这个怎么说呢？老师：为什么学的慢，学不会呢？1:最终拿冠军的这些，不还是这么多人吗？老师：学快的人来说，今天就讲游泳这里来说，整个中国绝大多数的选手，都是工具。全世界发达的国家选手，他们都是玩出来，而中国是牺牲练出来的。就像讲足球，别的国家是玩的，咱们是整国家队。咱们中国最大的悲哀是
17、，拿着最高的冠军奖杯，把老百姓弄的不健康了。把钱堆积在培养成几个工具，没有把这几亿放在改善老百姓的运动场所上。美国有国家队吗？英国有国家队吗？都没有国家队，都是逐渐的玩出来的，平时玩，也比赛，关键的时候奥运会来参加就完了。人家都是在玩，咱们还整的耀武扬威，还争光呢。其实争什么光，人家是玩出来的，咱们这里人就是牺牲。结果是什么，咱们什么都像，就是不像自己。这里也写上，漂流开心了。你漂流之前，有没有担心漂不好怎么办？6:没有。老师：听明白什么意思了吗？因为开始他就没有担心会漂不好，没有概念。这个是他不担心的事，反正我就是来玩来了，好像是滑雪一下，连滚带爬就整下来了。写上，开始就没有担心漂流不好，更
18、没有设定，漂到什么样才算快乐。没有告诉他必须怎么样才算快乐，结果是怎么样的，怎么样漂流他都快乐。听这么一说，没有去漂流的，可能也要漂一下，这里写上，结果只有爽死。你们还有什么开心的事？就两天的时间里。1:游泳。老师：还有什么？1:听你讲课，洗刷心灵，扩展脑袋的地图。老师：写上如，小强来听课，收获大、舒服是因为他来的时候，没有担心是不是可以完全担心，能不能学会，是不是能听懂，就没有这个概念。是因为开始来的时候，就没有担心会因为听不好而失败等，也没有设定必须我学到什么程度，我才算这次上课成功，才算学好。所以又舒服，收获又是最大的，这就是很多人来都是歪打正着的。宗教智慧、演说智慧、运行智慧丢这样了，
19、真的是不想来，后来一想就来看看吧，也不知道讲什么，结果就来了。也就是有很多的人，听一次课就报名上三年这样的感觉。所以这些人裂变的最快，收获也最大。因为是之前没有设限的，有的人上课是来审视来了。平时能有一批这样的人，什么课都会遇到这样的人。他来审视一下来看一下，你还能讲宗教智慧开玩笑，你讲一个，他给你分析一个。最明显的是在山东那里上课，那个人老厉害了，又当过管理员又是北京大学、清华大学都学过了，还是一个小领导，都不是一个正经的听课。我只要是讲到哪里有毛病，他就站起来，他就说你讲错了，不是这么一回事。我说算一下，对客户超过多少利润的产值，他是根本算不出来的，国家法律规定不能算出来。人家跳舞，他说不
20、能跳舞，这哪像上课。后来被老板们给哄出来了，你不跳，我们得跳。后来他起哄，人家把他给哄走了。上了一天课，第二天没有了，第三天没有来。3:山东第二次开课的时候，又去了。1:老实了吗？老师：肯定老实了，不老实我就知道了，安安静静的学习了。所以说那些人为什么累呢，学的慢也累，到哪都是这样的，我先设定一个标准，这次上课我要表示我是有水平的，同时我要把这个事整明白了，我要学到这个算值，要不就是不值。3:他是清华大学毕业的。老师：那就更牛了，觉得我是没有名的。1:他直接过招干扰了吗？老师：他不懂什么叫干扰，他那个不叫干扰，干扰是往上层的，是没有问题的，要是谈生长都是没有关系的。从这两个例子中，大家可以听明
21、白了，为什么咱们快乐、幸福的时候少，潜能裂变的时候少呢。还没有开始就掩盖住了，先设定了，这样讲才算好，如果这样的话，这个还可以坐下去了吗？我必须规定，讲到这才算满意，讲到这里算满足，讲到这里才算超越。那我就要小心翼翼的讲了，就不敢绽放了，到最后大家都觉得累了。所以说，人生怎么能有失败呢，失败就是先定一个框，没有达到叫失败。所以讲自己错过什么了，做一个标记，标记等同错了。我讲完了是不是有一定不信了，这个是真事，以后你要把基督教当成信仰，再广泛的学各种智慧。所以宗教是一个信仰，基督教不是智慧，你不能把它当成学问。这个不叫学问，这不就活了吗？你们不管信什么，学什么，不就是为了要解脱嘛，结果没有解脱，
22、你们信还干什么？信的目的是为了解脱，结果信了反而更不解脱了，还信它干什么。你做了很多事是为了解脱，为了幸福的，结果你这么做了还不幸福了。咱们天天就干这个事的，今天祷告了6遍就痛苦不堪了，这怎么幸福。就像搭理和尚一样，那个是党委书记，在党员里面都把他当和尚，在和尚里面都把他当党员，他就是装疯卖傻的。谁也不知道，后来咱们一说大家就明白了，因为只有他这样才可以活下去了。你们回去看录像就知道了，爱上黄娘娘了，那都不行了，真的爱上了，当场完全绽放了，真的是内心的了，又唱、又跳、又跪、又鲜花，他压抑的太久远了，不装疯卖傻不拜佛的话，早就把他抓进去了。后来一看，他都研究佛了，对社会也没有什么危险了，又可以保
23、住党委书记的职位，又可以念佛，这个都好，摧残的结果。 所以当不先设定形，不先设定像，结果就是有超过有无限形，超越无限像，我这样讲就让你明白了，你就不用担心了，尽情干扰下的结果，只要你真的干扰了，最终会到哪呢，最终达到你最本源，最渴望去的地方，这个叫什么，这个叫本我。这个写上，真心干扰的结果就会进入到最高的境界，本我精神家园，只有这条路。和尚的太太也是信佛的，原来是非常的痴迷的，总是要自我焚身去。后来勉强到寺院里面，按照学识套，自己开始写经，据说已经写了60万字了，就是那个和尚的太太。原来也不去找他太太了，后来那次上完了课，去四川找她去了。所以当没有设定完的时候，往哪走呢，就像咱们一样，咱们没有
24、设定往哪跑，这个瓶子丢出去，最后往哪跑？回到本我的状态，地球的吸引力最终会回到这里来。所以你放开完全干扰去绽放的时候，最后就会走向你要达到的最终极的境界，最快乐的地方，就是你所要的，都会实现的。所以从健康快乐的角度说，你们要成功，这个不就都有了吗？所以单纯的快乐、开心，你要按照这个道走，所以说这些让你有一句话，只有尽情的干扰，你现在连智慧都不用想。现在是要是走出机场，人家问你学什么，你说学智慧了，其实你都没有学智慧，你都不用跟我提宇宙石像，我讲的制度五大石像，你不记得都没有关系，你就学会尽情的干扰就可以了，这个就是三弦的核心法门。这次为什么有这样的题呢，我原来以为一说就可以了，后来我发现回到国
25、内跟他们聚会的时候，他们都不知道。10月1号问他们核心是什么，他们都不知道，我就吓了一条，这次我就知道要具体的提示了。我原来以为都是这么高的老板了，都有层面了，都有层次了，还有教授在。后来发现不是那么一回事，还是要多提才会明白，尽情的干扰就达到了你要的结果。 这个是在担心结果上，还有更核心、更重要的问题。在我说整个尽情干扰，整个绽放的过程中，你们会出来一个问题，要的是什么，对错是什么，好坏是什么，这个是你们脑袋中的概念。哪用是不是值得，会想很多的词，因为你们都习惯了。然后在干扰中，都说当下的天堂就是极乐，怎么会通过干扰进入极乐，进入天堂，进入开悟大智慧呢。这个写上，为什么尽情的干扰就能入道，就
26、能获得大智慧，就能进入天堂，就能进入极乐。你看你只要干扰，这个啤酒就来了，我正想这个事呢。极乐有一个多简单的法门呢？为什么我无数的激动、兴奋像发疯一样，在宾馆的房间里面，摔杯子出现了，发呆的往床上一躺，那种眼泪流的不停。你们有没有喜极而泣的时候？1:有。老师：就是高兴完了，哭的不停，控制不住了。就是高兴或者是喜悦，一个东西莫名的，不是哭了，是流淌一种东西宣泄，美呀。当我最先在小梅沙整明白这个能量公式的时候，那个想法是全人类没有这样讲过的。就是用能量公式来抛一出质量，抛一出潜能开发，全人类没有这样的题目。就在小梅沙旁边整明白了，在沙滩上你就美又幸福，感觉到自己回归了。每悟到一个地方，每回归一个地
27、方都是美，就是兴奋。你怎么能整到极乐世界，怎么能整到这样为什么能进入天堂。接着写，因为在尽力干扰中，你会遇到什么就干扰什么，员工积极你就干扰积极。员工消极，你就干扰消极的东西，从而解脱。到迪拜干扰迪拜，到美国干扰美国。到佛教干扰佛教，到伊斯兰教干扰伊斯兰教。你知道会出现什么情况吗？我这样说有一点漏气，但是现在说可以了，因为咱们经过了铺垫了，咱们经过了干扰过程了，之前你们也学过了。结果有一天你会发现，干扰、干扰你就会发现，他们都是一种存在，都是为了当时有用，你就是干扰什么都会发现这个事。一个员工私下说消极话，这是一种存在。后来你发现他说消极话为了什么，要不是为了加薪，要不是为了传话，要不就是释放
28、情绪。他说话是为了他有用，对咱们来说是不好的，对他来说是有用的，他就说对他有用的话。我得先释放一下我的不满，老板好知道这个事，通过你口传我心腹事，给我加一点薪水，对我好一点，别对我这个态度，都说这样的话。所以你就明白了，基督教、美国都是存在这种情况的，都是这种存在，就是为了证明有用。写上，无所谓对错好坏。你们有在上完了宗教智慧跟没有上之前，你们的观念一不一样？5:不一样。老师：那天是张弘芝说的，上完了宗教智慧对佛教是怎么样了？5:不信了。老师：原来是信的，后来就不太信了。她原来对宗教、佛教有一个存在，挺遥远、挺神秘、挺莫测。慢慢的走进了宗教以后，发现都没有什么，就这样了，就会让你把这个东西怎么
29、样？1:神秘感没有了。老师：不仅仅是神秘感没有了，还把这个东西淡化了，原来是觉得很高或者是很悬的。后来她发现了，没有什么，这个都是存在的。你只要干扰来，干扰去，你会发现，所有的这些都是存在的。你听我一讲莫哈默德只是当时的一个领袖，把人总结在一起，并没有提出什么真正的智慧、结论。你就会知道，原来是这么一个人，不是真主，非常的淡化、非常的淡然，你心理的影响就比较少了。结果就会变成这样，没有所谓的对错好坏，就是为了当时实用。这样会出现什么情况，这个写上，走着、走着，你的心里会生出一种感觉，发现世间一切事，是那个常，还是那个常，都是正常。刚才有一个人说无偿，这个就是学佛法学的。写上佛教说事事无常，有人
30、还给我发信息，跟我讲无常不是说不正常不正确的意思，无偿是指没有常态的变化，这个我能不知道吗？佛教说事事无偿，而我认为事事皆正常。这个无偿包括两部分，一个是没有常态一直在变的，叫无常，一直是处于变化中的。他认为变化，但是在我们看来，说事事是无常的，在我看来变化也是正常的，在我看来不管是什么变化都是正常的。喜怒哀乐跟你发火，跟你顶抗，他怎么回事，人有贪嗔痴这些都是正常的。当你一觉得什么都是正常的时候，你还有没有什么情绪？这个没有了。一个员工跟你顶撞，骂你两句或者是说消极话。你觉得员工说消极话正常，你还有情绪吗？结果什么都没有情况了，那就美了。那就是进入了极乐，进入了天堂了。这里写上，在正常的感觉中
31、，你心中什么都不生了，你心中自然不生不灭，就把心境整明白了。正常的事你有什么着急的，还在那里发怨呢，众生不成佛，我世不成佛，那不就是鬼话吗？众生成佛也正常，不成佛也正常，你就出来渡吧，渡几个算几个。渡多也正常，渡少也正常。我这样讲完了以后，你们吸收好也正常，吸收不好也正常。这个东西正常的事，这个还有什么了。所以说他无知，这个都是正常的。在正常的感觉中，你心中自然不生不灭，直接回归本我，以后叫回家，就直接回家了。你看那是不是很美，此状态既为天堂，既为极乐。为什么叫当下成就立刻解脱呢，就这么回事。你说飞机晚点了三个小时，这个都是你控制不了的，正常的事，晚了就晚了。 你正上课呢，又来一批，前两天在邯
32、郸的时候。咱们正在上课呢，人家有人举报你是法轮功、传销，来了一批警察、公检法一堆人给你包围了，这个是正常的，这个是他们的工作，有人举报了就得来，不来就是失职。不干是谁举报了都要来，不知道嘛，你来了你可以听一个小时，你录像，问一下所有的学员，检查一下我的房间。在西安有一次，我在讲课呢，去我房间把我的包打开了检查。一般我的身上都从来没有现金不带钱，那天还有两捆拿走了没有事了。你说这个是什么事，拿走也是正常的，拿也是正常的，不拿也是正常的。所以在牙克石他们给我关了5天，这个是正常的，他们不知道，他们愚昧，你要知道他们的愚昧，得到的官员要点钱花，缺钱这个也是正常的。后来我跟大武、二武、三武讲在监狱里面
33、，他们说监狱里面的人，要点礼物花了一万多。我说你有没有儿子，他有儿子，我说你儿子毕业以后，到不到监狱里面当一个狱警什么的？他说那谁当。我说你儿子不当，我儿子不当，人家都把儿子的青春期当了狱警了，咱们给点钱还差什么，这个东西正常的。那都到了什么程度了，交警站在马路上都当吸尘器了，尾气全部吸光了，人家开罚单多罚了200，你就什么话都别说了。以后人家罚款要200你给300，你可以给服务员小费，也可以给国家领导小费，这个都是没有问题的。为什么到哪拿钱刷刷的都没有问题呢，就是这个状态，就是这个方式。在每个点上，你都会了就正常了。当你进入了这个状态了，你就一马平川了，你不就美了，此刻就舒服了。 在五台山的
34、时候，我从来不喝羊杂的内脏什么的。结果当地还有另外一个人在那里车上吃早餐，非常的热情，告诉我非常的好吃，给我整了一大碗，这个你说怎么办吧。他不知道，他觉得挺美，就相当于一头牛见到了一个狼，说我给你点好礼物，把我最好的礼物给你，把最好的草给它了，你说能生气吗？我拿起来就喝，在他忙的时候着拿粥的时候，我倒在垃圾桶里面了。我说吃完了，咱们喝粥吧，这个你都是要入的。就像你回到家见以前的朋友一样，我回到家见以前朋友，我在家排行老四。他上来一看你，你觉得还是挺美的，刚被人家欢呼完，人家一拍你说老四回来了。你还挺不舒服的，怎么跟我这样说话呢，因为你变了，他没有变，这个都是正常的，把这个都整明白了，这个就是正
35、常的。4:下次你来了还听你讲。老师：所以你要是说到他的真心上了，什么都是无所谓的。他这种表达方式吧，那个也是正常的。他像不是人一样，这个都是正常的。他作为党委书记，作为党员变成了这样，这个都是正常的。一个官员当官贪污是不是正常，那你说还有什么不正常的，什么都是正常的。这个是我经历到的，没有人知道的。你就记住，当你进入了什么都正常的时候，什么都极乐，什么都天堂，什么东西都整明白了。 这是几个法门，通过这几个法门可以让他花了30年才可以达到状态，他花了30年还觉得挺美的。咱们不用，咱们的心态一转变就可以了，就正常了。服务员上来对你不礼貌，他心情不好嘛。我就是教员工的，员工拜访顾客的时候，你们骂他。
36、骂了他以后，我就说他今天心情不好。因为事实上你们不可能跟他刻意的去跟他们发火，咱们是正常的，咱们心情好的时候，去哪吃饭都不发火，等一会都不着急，不管是飞机晚点还是什么事，心情好都没有问题，心情不好哪都找问题。所以你就明白了，发火都是正常的。要是在飞机上，旁边的人把鞋脱了，你要是跟他说的话，这就是吵架了，你说你说不说，不说你难受。就是这种事，这个也是正常的，就是这么回事。你连他脚的味道都没有，你怎么适应红尘呢。这个不是开玩笑的，后来你一想真的是这样的，平时还真的没有机会熏，现在就熏一下吧，慢慢的你超过了，5分钟以后你就不当回事了，就代表你可以超越了。大德高僧真正修明白了以后，可以用任何的事来练，
37、他说我不下地狱，谁下地域，就是这个意思。他经历的东西，都是正常的。所以说你们还有什么整不明白的，还有什么操心的事，再就什么都没有了。他出差多报销了800块钱，这个都是正常的，要不出去干什么去了，就是为了多报销去了。你要是不让他报销的话，谁干。为什么不聋不瞎不能当家，就是这么回事。就知道了水至清则无鱼，人至察则无徒。结果总是把自己当普通人，把别人当圣人看，那怎么可能。我这样说，你们大体可以明白一点，你们需要的是以后多历练，多干扰，干扰多了你们就会发现了。他们的思维正常，跟众生干扰多了你就知道了，在世界各地走多了你就知道正常了，人类就这么一点事。你回家的时候，太太不理解都是正常的，员工不理解也是正
38、常的，他怎么会理解你呢。就像一条鱼在水里面游，是你水，你说你怎么不理解我呢，它能理解你吗？你就理解它是鱼就可以了，你是水它理解不了。所以就看众生在你的水里面游，员工在你的怀抱里面游泳，你就是企业家、老板了。你随时可以看懂他们，他们看不懂你，你就是领袖，这个就是进入极乐的法门，这个都是正常的。 以后当你看到任何心中起波澜，各种的情况下你就会知道了，这个事都是正常的。这么想下去，不正常就更正常了，因为本来都不正常。众生颠倒了就都这样了，你还学什么。所以有什么执着的，耿耿于怀的人怎么获得智慧，就这么多。有关干扰大家还有哪要问的，就说吧。提问1：我今天还有一个解不开的结，刚才我听完了以后，我自己基本上
39、可以解开了。前一段时间我们公司招了一个大客户经理，他这个人很有本事。但是到了团队以后，一些制度方面的事他接受不了。刚来的时候他说需要6000块钱，还要有提成。刚开始来到我们公司的时候，看到公司的规模也比较好，平台对他也是挺有用的。经过了两个月以后，他就提出来了，需要我们配一个奥迪的车给他，还要给他配手提电脑，一个月还要9000块钱，还要5%的提成。我一听这个事的时候，我一直不好接受，我想要跟他一起探讨，研究怎么解决这个问题。我听了这个以后，我醒悟了，我觉得应该接受他。老师：你醒悟什么了？提问1：这个是正常的，因为他的想法和我的想法是不一样的。老师：这个病的病根在哪里？提问1：他刚来的时候，没有
40、看明白，是不是真的可以在我的公司里面真正的有发挥。经过了两个月以后，他确实觉得他在这个公司里面可以得到发挥了，需要得到大的筹码了。老师：他开始没有整明白是什么原因造成的，是谁误导了他？提问1：我误导了他。老师：老板误导了他，都是你误导了人家了。你开始没有真实的对接，没有把你的想法真实的表达出来。开始的时候你一分钱一分货，咱们很坦荡的明白，你的高度，我的高度，公司发展，你就值9000，就值900。你们开始就想拿最低的筹码，来把人才留住，这个都是你们干的事。你没有想到今天值9000就是9000，值15000就是15000来。结果他进来了发现了，他值9000就要了，为什么一开始不直接坦荡的说呢。提问
41、1：现在我知道怎么办了。老师：这个是谁的事？提问1：我知道是我的事，但是我现在满足他了。老师：这个就是错了，这个跟刚才人家在车上问我的一样，这个是你们没有获得智慧，获得智慧以后就全部会处理了。刚才他说有一个事，有一个女士放着2000万，是他们自募金的方式。假如说把这8000万放在这里，国家不允许随便的动。但是他为了拿人家进来，随时可以拿走。结果女士把2000万放这里了，说可以拿走，是为了吸引人家来，但是国家不允许你拿走，这个拿走怎么办，这个就矛盾了。你就把这个当成你自己的事来做了，这个是你们两个的事，这个女士要把这个钱拿走。当时为什么来呢，因为你答应了人家，钱是可以随时拿走的，就把钱放在这里了
42、。而你也知道，这个钱是国家不让拿走的，所以就在擦边球上，今天这个事情发生了。开始钱放在这里的时候，你没有想拿走，但是今天你有了特殊的情况，这个事是咱们两个的事，咱们一起想一下这个怎么办。这个是你们两个的事，你的人生我的人生，你的事业我的事业，咱们一起在这里坐下探讨一下。这个绝对不能答应，老板为什么累呢，老板把所有的事当成你的事，这个是你跟她合作的事。你说这个是咱们两个的事，咱们两个一起研究这个事，怎么更好。大家在一起算，3天3页算的非常的明白，每一个是多少，都可以算的非常的明白。你们现在不敢跟人家算透明的，所以就累，自己在家里和太太一起琢磨这个事。你琢磨什么，这个是你跟她一起的事。你就记住，你
43、们招了一个厨师，今天发生矛盾了，这个是你们两个的事，一起商量怎么办。这个可以记住吧，先记住根本的实像再解决问题，这个就简单了。解决都不找根本，就在外面吓忙。2:这个事情都是可以解决的，谈她的利益还有我的利益，这个都是可以谈的。但是还有一个很难谈的，她和我们一起的一个女经理一起出差，她说为了省出差补助，所以她们两个睡在一起了。老师：这个都爱公司，这个多好。提问1：但是那个女人不愿意，后来那个女人不干了。老师：很显然这个不是那么回事，是角度的问题。这个问题的根本在哪里，你知道吗？3:开了算了。2:现在就是这么一个问题，我还是想再留住她。老师：很多的公司的高层经理全部是这样的，你们经理全部是这样的，
44、你们还不知道吗？你发言，他们6个人都是这样吗？4:3对，全部是已婚的。老师：然后两个出差，假如说你跟他出差在一起，这个就是上梁不正下梁歪。这个是开玩笑的，这个事的根在哪里知道吗？这个是一个普遍性的问题，每家公司都会存在，根本在哪？写上，遇到任何的事，首先想是正常的，然后你就有无限的智慧去处理他，当你觉得不正常的时候，你不会处理，找不到根本了，这里面是玄机无限的，讲深了就是进入天堂的状态了。提问1：他不会因为你不让他跟女员工在一起住一个房间，就会离开一个公司。老师：你这是开玩笑，要是小女员工不愿意的话，怎么会住到一起呢。遇到任何的事，首先想都是正常的，然后有无数的方法解决，当你觉得事不正常的时候
45、，立刻就迷失。当你们发生什么事不正常了，你们还能解决吗？你觉得这么做是不正常的，你要接受这个是正常的，这个是一个正常的举动，正常人都会这么想。如果条件允许的话，都会那样的，这可以听懂吧？谁会说帮着解决一下。6:这样的人职场里面有的是，就是看你觉得这个人是不是值，要是值的话，你就给他9000块钱，如果不值是一个骗子，你就赶快让他走，没有什么好谈的。提问1：这个我知道。老师：这个都整明白了，现在是第二个问题怎么处理？7:第二个问题很好解决，如果公司有这个规定的话，他不会因为你让这个人跟那个女员工分开而离职。如果因为这么一点事就可以离职的话，你也留不住这个人。提问1：他不想离职，女员工已经离职了。4
46、:现在两个人谁重要？提问1：不是两个人谁重要的问题，女人因为这个已经都不干了。我现在不是说这个女人，我是说这个男的。4:有没有别这个男的更好的？提问1：这个东西，肯定是有比那个男的更好的，肯定是有的，我不能在一大堆人里面，去选择是他。4:眼前有没有？提问1：眼前没有。4:没有你就用。提问1：我认为是要用他，但是公司里面的人，都觉得不能用他，现在就等着我怎么处理这个事情。4:那肯定是要离开了，整个的团队都反对了。你赢得了业绩，你不能输了团队，这样的人直接开除了就可以了。提问1：还有一个问题，现在有一个项目，我谈的差不多了，他会说我给谁送了多少礼，我送了多少钱。4:他自己的环境他自己知道，我们不了
47、解他的环境，环境加行为才等于意义。所以采取任何的行为，一定要结合环境，他自己的环境他自己知道，我们不知道他的环境，我们只能告诉他方法，而不是给自己的解决方案。比如说我们的公司，我们的公司设计师跟导购员乱搞都搞出性病了，我知道了这个事以后，我都说，这个跟我有什么关系，愿意搞就搞去，我要的是业绩要的是结果，我做的是企业，每个人的看法都是不一样的。老师：他是什么意思呢，你要知道一个根本。这个人现在要是用，是不是值得以后去培养，现在所有的大领导都明白了，这个人在一年之后就会走，都非常的明白，不动声色的就开始进入这个事就可以了，你要抓住这个事情。提问1：现在我感觉，他在业务开拓的方面是有一定的能力。老师
48、：这个不用管，你的结论是什么，是想培养他长走，还是短走？提问1：肯定不能是短走。老师：短走多少时间？提问1：我现在马上就想开除他的。老师：你现在一定是开除不了了，你现在心里面有一个时间，应该是在多少时间之内开除？提问1：应该是在一个月之内。老师：大的老板，有智慧的人，心目中什么事都已经规划完了。他都知道5个月发生什么事，一年半之后发生什么事。他都明白了，在一年半之中会分开，各奔东西。提问1：从我的各方面分析来讲，这个人是不能用的，我还要不要和他谈利益？老师：这个人你不是不能用，而是不能长用。如果说你已经知道了，一个月就可以把这个人过滤掉，那就没有问题，你就给他9500，最多一个月多给3500。历来的帝王，成大事的人都要明白，和你提出额外的要求，不按道来的人，他会给，他为什么会给呢，因为他知道，现在他值，现在多给3000没有问题。因为这个不是常规的，一直都是给9500的，就两个月，这两个月他值就一个月多给3500。你都知道了，再用他两个月就结束了，他说什么条件，你现在可以接受的都可以答应了。你现在随便设定一个指标，什么情况到两个月之后达不到就开除他就可以了。你已经知道了，你要的是结果往前推进。为什么说做大事的人，做的都是非常的潇洒，因为他知道要什么。4:说要回扣什么的，你就明告诉他没有。提问1：我听了这个课以后，我的心里面有一