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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中基础学科竞赛：九年级语文附答案.精品文档.新课标人教版初中基础学科竞赛：九年级语文精品试题附答案九年级语文试卷时间:90分钟 总分:120分题号一二三成绩（一）（二）（三）得分一、积累(26分) 1下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A寒噤(jn) 孜孜不倦(z) 发窘(jing) B觅食(m) 滞碍(zh) 脊梁(j) C汲取(j) 秕谷(b) 恣睢(su) D琅琅(1ng) 滞碍(zh) 味同嚼蜡(ju)2下列书写有错误的一项是( )(2分) A玄虚 潮汛 歇斯底里 B仓皇 推敲 一泻千里 C蓬篙 鄙夷 与日俱增 D激变 渺茫
2、不求甚解3下列语句没有歧义的一项是( )(3分)A今天来了几个电视台的记者。 B我知道这种事没什么大不了的。 C张明同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。 D艰苦的环境更能激发有大志的人奋发向上4下列加点字的意思与今义相同的一项是( )(2分) A今亡亦死，举大计亦死 B遂用猖蹶 C公亦尝闻天子之怒乎 D辍耕之垄上5下列句中没有通假字的一项是( )(2分) A将军身被坚执锐 B以君为长者，故不错意也 C曾益其所不能 D安陵君不听寡人，何也6.文学常识填空。（6分）“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：倒也！倒也！只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林
3、里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：聒噪！一直望黄泥冈下推下去了。”这段话描述的是我国著名长篇小说中的一个情节，这一情节是，涉及到的主要人物有等（至少写两个）。菲利普夫妇是法国19世纪后半期著名批判现实主义作家 在他的短篇小说中塑造的人物，这篇小说选自。7.古诗文默写。（10分）了却君王天下事，。可怜白发生。鸡声茅店月， 。武陵春是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是，。范仲淹在渔家傲 秋思中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。“酒”在古代诗词常是借物抒情的对象，如“浊酒一杯家
4、万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等等。请你再找出两句关于“酒”的诗句。A ， 。B ， 。二、阅读理解（34分）(一)、阅读文言短文，完成（8-12题）（14分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴
5、广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。8、下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ ）（2分）A发闾左谪戍渔阳九百人 B又/间令吴广之次/所旁丛祠中C今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 D置人所/罾鱼/腹中9、填空。(3分)陈涉世家选自 ，它是一部史学巨著，也是一部文学巨著。鲁迅赞它是“ , 。”10、对下列词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分
6、）A適戍：强迫去戍边。 B.等死：坐等死亡。C指意：意图。 D.惊恐：又惊奇,又害怕。11、用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）天下苦秦久矣。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。12、用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?(3分)（二）阅读下面文字，完成（13-17题）(16分) 生命的一抹 郭枫 少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦，一切都令人陶醉，一切都美。 什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花
7、，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋天的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。 那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。 摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的岸边，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈；对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。这岂非神仙境界
8、?于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美!人们谁没有过年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我!把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。 这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了三十多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊!在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗
9、，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说：“入世深些，年龄大些，思想就会成熟。”这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样拙稚呢? 少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的土地，我也能欣赏老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一缕明丽的阳光，一刻恬然的宁静，一朵飞花，一叶新绿这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，
10、有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。 可是，美是什么?年轻时我说不出来，现在更不会说如果说美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已经足够。 (选文略有改动)13结合具体的语言环境，解释句中加点的词语。(2分)这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。 醇厚： 14本文是一篇富有人生哲理的散文。通读全文，谈谈文章题目“生命的一抹”的含义。(3分)
11、15第段中划线句子描写生动传神，请你结合语境作简要的赏析。(4分) 16阅读第段文字，联系上下文，说说为什么作者“流离在连天的烽火里”，“竟没觉得有多少颠沛的痛苦”。(3分)17阅读第段文字，你认为“年轻的梦”、“美丽的幻想”指什么?体现了作者怎样的人生追求?(4分)（三）阅读下面文字，回答8题。(14分)听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭。幸而写得一手好字，便替人钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但
12、他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能可他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我
13、说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写帐要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上帐；有好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。有
14、几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。18、从全文看，本文段第一自然段运用的记叙方法是 。(2分)19、孔乙己的“显出不屑置辩的神气”到“立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色”这一种情况变化，表明了。(2分)20、“在这时候，众人也都哄笑起来，店内外充满了快活的空气”在结构、内容上有何作用？(2分)2
15、1、“孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话”这句话一方面表明孔乙己，另一方面突出孔乙己 _性格的一面。(2分)22、文段多次写到三种人的“笑”，有什么本质上的不同？(3分)（1）孩子们的“笑”。（2）掌柜的“笑”。（3）酒客的“笑”。23、文中画线句子的深刻含义是什么？(3)三. 作文(50分)请以“从此，我（他/她）不再_”为题，写一篇不少于600字的文章。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容参考答案一.积累.1C 2C 3D 4D 5D6.水浒传智取生辰纲晁盖、吴用、杨志等莫泊桑我的叔叔于勒羊脂球
16、7赢得生前身后名人迹板桥霜只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁燕然未勒归无计，浊酒一杯家万里(错、漏、填字本句不得分，写错、颠倒不得分）二.阅读理解（一）8、C 9、史记陈涉世家 史家之绝唱，无韵之离骚10、B 11、天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很大长时间了。（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。）如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。12、在谋划之初，以“死国”来突出起义的必要性，再分析形势，指出起义的必要性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号，然后丹书“陈胜王”三字于帛，置人所罾鱼腹中，又命吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装“鬼火”，学狐狸的声
17、音大叫“大楚兴，陈胜王”，从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位，为他率众起义打下牢固的群众基础。（二）13醇厚：纯正浓厚。(2分，大意正确即可得分，有2个或2个以上错别字不得分) 14作者把生命比作蓝天中淡淡的一抹云，表现了对平淡纯真美的追求，也体现了他对生命内涵的独特感悟。(共3分，能答出把生命比作一抹云”可得1分，能答出作者对人生的追求或感悟可得2分。大意正确即可得相应的分) 15答题要点：要抓住关键词语；要扣住作者心灵被触动的感受。(共4分，每个要点2分，大意正确即可得相应的分) 16能围绕“因为我心中有对美的追求”，“能趁此饱赏山河的景色”的意思即可。(共3分，大意正确即可得相应的分) 17将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩(也可用自己的话概括)；体现了作者对恬淡、自由生活的向往和追求。(共4分，每问2分。大意正确即可得相应的分)（三）18、插叙19、触及了他内心的痛处20、结构：承上启下的过渡作用；内容：渲染哄笑气氛，突出众人的冷酷无情和麻木不仁，揭示孔乙己的悲剧所在21、心灵的孤寂、境遇的凄凉；善良22、天真的笑；没有人性的自私而卑劣的笑；麻木不仁的笑23、孔乙己的存在只能作为供人取笑的对象三.作文 参照中考作文评分标准.