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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流八上第三章生命活动的调节第2节环境对生物行为的影响、神奇的激素.精品文档.精锐教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级： 初二 课时数：3学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 课 题8131环境对生物行为的影响及神奇的激素授课日期及时段教学目的1. 了解激素是如何对生命活动进行调节的。2. 了解胰岛素的产生、作用。3. 能说出人体的主要内分泌腺及其功能。4. 了解激素分泌异常可导致什么疾病，一般是如何治疗的。5. 知道由于激素分泌不正常引起的各种疾病。6. 学会探究激素分泌不正常引起的症状及对日常生活的不利影响。教学内容 课前练习 1.青蛙、
2、蛇、熊的冬眠，是对寒冷的冬天缺少 、 的一种适应。 2.燕子低飞要下雨，是因为下雨前 比较低，昆虫无法飞高。所以下雨前，燕子的低飞现象是受环境因素中的 、气压的影响。 3.大雁总是在每年的冬至，排着整齐的队伍向南飞。影响大雁定期南飞的因素，是自然界的哪一种节律性变化 ( ) A.昼夜变化节律 B.月相变化节律 C.季节节律 D.以上三个同时作用 4.课前布置调查。 (1)到自然界里去走走看看，将观察到的有趣的生物行为记录下来；来源:学|科|网Z|X|X|K (2)到动物园去，询问管理员各种动物有哪些有趣的行为；(3)上网调查，整理动物的有趣行为，分析、探讨动物各种行为产生的原因。第一节：环境对
3、生物行为的影响 科学探究一 一、生命活动的调节 春天，许多植物开着美丽的花，万物开始生长；秋天，枯黄的树叶随风飘落；鸟类总是按照它特有的方式筑巢 生物不断地通过调节自身的生命活动，来适应周围变化着的环境。 生物是如何适应环境变化的?生物的生命活动是怎样调节的? 二、生物有趣的行为 1.青蛙、蛇、熊等动物为什么要冬眠? 候鸟为什么要迁徙? 蚯蚓为什么在下雨天要钻出地面? 猫头鹰和老鼠为什么总是在晚上出来活动? 2.你还能列举动物哪些比较有趣的行为吗?三、环境对动物行为的影响 1.举例。 燕子低飞要下雨。蚂蚁堵洞将下雨，你能说出原因吗? 。 2.举例。 青蛙、蛇到冬季要冬眠。你能说出原因吗? 3.
4、仔细观察课本图33，说明猫头鹰和老鼠有什么行为? 思考:是什么因素使猫头鹰、老鼠有这样的行为呢? 4.动物的节律性行为“生物钟”。 (1)影响因素:昼夜变化节律、月相变化节律、季节节律。 (2)动物的节律性行为: 猫头鹰、老鼠等昼伏夜出 昼夜变化节律； 候鸟的迁飞、鱼类的洄游、动物的生殖，每年具有固定的时间 季节 节律； 鱼的繁殖 月相变化 节律。 典型例题解析 例1 中科院科学考察组，在考察云南天坑时，在天坑的地下河中发现了新的物种盲鱼。影响地下河里的鱼视力退化的环境因素是 ( ) A.温度 B.光照 C. 大气压 D.水质 例2 家养的小白兔每年春、秋两季都要换毛，春季将浓密的毛褪去换上一
5、身较稀疏的毛，而在秋季刚好相反。使小白兔具有上述节律行为的是环境变化中的哪一节律性变化规律，影响小白兔换毛的环境因素是什么因素。下列解释正确的是 ( ) A.昼夜变化节律、光照和温度 B.季节节律、温度 C.月相变化节律、温度 D.以上三个都是正确的 课内练习猫头鹰和老鼠在昼夜变化时是怎样活动的?影响它们这种行为的主要环境因素是什么?猫头鹰和老鼠都是 。影响这种行为的主要环境因素是 和 。 课时小结 1.影响动物行为有许多环境因素，比如:光照、温度。 2.环境的节律性变化，使动物的行为具节律性，习惯上称“生物钟”。课外同步训练 基础过关 1.影响生物行为的因素很多，其中 与生物行为有着十分密切
6、的关系。 2.你认为“燕子在下雨之前会贴着地面飞行”的主要环境因素是什么? 。 深化提高 3.许多鸟类都有迁徙的习性，通常一年两次。春季的迁徙是 ( ) A.由南往北，从越冬区飞向繁殖区 B.由北往南，从越冬区飞向繁殖区来源:Z*xx*k.Com C.由南往北，从繁殖区飞向越冬区来源:学科网 D.由北往南，从繁殖区飞向越冬区 4.请列举两例环境因素对动物行为的影响。 5.思考下列几种动物行为的影响因素是什么? (1)候鸟为什么要迁徙? (2)海洋中的许多鱼类为什么要洄游?来源:学,科,网Z,X,X,K (3)下雨天为什么蚯蚓会爬出地面? (4)飞蛾一类虫子为什么扑向灯火? 科学探究二 一、植物
7、的感应性现象来源:学。科。网Z。X。X。K 1.植物对环境刺激的反应。 观察、收集 (1)观察开阔地面上的花草，枝叶一般朝什么方向伸展较多；(2)观察自然界，植物对自然界的刺激会作出什么反应。 家庭小实验 取几粒黄豆种子，在水中浸泡3小时，取出埋在花盆内的潮湿泥土中，过两天后每天观察萌发后的茎、根分别向什么方向生长。 归纳 记录学生观察到的植物感应性现象。 (1)阳台上花草的枝叶向外伸展的较多。向日葵向太阳、植物的叶镶嵌等，是向日葵等植物对 光照 作出的反应植物的向光性。(2)实验现象:黄豆苗的根向下生长，是豆苗对 地球引力 作出的反应植物的向地性。 黄豆芽(茎)向上生长，即茎的背地生长，是豆
8、苗对地球引力以及光照作出的反应。即植物的 向地 性和 向光 性。 2.植物常见的感应性。 (1)向光性:植物的茎向 阳光充足 的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。 (2)向地性:根的 向地 生长、茎的 背地生长。根尖、茎尖的向地性最为明显。 (3)向水性:植物的根向 水分充足 的地方生长。 (4)向化性:植物的根向 肥料较多 的地方生长。 (5)向触性:植物对 振动 作出的反应。 (6)向热性:植物对 温度 作出的反应。 二、实验:探究植物的向性 1.含羞草的感应性实验。 课前准备 两盆含羞草，A盆放在黑暗处，B盆放在阳光下。 实验1 将含羞草A盆从黑暗中取出，与B盆同放阳光下。来
9、源:Zxxk.Com观察:A、B盆含羞草复叶的形态及变化。现象:黑暗处放置的A盆 含羞草叶柄下垂及复叶闭合 ，放到阳光下 复叶很快地向上伸展。 结论:含羞草具 向光 性。 实验2 用力敲过的音叉放在含羞草的上面，音叉轻碰羽状小叶。现象:含羞草的叶柄下垂，复叶闭合。 结论:含羞草具 向触性 。 2.蚕豆发芽后茎、根的生长情况。 课前准备 按课本图39实验，建立对照组，甲瓶竖放，乙瓶先竖放生长几天，再横放生长几天。 现象:乙瓶横放后，茎从 横向转成向上生长 ，根从 横向转变成垂直向地生长 。 结论:豆芽茎、根的 向地 性。 讨论 如何用实验证明植物的根具有向肥料较多的地方生长的感应性反应。 课内补
10、充例题 例题 植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象，并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象，即植物具向水性。请你对植物的向水性提出假设，实验探究。 解析 (1)提出假设: 植物的根具朝向较湿润的地方生长的感应性现象。 (2)建立对照组:取两盆生长情况一样的蚕豆苗，分别标上A和B，在A盆的植株四周均匀施水，在B盆的植株的一个方向处施水。放置一周后，轻轻去掉泥土，观察植株的根的分布。试回答:来源:学+科+网Z+X+X+K a.其中作为对照组的是 A 盆蚕豆苗； b.在图31的方框内用文字或图画表示A、B盆中植株根的分布情况。 (3)实验结论: 植物的根具有向水性。 课内练习 1.下列说法中，
11、正确的是 ( ) A.只有动物才能对环境的刺激作出应答性反应 B.植物因不能运动，所以对环境的刺激不能作出应答性反应 C.动物和植物都能对环境的刺激作出应答性反应 D.以上说法都具有片面性 2.海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述，正确的是 ( ) A.向地性 B.向水性 C. 向化性 D.向触性 3.植物对环境的刺激作出的应答性反应具有 、 、 向地性、向触性、向热性等。 4.含羞草对触碰反应最敏感的部位是 ( ) A.顶部 B.细枝 C.复叶 D.花朵 课时小结 重点:植物常见的感应性现象的类别，是对何种刺激的反应。 难点:实验探究植物的各种应激
12、性。课外同步训练 基础过关 1.植物的向光性是对下列哪种环境刺激作出的反应 ( D )A.地球引力 B.水 C.肥料 D.光照 2.有些鸟类为寻找食物丰富的栖息地而定期迁徙，而植物的根会向肥料较多的地方生长。这说明动物和植物都能对 3.当我们走进大自然时，会发现一个奇怪的现象，有些植物能捕捉昆虫作为自己的养料。当昆虫受香气等因素的诱导进入陷阱时，进口会自动合上，使昆虫无处逃生，变成植物的营养餐。下列关于上述反应的环境刺激，不可能的是 ( ) A.肥料 B.地球引力 C.振动 D.碰触 4.第3题的现象，说明捕虫植物具有感应性反应中的 ( )来源:Zxxk.Com A.向地性 B. 向触性 C.
13、 向化性 D.向热性 阅读理解 5.有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题: (1)上述现象是植物对下列哪种环境刺激作出的应答性反应 ( ) A.光照 B.地球引力 C. 温度 D.振动 (2)上述现象说明植物具有的向性运动是 ( ) A.向触性 B.向热性 C. 向水性 D.向光性来源:学科网ZXXK 6.在密林深处，向阳山脊上的树，树杆粗且树冠大，根深叶茂。而背阳山中的树，树杆细而长，树冠向高空伸长。影响树木向阳坡和背阳坡生长不同的主要因素是 ( )A.水分 B.温度 C.土壤 D.阳光第
14、二节：神奇的激素 科学探究一 一、生长素与植物的向光性 生长素的发现历史:达尔文 向光性 实验(1880年)一荷兰科学家 温特 实验(1928年)一荷兰科学家 郭葛 分离出生长素(1934年)。 (1)达尔文向光性实验。实验次数实验条件实验现象(胚芽)实验推想结论1胚芽受单侧光照射弯向光源生长胚芽尖端会产生某种物质，在单侧光照射下，对胚芽生长产生影响来源:学.科.网Z.X.X.K来源:学科网2胚芽切除，单侧光照射来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.Com既不生长，也不弯曲3胚芽尖端锡箔罩住单侧光照射胚芽直立生长4单侧光只照射胚芽尖端向光源弯曲生长 推想结论:胚芽尖端会产生影响胚芽生长的某种物
15、质。 达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素。 (2)荷兰科学温特实验。 实验设计 切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后，移去胚芽尖端，将琼脂切成小块，取一小块放在切去尖端的胚芽一侧，再取另一切去尖端的胚芽，将没放过胚芽尖端的琼脂小块，放在胚芽一侧。 实验现象 前组中的胚芽会向琼脂块的对侧弯曲生长。后组中的胚芽既不生长也不弯曲。 控制条件 相同条件:两组均为切去尖端的胚芽。 不同条件:前组琼脂上放过胚芽尖端(粘有尖端上的物质)，后组琼脂上没有放过胚芽尖端(作为对照组)。 实验结论 胚芽的尖端确定产生了能控制 胚芽 生长的某种物质。温特实验证明胚芽尖端确实产生了生长素。 (3)荷兰科学家郭葛等从植物中分离出
16、生长素。 二、植物生长素 1.产生部位: 胚芽的尖端 。 2.作用:能 促进植物的生长 。能促进扦插枝条生根。促进 果实的发育 ，防止落花落果。 3.缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于 防治杂草 。 4.分布:由 光照条件 决定。 当受到 单侧光照射 时，生长素分布不均匀，背光处分布多。 当受到 阳光均匀照射 时，生长素在植物体内分布均匀。 5.植物具向光性实质。 植物受单侧光照射，生长素分布不均匀。背光部分生长素分布多，植物生长快，所以植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向光性。三、其他植物激素赤霉素、细胞分裂素，对植物的 生命活动 的调节起着重要作用。 课内补
17、充例题 例题 幼嫩的植株受到单侧光照射，如图。如受到左边照射过来的单侧光作用，且花盆的右边黑暗，则生长一段时期后，花盆内植物的茎会 ( ) A.向右边弯曲生长 B.向左边弯曲生长 C. 竖直向上生长 D.不能确定 拓展一:控制茎向光照方向弯曲生长的物质是 ( )A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.以上三种植物激素共同作用的结果 拓展二:花盆内植株的茎向光照方向(左边)弯曲生长的实质是 受单侧光照射，植物体内的生长素分布不均匀，背光部位分布的生长素多，植物的生长快，所以植物弯向光照方向。 课内练习 1.达尔文通过植物的向光性实验，由现象得出的结论是 ( ) A.猜想胚芽尖端会产生生长素
18、B.实验证明胚芽尖端会产生生长素 C. 从植物体中分离出生长素 D.以上三个结论都不正确 2.植物的向光性的实质是 ( ) A.胚芽尖端分泌赤霉素 B.胚芽尖端分泌生长素 C. 胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射分布不均匀 D.胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射时，分布均匀 3.植物体内的植物激素有 、赤霉素、 等。4.植物激素的主要功能是 。参考答案：A、C、生长素、细胞分裂素、对植物体内的生命活动产生显著的调节作用 课时小结 重点:生长素的产生、分布及作用。 难点:植物产生向光性的实质。课外同步训练 基础过关 1.温特实验时，用没有接触过胚芽尖端的琼脂做实验，该装置在整个实验过程是为了 。 2
19、.植物的生长素是由 产生的一种物质，它不仅能促进植物的 ，还能促进 生根，防止 。 3.最先从植物体内分离出生长素的科学家是 ( ) A.达尔文 B.郭葛 C.温特 D.以上三个都是 4.一株植物受到阳光均匀照射时，其前后左右四个方面的生长素分布为 ( ) A.前面最多 B.后面最多 C. 左边最多 D.四个方面一样多 深化提高 5.放在暗室的a和b两盆红石榴，将a室的室顶打开，让阳光照入室内；将b室朝南的落地大窗打开。试回答下列问题: (1)两室中植物的生长素分布均匀的是哪室中植物 ( ) A.a室， B.b室 C.a室和b室都是 D.a、b两室都不是 (2)下列关于两室植物的向光性叙述，正
20、确的是 ( ) A.a室中植物向上生长不弯曲，说明植物无向光性 B.b室中植物向南边弯曲生长，说明植物有向光性 C.a室中植物向上弯曲，说明植物有向光性 D.以上三种说法都是正确的(3)此现象说明植物的向光性和 有关。科学探究二 一、胰岛素与血糖含量 1.食物里的营养物质及其在体内的转化和吸收。 (1)营养物质有:蛋白质、脂类、 糖类 、水、无机盐和维生素等；(2)水、无机盐、维生素可被人体直接吸收；(3)蛋白质在体内转化成氨基酸，脂类转化成甘油和脂肪酸，糖类转化成 葡萄糖 ，才能被人体吸收。 2.血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量为:90毫克100毫升。 设问 进食前后血糖的含量有明显提高
21、吗?为什么? (1)人体内血糖含量的调节:神经系统和 胰岛素 。 (2)胰岛素对血糖的调节:课本图312。 血液中 血糖含量 的升降，决定于 胰岛素 分泌的增加或减少；而胰岛素分泌的多少，导致血糖含量的 下降 或 上升 ，从而使血糖维持正常值。 (3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏 内，还能加速血糖的分解。 (4)胰岛素分泌异常的病症。 胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。治疗服用胰岛素。 胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。 二、内分泌腺和激素 1.激素的作用:血液中的 含量 极少，但对生物体的 生长发育 、 新陈
22、代谢 、 生殖 、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。 读图 理解课本图313，填写下表。2.内分泌腺的种类、分泌的激素、功能及异常时的病症列表。内分泌腺分泌的激素来源:学科网ZXXK来源:学*科*网激素的功能来源:学_科_网异常时的病症来源:学科网分泌不足分泌过多胰脏胰岛素a.促进人体吸收的血糖储存在肝脏和肌肉内b.加快血糖的分解糖尿病低血糖症脑垂体生长激素控制人的生长发育侏儒症巨人症甲状腺甲状腺激素a.保证体内新陈代谢b.提高神经系统的兴奋性呆小症甲亢肾上腺肾上腺素a.加快心跳的节奏b.扩张通入肌肉的血管。卵巢(女)睾丸(男)雌性激素雄性激素a.促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成b
23、.激发和维持人的第二性征 3.注意点。 (1)侏儒症和呆小症的区别:作用的激素不同，前者是 生长激素 分泌不足，后者是 甲状腺激素 分泌不足。智力差异:前者 智力正常，后者 智力 低下。 (2)计划生育的输卵管和输精管结扎， 雌性激素 和 雄性激素 正常分泌，人的第二性征不会消褪。 (3)生长激素、甲状腺激素与人的 生长 有关；雄性激素和雌性激素与人的 生殖 有关。 (4)内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别: 有无导管: 内分泌腺 无导管，激素直接进入腺体内的 毛细血管 。 消化腺 有导管，消化液经导管进入 消化道 。 分泌物质不同:内分泌腺激素，消化腺消化液。 课内练习 1.在胚芽尖端产
24、生的植物激素是 ( ) A.生长素 B.细胞分裂素 C. 赤霉素 D.以上三种都是 2.控制人生长的生长激素的分泌器官是 ( ) A. 胰脏 B.肝脏 C.脑垂体 D.甲状腺 3.一个人血液里的血糖指的是 ( ) A.糖类 B.白糖 C.葡萄糖 D.麦芽糖 4.幼年时甲状腺激素分泌不足，这个人患的疾病是 ( )A.巨人症 B.呆小症 C. 侏儒症 D.肢端肥大症答案：ACCCB 课时小结 重点:胰岛素、生长激素、甲状腺激素的功能。 难点:激素分泌过多或不足的病症及治疗。课外同步训练 基础过关 1.一个人患侏儒症，他患此病的原因是 ( ) A.甲状腺激素分泌过多 B.生长激素分泌过多 C. 甲状
25、腺激素分泌不足 D.生长激素分泌不足 2.一患者经医院尿检，发现尿液中含葡萄糖，下列说法中错误的是 ( ) A.胰脏分泌的胰岛素过多 B.胰脏分泌的胰岛素不足 C.血液中血糖的浓度高于正常值 D.部分葡萄糖进入尿液中 3.人民医院里有一患者，情绪激动，精神紧张，失眠，心跳过快，则这个患者的 分泌的 激素过多，该患者的病症称 。 4.激素的功能是参与指挥或协调人体内的各种 ，其中 激素和 激素与生殖有关； 可以调节血糖溶液浓度的稳定。 深化提高 5.甲、乙两人在正常进食4小时后测定血糖浓度，甲为0.10，乙为0.14。然后两人同时喝下等量等浓度的葡萄糖溶液，并每隔15分钟测定一次血糖浓度，再将所
26、测结果绘成图33所示。请回答下列问题:(1) 患有糖尿病； (2)1个多小时后甲血糖浓度迅速下降，其主要去路是 ，这与血液中 增加有关； (3)1个多小时后乙血糖浓度也下降，其不同于甲的血糖去路是葡萄糖进入 6.我国人口众多，各种能源和资源的人均占有量很少，环境污染十分严重。国务院将“环境保护”和“计划生育”作为我国的两项基本国策，而控制人口增长是计划生育的重点。节制生育的措施之一是将男、女育龄夫妇的一方进行结扎手术(男输精管结扎、女输卵管结扎)。有人认为男子结扎后，男性的第二性征会消失，会变成古代的太监而害怕结扎。请回答下列问题: (1)促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成，维持人的第二性征的
27、是 分泌的雌性激素或雄性激素； (2)请你用所学知识分析，男性结扎后会变成太监吗，说明理由。 答 不会。男性结扎后，睾丸仍在正常分泌雄性激素，进入血液，维持男性的第二性征。参考答案：D、A、甲状腺、甲状腺、甲亢、生理活动、雌性、雄性、胰岛素、乙、葡萄糖储存在肝脏和肌肉内、胰岛素含量、尿液形成糖尿、卵巢或睾丸科学探究三 一、激素分泌异常引起的疾病 1.激素分泌失调时，人体的 生长发育 、新陈代谢、 对外界刺激的反应 等生命活动将不能正常进行。2.激素分泌异常导致的一些疾病。激素分泌情况疾病具体症状 幼年时生长激素分泌不足侏儒症发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常幼年时生长激素分泌过多来源:学#科#
28、网Z#X#X#K巨人症人体各部位过度生长，四肢长度更为突出.巨人的寿命往往不长成年时生长激素分泌过多肢端肥大症手大、脚大、指粗、鼻高等胰岛素分泌不足糖尿病血糖含量升高，出现高血糖胰岛素分泌过多低血糖症血糖含量低于正常值幼年时甲状腺激素分泌不足呆小症反应迟钝，智力低下，身材矮小甲状腺激素分泌过分旺盛来源:Z_xx_k.Com甲亢情绪易激动，精神紧张，失眠，心跳过快 注意:(1)医治糖尿病可以定时注射 胰岛素 。是否患糖尿病可以检查血液血糖浓度是否为0.1或检查尿里是否含 葡萄糖 。 (2)医治低血糖症，药物调节胰岛素的分泌，同时定时补充血糖(例如食用糖果等)。可利用血检确定是否患病。 二、实验探
29、究:激素分泌不正常引起的症状及对日常生活的不良影响 1.提出问题: 人类患的疾病中哪些是由激素分泌不正常引起的? 它们的症状是怎样的?会给日常生活带来什么影响? 2.设计调查内容: 首先查看激素分泌异常引起的疾病的有关资料，选定其中几种，如糖尿病、甲亢等，做较全面的了解，走访患者或医生，向他们询问事先设计好的问题。3.收集和整理事实资料，设计表格整理资料如下:患者或医生激素的种类具体的症状对患者生活的影响治疗的情况患者1患者2医生1 典型例题解析 例题 在人体中，关于血糖的叙述不正确的是 ( ) A.血液里的葡萄糖叫血糖 B.正常人血糖浓度约为0.1 C. 肝脏能把多余的葡萄糖储存 D.储存在
30、肝脏内的血糖不能释放出来 课内练习 1.在(1)甲状腺肿大；(2)呆小症；(3)肺炎；(4)低血糖症；(5)巨人症等病症中，属于激素分泌不正常而引起的疾病有 。 2.妇女甲因子宫肌瘤，在医院进行了子宫切除手术。妇女乙因子宫病变，施行子宫及两侧卵巢全切手术。试回答: (1)两位妇女里，第二性征会消失的是 ( ) A.甲 B.乙 C. 甲和乙都消失 D.甲和乙都不消失 (2)若其中有妇女因上述手术导致第二性征消失，则消失第二性征的原因是 。该患者要维持第二性征，可以服用含 的药物。 3.有一个患者的人体各部位过度生长，四肢长度更为突出。他患病的原因可能是 ( ) A.幼年时生长激素分泌不足 B.成
31、年时生长激素分泌过多C. 幼年时生长激素分泌过多 D.幼年时甲状腺激素分泌不足参考答案：(2)、(4)、(5)、B、卵巢切除，不能正常分泌雌性激素、雌性激素、C 课时小结 重点:激素分泌不正常而引起的疾病及症状。难点:探究激素分泌不正常而引起的疾病及对生活的不利影响。课外同步训练 基础过关 1.有一成年人的手、脚都大，且指粗、鼻高，他患的疾病和原因正确的是 ( ) A.成年时生长激素分泌过多，巨人症 B.幼年时生长激素分泌过多，巨人症 C.成年时生长激素分泌过多，肢端肥大症 D.幼年时生长激素分泌过多，肢端肥大症 2.下列食物中，糖尿病患者不宜食用的是 ( ) A.青菜 B.豆类 C.甜点 D
32、.精肉 3.下列关于激素的说法，正确的是( ) A.激素对人体的生理活动有调节作用 B.内分泌腺分泌的激素经管道进入血液 C.内分泌腺分泌的激素经管道进入消化管 D.人类患的疾病都是激素异常引起的 4.可以分泌肾上腺激素的内分泌腺是 ( ) A.胰脏 B.肾上腺 C. 脑垂体 D.肝脏 深化提高 5.关于唾液腺和甲状腺的叙述，正确的是 ( )A.都能分泌激素 B.都能分泌消化液C. 分泌出的物质都直接进入血液D.唾液腺有导管相连，甲状腺无导管相连6.一个正常人在进食后血液中的血糖浓度略偏大，当血液流经肝脏时，下列成分中明显变化的是 ( ) A.尿素含量 B.血糖含量 C. 氨基酸含量 D.甘油含量