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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中七年级生物学上册期末.精品文档.新课标济南版初中七年级生物学上册期末精品试题（考试时间：60分钟 满分100分）将选择题的答案填写在第二卷的答题栏内。一、 选择题(每小题选择一项正确答案,每小题2分,共50分)1在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多？（ ）A目 B科 C属 D种2.小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是（ ）A该组织细胞没有叶绿体 B该组织细胞没有细胞壁C该组织细胞没有线粒体 D该组织细胞没有成型的细胞核3食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中 (
2、 )A细菌冻死了 B没有细菌 C细菌繁殖很慢 D细菌很少4细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为人所用，下列措施中以细菌作为人类利用对象的是 ( )A种植蘑菇 B制取青霉素 C制作泡菜 D种植天麻5动物与绿色植物在生理过程中的最大不同是 （）A动物不能进行呼吸作用B动物不能进行光合作用C动物不能进行有机物的分解D动物体内没有水分的散失6林中穿行的人大都有被鸟粪击中的经历。这与鸟的什么结构有关？（ ）A.食量大 ，消化能力强 B.无膀胱 C.直肠短 D.小肠很长7实验课上，老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好。你的依据是 （
3、）A有无遗传物质 B有无叶绿体 C有无成形的细胞核 D有无细胞壁8“小草依依，踏之何忍”。设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 （ ）A植物缺少无机盐，影响生长 B植物缺少水，影响光合作用 C根部缺少水，影响生长 D根部缺少空气，影响呼吸作用9近年来，国家出台了退耕还林、退耕还草、退耕还湖等多项鼓励性政策，促进绿地增加。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有 （ ） A吸收灰尘，降低噪音 B制造氧气，吸收有毒气体C保持水土，调节气候 D前三项都是10下列哪一种生物在分类上与其它三种生物不
4、同？（ ）A.蚯蚓 B.鸟 C.猫 D.青蛙11.仔细观察养鱼缸中的金鱼,会发现它总是不停地用口吞水,由鳃孔排出,其意义主要是 （ ）A.滤取食物 B.进行呼吸 C.调节体温 D.调节身体比重12某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（ ）A适当提高二氧化碳浓度 B合理密植C保持棚内温度恒定 D适当增加光照时间13有四位同学观察洋葱表皮细胞，分别用了以下四台显微镜请分析：用哪一台显微镜观察到的细胞最大？ ( ) 显微镜号ABCD目镜（）2015105物镜（）454010814.下列微生物能酿酒、制做面包的是 （ ） 15.植物和动物在下列生理活动方面相似的地方是
5、 ( )A.都能吸引二氧化碳制造有机物 B.都能在制造有机物时放出氧气 C.都能通过光合作用促进水的吸收 D.都能通过呼吸作用产生能量16.夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是 ( )A降低温度可以减少细菌病害 B温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少C温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D温度低，光合作用增强，有机物积累多17.某同学想证明植物的叶子具有呼吸作用，下面哪项条件是必需的？（ ）A.必须在光下进行 B.必须在暗处进行C.必须在最适宜的温度下进行 D.必须选择被子植物18.植物在白天吸入二氧化碳，释放氧气，而在夜间吸入氧气，呼出二氧化碳，这是因为（ ）A. 在白天只进行光合
6、作用，夜间只进行呼吸作用B. 在白天光合作用强于呼吸作用，而夜间只进行呼吸作用C.呼吸作用只在在夜间进行，而光合作用则在夜间停止D.叶片进行光合作用，不进行呼吸作用19.节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象，原因是 ( )A. 皮肤限制了身体的生长 B. 外骨骼限制了身体的生长C. 变态发育的需要 D. 外骨骼容易受损，需要不断更新20.下列关于哺乳动物的运动系统的组成的叙述，准确的是 ( )A. 由骨、关节、骨骼肌组成 B. 由骨、骨骼肌组成C. 由骨、骨连接、骨骼肌组成 D. 由骨、骨连接、肌肉组成21.哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是( )A.
7、 体内有膈 B. 牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳22.植物体内运输水分和有机物的动力分别是 （ ）A.蒸腾作用、蒸腾作用 B.呼吸作用、呼吸作用C.蒸腾作用、呼吸作用 D.光合作用、呼吸作用23.动过关节手术的病人，在恢复期间需要定期注射一种药物来增强运动的灵活性，这种药物将被注射到 （ ）A.肌腱上 B.关节腔内 C.肌腹上 D.骨髓中24下面不属于关节结构的是 ( )。 A. 韧带 B. 关节囊 C. 关节软骨 D. 关节腔25据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解
8、释正确的是 ( )是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A B C D 评卷人将选择题的答案填写在下面的表格内：题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、简答题 (共50分) 评卷人1.（12分）下图是一个典型的细菌结构模式图。（1）1是 ， 2是 ， 3是 ， 4是 ， 5是 ， 6是 。（2）与植物细胞相比，该细菌同样有 、 、 。（3）与植物细胞相比，大多数的细菌细胞不含 ，所以不能自己制造 ，营养方式为 。2、（8分）某小组设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一
9、只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如图所示）。分析实验结果以及相关问题。 （1）根据你学过的知识推测先死亡的是 试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户 ，位于 部。 （2）蝗虫可以较好的适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的 ，既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发。（3）通过蝗虫的知识可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是 ；鱼类与水中生活相适应的呼吸结构是 ；而哺乳动物则是用 进行呼吸，并且出现了 ，把体腔分为胸腔和腹腔两部分。CBDEFA3、(5分) 据右图回答问题：(1)做该实验时，正确的实验顺序是：_
10、;(2)过程“E”的目的是_。(3)过程“D”中，向培养皿中的叶片上滴加的液体是_。(4)该实验的结论是、_；、_。4、（6分） 右图为家鸽的肺和气囊模式图，据图回答：家鸽体内有许多 ，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入_暂时保存，呼气时，_里的空气又经过肺进行气体交换，这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换的呼吸方式叫_。鸟类的这种呼吸方式提高了_的效率，这是与它们的_相适应的，是鸟类特有的呼吸方式。5、（10分） 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图回答有关问题：（1）实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是 。（2）第二天
11、揭开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内 的浓度大大增加。（3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内 的浓度大大降低。（4）这个实验说明植物体的呼吸作用是吸收 ，放出 。6、（9分）右图是细菌、真菌在自然界物质循环中的作用，读图请回答： （1）在自然界的 循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成_、_和 等，这些物质又能被_吸收和利用，进而制造 。可见细菌、真菌等微生物不仅_了环境，而且使生物圈中的碳得以周而复始的进行循环。（2）在生物圈中还有一类细菌能将空气中的氮气转变成可被植物利用的氮肥，这一过程叫_作用，这样的微生物叫_微生物。试卷编写说明一、试卷编写依据以全日
12、制义务教育生物课程标准和我市现行济南版初中生物学教材为参照。二、试卷内容及要求生物学考试的内容以标准中的 “课程目标”和“内容标准”为依据，三、考试形式1、选择题 50%； 非选择题 50%。2、试题难易度：难、中、易的比例 2：5：3。3、试题形式：闭卷、笔试。分值：满分100分，考试时间为60分钟。四、试卷特点1、联系生产、生活实际。 试题考查的知识点和设置的情景，在考查学生对基础知识、基本技能理解掌握情况的同时，注重考查学生联系实际的能力。试题中涉及多个与与日常生活密切相关的内容，涉及具体生活情景的题目，使学生明确了学习的方向性，学以致用、形成知识来源于生活、服务于生活的学习观。这样命题
13、的目的使学生感到学习的生物学知识的很有用，能运用所学的生物学知识来解决生活、生产实际中常遇到的常识性问题，以提高生活质量。2、联系社会热点、关注健康。 生物学是一门研究生物生命活动的科学，关爱生命、实施人文关怀也是本学科教学的一个重要内容。结合生物学的特点，关爱生命、健康生活的主导思想在试题中体现的相当明确，这些题目的出现使学生感受到不是在为了考试而考试，是在为维护自身及周围生物的生存来献计献策，为人类的可持续性发展贡献自己的力量。3、注重实验探究能力的考查。 课程标准的指导思想之一就是倡导探究式学习，以改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑，注重培养学生的科学探究意识和能力在这几年的试题中，考查探究能力的题目较多，而且题目的形式和内容也比较丰富。试题中增加了对学生探究能力方面的考查。4、注意初、高中教学的衔接。 试题中对高中生物涉及到的知识都增加了考查，体现了与高中生物教学的衔接和过渡，这也是这几年生物学业水平考试的特点之一。