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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学六年级语文下册单元试卷全套.精品文档.人教版六年级语文下册第一阶段测试卷一 、我能读拼音，写词语。（8分）nu y dun lin yu yk wizhng rng j y ko yn binpo ficu ch xn jiozifng zhng zhng dng ji ci b b shng j二、划出词语中的错别字并改正。（9分）赞叹不己（）流光益彩（ ）初出矛庐（ ）铃七八碎（）别无所球（）美不盛收（ ）蜂涌而至（ ） 肃燃起敬（ ）青风徐来（ ）三、我能补充词语。（4分）专心（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）无虚（ ）
2、惊（ ）动（ ）语（ ）心（ ） 养（ ）处（ ） ( )天（ ）地 （ ）歌（ ）舞 四、在正确的解释下画“”（7分）1、幽静 深远，僻静；隐蔽的；囚禁。2、尊为至宝 到；极，最；至于；至少。3、酷似 残酷；程度深；极。4功成名就 靠近；到，开始从事；完成；确定；立刻6万象更新 改变；改换；古代夜间计时单位7安然无恙 对；正确如此；这样表示状态的词尾五、分类填空（6分）询问 观察 巡查瞪 提醒 俯视吩咐 赞叹 散步 瞅 眺望 追赶1.含有“看”的意思的词语：_2.含有“说”的意思的词语：_3.含有“走”的意思的词语：_六、我能按要求写句子。（10分）1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
3、（缩句）_ 2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）_ _ 3、小树在微风中摆动。（改成拟人句）_ 4、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句）_ 5、北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（用加点词仿写句子）_ 。七、积累应用。（12分）1、一鼓作气，_，_。左传2、_ _，种德者必养其心。传习录3、_ _，天下物无全美。墨子4、爆竹声中一岁除，_ _。元日5、_ _，殿前拾得露华新。天竺寺八月十五夜桂子6、_ _，老大徒伤悲。长歌行7、默写学弈八、阅读短文做后面的题（一）匆匆（12分） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时
4、候。但是,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸
5、出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1、照样子写词语。（3分）头涔涔 轻轻
6、悄悄 2、用“”划出一句比喻句，用“”划出一句排比句。（2）3、用“=”划出具体描述日子去来匆匆的句子，并仿照这样的写法，再写上几句。（4分）4、读了这篇文章，你想到些什么？请你把想到的写下来。（3分）（二） （12分）某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度却很差。 临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。 我（环顾注视）四周不见一人，便在路灯下写了一张纸
7、条，压在小红车雨刷下。纸条下写明自己的姓名、电话，希望车主同我（联系联络）。 事隔三天，一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。 “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。” “没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。” “不，是我要向你表示歉意的。请你把发票寄来，我把钱寄给你。” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我（感动感激）。” “这是应该的，这笔费用应由我支付。” “不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他撂下了电话。 我很后悔（居然果然）没问他的姓名地址也不知道他的年龄职业但他的诚实和信任
8、比金钱更重要的话却深深地印在了我的脑海中1、画掉括号里不恰当的词语。（2分）2、联系上下文写“无人知晓”的意思：_ （2）3、给短文最后一个自然段加上标点符号，填在文中“”中。（2）4、“人和人之间还有比金钱更重要的东西。”文中指的是_ _ 。除此之外，“比金钱更重要的东西”还可指现实生活中的_ _ （4）5、“诚实和信任比金钱更重要”这句话深深印在“我”的脑海中，原因是 （2）九、习作。（30分）生活就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。你能围绕生活中让你感触最深的某个“小镜头”进行描绘吗？题目自定，要求字数不少于450字。十、附加题。（10分）根据范例填空，
9、例如:（三）天打鱼 x (两)天晒网 = (六)亲不认 对应算式为：3x2=6 （1）（ ）面威风 x （ ）窍生烟 =（ ）颜（ ）色 （2）（ ）拿（ ）稳 - ( )上（ ）下 =（ ）位（ ）体小学语文六年级下册第12单元检测参考题班级 姓名 一、看拼音，写词语 ch yn zhl yuy yn zn ch yu （ ） （ ） （ ） （ ） sh j kwi bin po zhn dn ji ci （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给画线字选择正确的读音藏戏(cn zn) 吞噬(sh s) 引吭(kn hn)绽放(dn zhn)招徕(1i y)盛开(shn chn)单调(tio
10、dio)响彻(qi ch) 活佛(f f) 载歌载舞(zi zi)三、根据意思写词语1一心一意；集中精神。( )2座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。( )3极短的时间；瞬间。( )4言辞诚恳，情意深长。( )5不知道怎么办才好，形容受窘或发急。( )四、先把词语补充完整，再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。()堂大笑 能歌善() 一无()有 赞叹不()开山()祖 秩序井() ()拥而至 随心所()毫无()意 安然无() 和()相处 崇山()岭你要写的一段话是： 五、读句子，比较画线词语的意思有什么不同，写出意思 骄傲：1看到中国人自己建造的飞机，我们无比骄傲。 （ ） 2只要取
11、得一点成绩，他便骄傲起来。 （ ） 大意：3小明大意了，把钥匙丢到家里了。 （ ） 4学习古文，首先要明白它的大意。 （ ） 新鲜：5今天妈妈买回来的蔬菜很新鲜。 （ ） 6如今轿车进入家庭已经不是什么新鲜的事了。 （ ）六、按要求改写句子1舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句) 2这雨真大呀!(把句子改写为夸张句) 3照样子，仿写句子。 例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。 蜡烛，如果 ，那 。 鲜花，如果 ，那 。4“减负”为孩子们赢得课外时间。 “减负”有益于孩子们的身心健康。(用关联词把两句话连起来) 七、回忆与积累 1为是其智弗若与？曰：非然也。弗： 然： 句意： 2两
12、小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” 为： 知： 句意： 3“其一人专心致志，惟 ；一人虽听之， ，思援 ”这句话的意思是： 。4“世人苦被明日累， 。朝看水东流， ？ 。”这首诗的作者是 代 。它告诉我们 .5“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”对这句话你如何理解? 6.默写元日： 这首诗的作者是谁?从诗中我们了解到春节习俗有哪些? 7补写下列句子，并写出其出处。 ，孰能无惑? 出处 一鼓作气， 。 出处 我生待明日， 。 出处 种树者 ，种德者 。 出处 操千曲而后晓声， 。 出处 八、把下列句子整理成一段通
13、顺的话，写上序号，并在后面正确答案上画“ ”( )接着，小花按老师教的方法细心地做起来。( )于是她想：自己也来做一只风筝。( )最后，小花去野外放风筝。( )星期天，小花在野外看到有人在放风筝。( )看着风筝飞上天空，小花开心地笑了。( )首先，小花找出制作风筝的材料。( )想到这儿，她立刻跑回家。 这一段话整理的依据是(事情发展顺序 时间顺序 空间顺序 总分结构方式)。九、阅读理解运用（一）顶碗少年（片段）场子里一片喧哗。台上，项碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措(cu)了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好
14、多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛(ji)，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。 1.这段文字运用了 描写、 描写、 描写和 描写等手法，把当时的情形如画面一样展现我们眼前。2.用“ ”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子。想象一下他当时会怎么想? 3.白发老者走到少年面前，嘴里低声说了一句话，他会说些什么?发挥想象，把老者说的话写下来。 （二）北京的春节（片段）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的
15、香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1联系上下文，理解下列词语。 灯火通宵： 守岁： 2用横线画出这一段的中心句。3除夕的门外一般都贴上了红红的对联，你能为你家写上几副春联吗?(1) (2) (3) 4写一段话，描述你们一家吃团圆饭的情景。 （三）花灯节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年记忆中，必然都占有极为特殊的位置。多
16、么穷的家里，圣诞节也得挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。我小时候，每年就是一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原有关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月节登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。哪国
17、的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。纽约第五街的霓虹
18、灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷，然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的三国水浒或红楼梦。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦（qin），旁边站着个梳了抓髻(j)的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。 灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五
19、，北海还举行了花灯晚会。当时,我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。1按要求摘抄语句文中的一句过渡句： 直接表达作者写作目的的句子： 2作者在文中都介绍了哪些花灯?请最少说出四种来。你对其中的哪一种最感兴趣?为什么? 3文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读一读，填空。五月，节日名为 ，习俗是 七月，节日名为 ，习俗是 八月，节日名为 ，习俗是 九月，节日名为 ，习俗是 以上的月份指的都是 历月份。中国的传统节日还有 ，在 历 月，习俗是 。4作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节? 5你最
20、喜欢过哪个传统节日?为什么? 6请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。 十、习作题目：难忘的“第一次”提示：生活中，我们有过许许多多的“第一次”，如“第一次登台表演”、“第一次去外地旅游”、“第一次走夜路”等。选择一件你印象深刻的“第一次”，把事情的经过写具体，并写出自己的真实感受或得到的启示。六年级语文下册第一至三单元综合测试（同学们，这是我们六年级语文第一次集体考试哟，希望大家认真做题，仔细检查，考出好成绩！）班级 姓名 评价 一、积累与运用（46分）1、读拼音，写词语。（5分）nu y kng bk wi hng mo fng zheng 2、选择正确的读音，画上横线。 （
21、4分） 奇葩（b p） 招徕（li li） 贮藏（z zh） 土馕（rng nng）妩媚（w f） 歼敌（jin qin） 掺和（chn cn） 窈窕（yo yu）3、 比一比再组词。（5分） 绞（）蒸（ ）秧（）萎（） 僻（ ） 饺（）丞（）映（）委（） 避（ ）4、下面字形和拼音完全正确的一组是（ ）。（2分）A、勃勃生机 养尊处忧 张冠李戴 豁达乐观（hu） B、和睦相处 饱经风霜 意扬顿挫 调兵遣将（qin）C、悬崖峭壁 耀武扬威 流连忘返 哄堂大笑（hng）D、行善积德 不知所措 能歌善舞 千钧一发（f） 5、把下面的成语补充完整。（4分）（ ）（ ）学步 （ ）拥而（ ） 张灯（
22、）（ ） （ ）（ ）简政重于（ ）（ ） （ ）无虚（ ） 无缘（ ）（ ） （ ）（ ）胜收6、“鼎”按音序查字法查 ，再查音节 ；按部首查字法查 ，再查 画，写出带“鼎”字的成语： （3分）7、在括号里填入相关的关联词。（3分）如果就 不是就是 不管都 不是而是 即使也 不仅还（1）（ ）困难再大，我们（ ）绝不退缩。（2）（ ）发奋学习，（ ）一定有进步。（3）多读科普读物（ ）能扩大知识面，（ ）能培养探索科学的兴趣。8、按课文内容填空。（6分）（1） ，天下物无全美。（2）操千曲而后晓声， 。（3）将我连这活棺材一齐烧掉， （4）写两个含有历史故事名称的成语： （5）写两个形容朋友
23、间情谊深的成语： （6）写一句表达思念家乡的诗句： 9、按要求写句子。（6分）（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）（2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句）（3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句）（4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。（改为肯定句）（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。（换种说法，意思不变）（6）我们从小就要培养艰苦朴素。（修改病句）10、判断下列的说法是否正确。（5分）（1）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。 （ ）（2）傣族建房的风俗是：一家盖房，全村帮忙。 （ ）（3）故宫、长城、长江三峡是中外游客向往的古迹。 （ ）（
24、4）藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表吉祥。 （ ）（5）“肺”的部首是“月”部，除部首外还有5画。 （ ）11、默写一首描写中国传统节日的古诗，注意要把字写工整。（1+2=3分） 作者： 二、阅读（24分）（一）、根据课文内容填空。（14分）1、先解释带点的意思，再写出这句话的意思。（1+2=3分） 孰为汝多知乎？2、匆匆一文紧扣 二字，细腻地刻画了 的踪迹，表达了作者对时光流逝的 和 。（4分）3、“父亲仍旧穿着他那件灰布棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”（4分）“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了 “平静”和“慈祥”说明 4、“他的心被一种伟大的力量占
25、据着。”（1分）“一种伟大的力量”指的是 5、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）（二）、课外阅读。（10分）雪中送炭在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办？过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”“被子，送给我？这哪儿行呢！长征途中每人带的东西很少，毛主席也只有一条毯
26、子，怎么能抵严寒呢？”不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。1、“这下可糟了！”“遭”表现在 （2分）2、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分）3、仿照画线句子的写作方法也写一句。（1分）4、从文章内容可以看出，雪中送炭的“雪”在文中指 ；“炭”指 （4分）5、请你用一两句话赞美一下毛主席。（2分）三、作文（30分）题目：那件事真让我 要求：1、把题目补充完整，如开心、高兴、后悔、难忘等。2、文章要内容具体，语句通顺，要有真情实感，不少于40
27、0字。小学语文六年级下册第34单元检测参考题班级 姓名 一、读拼音，写出正确规范的汉字chu t ch chun chn jn cu cn ch d chu yz xn ui qio li fn j dn jin d d 二、选字填空 刑 型 模（ ） 行（ ） 酷（ ） 造（ ） 残 惨 ( )痛 残（ ） 凶（ ） 悲（ ） 俊 峻 英（ ） （ ）俏 险（ ） 崇山（ ）岭三、给画线字选择正确的解释，把正确的序号写在括号里 1白：A像霜或雪的颜色；B清楚；C没有什么东西；D没有效果。 一穷二白( ) 惨白( ) 白费力气( ) 真相大白( ) 2闻：A听见； B听见的事情； C用鼻子嗅； D有名望的。 闻所未闻( ) 闻名( ) 见闻( ) 你闻一闻( ) 3观：A看； B景象；C看法。 观看( ) 奇观( ) 观点( ) 参观( )4道：A道路；